(精品)10济南的冬天 (2).ppt

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1、春昂扬向上夏热情奔放秋收获幸福冬冬？老舍2 济南的冬天济南的冬天老舍（老舍（1899189919661966），），原名原名舒庆春舒庆春，字，字舍予舍予。北京人，满族，老舍是北京人，满族，老舍是他最常用的笔名，现代他最常用的笔名，现代作家作家。是语言大师，被。是语言大师，被誉为誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有小说著名作品有小说骆驼骆驼祥子祥子、四世同堂四世同堂 戏剧戏剧茶馆茶馆、龙须龙须沟沟等。等。生难字生难字地毯地毯()()着落着落()()一髻儿一髻儿()()宽敞宽敞()()贮蓄贮蓄()()济南济南()()伦敦伦敦()()奇迹奇迹()()看护看护()()水藻水藻()()澄清澄清()

2、()镶镶()()tntnzhuzhu j j chnchnzhzh jjdndnj j knknzozochch nnxinxin 安静而舒适安静而舒适 很晴朗，晴朗无云。很晴朗，晴朗无云。很明亮。很明亮。储存、积存储存、积存。灵活而不可捉摸。课文中透明的意思。灵活而不可捉摸。课文中透明的意思。中国画中纯用水墨的画。中国画中纯用水墨的画。肌肤肌肤响亮响亮安适安适贮蓄贮蓄空灵空灵水墨画水墨画秀气秀气 美丽而柔弱。美丽而柔弱。温晴温晴 天气极为晴朗、明亮、温和天气极为晴朗、明亮、温和响晴响晴肌肉皮肤肌肉皮肤澄清澄清 清亮、透明清亮、透明蓝汪汪蓝汪汪 蓝得发亮。蓝得发亮。理解词义理解词义整体感知1、

3、济南冬天的总体特征是什么？、济南冬天的总体特征是什么？2、课文描绘了济南冬天的哪些景物，、课文描绘了济南冬天的哪些景物，这些景物各有何特征？这些景物各有何特征？3、课文表达了作者怎样的思想感情？、课文表达了作者怎样的思想感情？整体感知整体感知1、济南冬天的总体特征是什么？、济南冬天的总体特征是什么？（用本段词句回答）（用本段词句回答）没有风声、响晴、温晴整体感知整体感知2、课文描绘了济南冬天的哪些景物？、课文描绘了济南冬天的哪些景物？济南的冬天山水山山(3-5)(3-5)阳光朗照下的山（阳光朗照下的山（3 3）薄雪覆盖下的山（薄雪覆盖下的山（4 4）城外的远山（城外的远山（5 5）可爱可爱秀气

4、秀气淡雅淡雅（1）济南冬天的山有怎样的特点？）济南冬天的山有怎样的特点？（2）济南冬天的水有怎样的特点？）济南冬天的水有怎样的特点？水水（6 6）反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清理清文章结构、层次理清文章结构、层次本文结构类型本文结构类型：本文层次划分本文层次划分：“”（1）（26）总总分分总总温晴温晴总写济南是个宝地宝地分写济南的山山和水水总结全文：这就是冬天的济南冬天的济南。（呼应开头，深化主题）呼应开头，深化主题）整体感知整体感知 3、课文表达了作者怎样的思想感情、课文表达了作

5、者怎样的思想感情？本文抓住济南冬天本文抓住济南冬天 的特点，以的特点，以 为主要描写对为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，描绘了济南冬天独有的美景，抒发了抒发了作者对作者对祖国大好河山的热爱。祖国大好河山的热爱。“温晴温晴”山水山水1、济南的冬天济南的冬天的作者是，原名的作者是，原名，字。，字。2、济南冬天的总特点是，作者、济南冬天的总特点是，作者在文中重点写了济南的在文中重点写了济南的 和和 （景物）（景物）3、济南的山、济南的山 、，（特征），（特征）济南的水济南的水、。（特征）。（特征）课堂检测：课堂检测：老舍老舍舒庆春舒

