(精品)15舞动的北京 (5).ppt

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1、 北京成功申办北京成功申办2008年奥运会年奥运会是是年年月月日；日；2008年奥运会开幕的时间是年奥运会开幕的时间是年年月月日；日；2008年奥年奥运会的吉祥物是运会的吉祥物是。2001713882008福娃（福娃（“贝贝贝贝”、“晶晶晶晶”、“欢欢欢欢”、“迎迎迎迎”和和“妮妮妮妮”）奥林匹克运动会：简称奥运会。国奥林匹克运动会：简称奥运会。国际性的综合运动综合运动竞赛会，际性的综合运动综合运动竞赛会，起源于古希腊。第一届现代奥林匹起源于古希腊。第一届现代奥林匹克运动会于克运动会于1896年在希腊雅典举行。年在希腊雅典举行。以后每四年以后每四年 在会员国轮替举行。在会员国轮替举行。奥林匹克

2、五环：天蓝色代表欧洲、奥林匹克五环：天蓝色代表欧洲、黄色代表亚洲、黑色代表非洲、草黄色代表亚洲、黑色代表非洲、草绿色代表澳洲、红色代表美洲。连绿色代表澳洲、红色代表美洲。连在一起象征五大洲团结，象征全世在一起象征五大洲团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神相见。友好的精神相见。奥林匹克运动会的主旨是：奥林匹克运动会的主旨是：更快、更高、更强更快、更高、更强学习目标1.1.了解了解20082008年北京奥林匹克运动会会年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义，感悟徽的图案及其象征意义，感悟“中国印中国印舞动的北京舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文中

3、所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国情感。明，增强同学们的爱国情感。2.2.认识本课的生字词语，通过抓重点认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体会句子的含义。词语，体会句子的含义。huhuxnji会徽会徽 揭晓揭晓xi舞舞 徽徽 揭揭 讯讯 纱纱 协协 乃乃shshw舞动舞动通讯通讯协调协调面纱面纱ni乃至乃至zhy y n n主旨主旨mi致致 旨旨韵韵 届届 媒媒jizh别致别致韵味韵味媒体媒体上届上届舞舞 徽徽 揭揭 讯讯舞蹈舞蹈跳舞跳舞舞动舞动鼓舞鼓舞飞舞飞舞舞剑舞剑手舞足蹈手舞足蹈国徽国徽校徽校徽徽号徽号徽章徽章队徽队徽团徽团徽安徽安徽揭开揭开揭穿揭穿揭露揭露揭秘揭秘揭短揭短揭发揭

4、发昭然若揭昭然若揭通讯通讯审讯审讯电讯电讯简讯简讯问讯问讯喜讯喜讯杳无音讯杳无音讯纱纱 协协 乃乃 致致纱窗纱窗纱布纱布纺纱纺纱面纱面纱羽纱羽纱薄如轻纱薄如轻纱协作协作协调协调协同协同协议协议协约协约协商协商协办协办同心协力同心协力乃至乃至乃去乃去乃父乃父乃兄乃兄乃翁乃翁乃武乃文乃武乃文一致一致大致大致精致精致细致细致兴致兴致致富致富致病致病学以致用学以致用旨旨主旨主旨旨意旨意圣旨圣旨要旨要旨宗旨宗旨言近旨远言近旨远舞（舞（）微（微（）舛（）舛（）讯（讯（）舜（舜（）徽（徽（）衍（）衍（）汛（汛（）迅（迅（）沙（沙（）妙（）妙（）协（协（）纱（纱（）秒（秒（）吵吵（）胁（胁（）乃（乃（）扔（）

5、扔（）致（）致（）旨（旨（）及（及（）仍（）仍（）到（到（）皆（皆（）舞动舞动尧舜尧舜舛错舛错徽章徽章微笑微笑衍生衍生通讯通讯潮汛潮汛迅速迅速纱布纱布沙子沙子秒针秒针美妙美妙吵闹吵闹协助协助威胁威胁乃至乃至及格及格扔掉扔掉仍然仍然别致别致到达到达主旨主旨比比皆是比比皆是攒攒zn（积攒）（积攒）cun（攒动）（攒动）给给gigi（给力（给力 、送给、送给）j（给予、补给）（给予、补给）奔奔bn（奔跑）（奔走）（奔跑）（奔走）bn（投奔）（奔头）（投奔）（奔头）别别bibi（告别（告别 、离别、离别）bi（别扭）（别扭）庄重庄重激动激动隆重隆重感动感动胜利胜利热烈热烈成功成功热切热切盼望盼望期盼期

6、盼近义词：近义词：蕴含蕴含别致别致不约而同不约而同包含包含精致精致不谋而合不谋而合失败失败热烈热烈胜利胜利冷淡冷淡别致别致激动激动平常平常冷静冷静平庸平庸出色出色反义词：反义词：中国印.舞动的北京初读思考：初读思考：1.1.自由朗读课文，想一想通过读课文你自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？都了解了什么？你有哪些读不懂的你有哪些读不懂的问题？问题？2.2.为什么说为什么说“中国印舞动的北京中国印舞动的北京”体现体现了灿烂的中华文明？为什么说会充满了灿烂的中华文明？为什么说会充满动感和活力？动感和活力？深入学习，朗读感悟：深入学习，朗读感悟：1.1.学习第一段。学习第一段。（1 1）轻

7、声读第一段，边读边想想一走入天坛公）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？人们的心情？园，你感受到怎样的气氛？人们的心情？（2 2）在课本画出相关的语句，读一读。）在课本画出相关的语句，读一读。气氛：紧张、隆重气氛：紧张、隆重心情：激动而急切心情：激动而急切人们怀着人们怀着激动激动而又而又急切急切的心的心情，期盼着奥运会会徽的诞情，期盼着奥运会会徽的诞生。生。中央电视台也通过电视通讯中央电视台也通过电视通讯卫星，向卫星，向全世界全世界进行进行现场直现场直播播。2.2.学习第二段。学习第二段。（1 1）默读课文）默读课文2 23 3自然段，思考：自然段，思考：这个奥运会的会

8、徽有什么含义？这个奥运会的会徽有什么含义？（2 2）边读画出相关的语言。如果）边读画出相关的语言。如果你是北京的奥运使者，你能否清你是北京的奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？含义吗？中国印.舞动的北京（3 3）在介绍徽会时可以按什）在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢？么顺序介绍呢？（4 4）为什么说）为什么说“中国印舞动中国印舞动的北京的北京”体现了灿烂的中华体现了灿烂的中华文明？文明？（总（总分分总）总）中国印.舞动的北京 2008年北京奥运会会徽的名称叫年北京奥运会会徽的名称叫“中国中国印印舞动的北京舞动的北京”。它由两部分组成，。它由两部分组

9、成，上部分是一个上部分是一个“近视椭圆的中国传统印近视椭圆的中国传统印章章”，这是会徽的前半部分，这是会徽的前半部分“中国印中国印”的来历。上面刻的是的来历。上面刻的是“一个向前奔跑、一个向前奔跑、舞动双手欢迎胜利的运动员舞动双手欢迎胜利的运动员”的图案，的图案，这个图案充满了动感和活力，其意义是这个图案充满了动感和活力，其意义是既表现了既表现了“运动员冲向终点、迎接胜利运动员冲向终点、迎接胜利”，又象征着，又象征着“中国人民对世界各地朋中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎友的热烈欢迎”。人物造型使用篆体设。人物造型使用篆体设计的一个新计的一个新“京京”字，字，因而会徽名称的后半部分取名为因而会徽

10、名称的后半部分取名为“舞动的北京舞动的北京”这个这个“京京”字又酷似字又酷似汉字的汉字的“文文”字蕴含有中国具有悠字蕴含有中国具有悠久的历史文化的意思，久的历史文化的意思，图案的下部分是用毛笔书写的图案的下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运会的字样和奥运会五环标志，其用意是五环标志，其用意是“将奥林匹克将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起精神与中国传统文化完美地结合起来来”。最后又作总的介绍，两部分最后又作总的介绍，两部分“安安排位置合理排位置合理”，“比例协调比例协调”，给，给人以人以“浑然一体浑然一体”的感觉。的感觉。“中国印中国印舞动的北京舞动的北京”包含着包含

11、着哪些中华文化元素？哪些中华文化元素？上部分是一个中国传上部分是一个中国传统印章，刻有篆体统印章，刻有篆体“京京”字，下部分是毛笔书字，下部分是毛笔书写的写的“Beijing2008”。（5 5）同学们你们能像刚才介绍）同学们你们能像刚才介绍奥运会会徽那样，介绍国徽奥运会会徽那样，介绍国徽吗？吗？（说一说）（说一说）国 徽 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征的象征。国徽呈圆形，圆形的中间上方。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部

12、是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩 红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。天安门图案是我们中华民族的象征。具民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的具民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着正面图景，横贯国徽的中

13、下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。人民的幸福，祖国的繁荣。国徽是的五颗星，代表中国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在

14、一部呈半圆中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志向着共产党，坚强团结，众志成城。成城。3.3.学习第三段。学习第三段。（1 1）轻声读，你读懂了什么）轻声读，你读懂了什么？（2 2）思考：为什么说这个会）思考：为什么说这个会徽充满了动感和活力？徽充满了动感和活力？（3 3）看到我们自己民族的设计，）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有得到别人的赞许，你的心中有什么想法？什么想法？（自豪、骄傲）（自豪、骄傲）（4 4）有感情地朗读课文。）有感情地朗读课文。总结全文：学了这篇课文你了解了学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识有关奥运会的哪些知识？课外实践查阅有关奥运会的资料。查阅有关奥运会的资料。