6、庆春舍予舍予温晴温晴秀气秀气水水山山淡雅淡雅清清绿绿暖暖可爱可爱课堂小结课堂小结 本文抓住济南冬天本文抓住济南冬天温情温情的特点，的特点，以以山山和和水水为主要描写对象，用准确优为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，天独有的美景，抒发了作者对抒发了作者对 祖国祖国大好河山的热爱。大好河山的热爱。课后习题参考答案课后习题参考答案一、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点？他是通过哪些景一、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点？他是通过哪些景物呈现这一特点的？尝试用自己的语言，向你的同学描述这些物呈现这一特点的？尝试用自己的语言，向你的同学

7、描述这些景物。景物。济南冬天有着济南冬天有着“温晴温晴”的特点，通过小山摇篮图、的特点，通过小山摇篮图、雪霁初晴图、空灵水晶图来呈现这一特点。雪霁初晴图、空灵水晶图来呈现这一特点。二、济南的冬天在作者的眼中是个二、济南的冬天在作者的眼中是个“理想的境界理想的境界”，他为什么，他为什么会有这样的感受？跟同学做一点儿探究。会有这样的感受？跟同学做一点儿探究。济南的冬天是济南的冬天是“响晴响晴”的，的，“一个老城，有山有水，一个老城，有山有水，暖和安适暖和安适”，人们脸上都是带笑的，因此说是一个理想，人们脸上都是带笑的，因此说是一个理想的境界。表达了作者对济南冬天的赞美和喜爱之情。的境界。表达了作者

8、对济南冬天的赞美和喜爱之情。三、品味下列语句，体会拟人手法的表达效果。三、品味下列语句，体会拟人手法的表达效果。1.1.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？2.2.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。你们放心吧，这儿准保暖和。”3.3.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好等到快

9、日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。1.1.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？“睡着睡着”“唤醒唤醒”都是拟人的写法，将都是拟人的写法，将“老城老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南的济南“暖和安适暖和安适”的特点。的特点。2.2.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇这一圈小山在冬天特别可爱，好像

10、是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖你们放心吧，这儿准保暖和。和。”拟人和比喻合用，生动形象地写出了小山如慈母般拟人和比喻合用，生动形象地写出了小山如慈母般的温存、体贴、慈祥的特点，充满情趣和活力，表达了的温存、体贴、慈祥的特点，充满情趣和活力，表达了作者对济南的山的热爱之情。作者对济南的山的热爱之情。3.3.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。运用拟人的修辞手法，融情于景，生动形象地写出

11、运用拟人的修辞手法，融情于景，生动形象地写出了夕阳斜射下，薄雪害羞的情态美，表达了作者对济南了夕阳斜射下，薄雪害羞的情态美，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。冬天的喜爱和赞美之情。五、借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片五、借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写，不少于段。注意抓住特点来写，不少于200200字。字。示例：示例：清晨，一轮橘红色的旭日从地平线上冉冉升起，给笼清晨，一轮橘红色的旭日从地平线上冉冉升起，给笼罩在氤氲迷雾中的大地涂抹上了一层霞光。虽是冬天，浓重的罩在氤氲迷雾中的大地涂抹上了一层霞光。虽是冬天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬、田间、原野，然而这丝丝缕缕白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬、田间、原野，然而这丝丝缕缕黄灿灿的光亮，驱散了雾障霜凝的朦胧的早晨，尤如穴居久了黄灿灿的光亮，驱散了雾障霜凝的朦胧的早晨，尤如穴居久了的生灵凝聚的血液重又活跃起来了。的生灵凝聚的血液重又活跃起来了。阴冷了一段时日的冬天，趁着这明媚的亮光，几乎家家户阴冷了一段时日的冬天，趁着这明媚的亮光，几乎家家户户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥，阳光是有味道的，晚上户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥，阳光是有味道的，晚上躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那般的甜。般的甜。