(精品)26.别踩了这朵花.ppt

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1、有有了了爱爱就就有有了了一一切切 冰心：原名谢婉莹，笔名冰心：原名谢婉莹，笔名冰心，取冰心，取“一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶”为意。现代著名作家、儿为意。现代著名作家、儿童文学家。主要作品：繁童文学家。主要作品：繁星、春水、寄小读星、春水、寄小读者等。三大主题：母爱、者等。三大主题：母爱、儿童、自然。儿童、自然。冰心奶奶是一位充满爱心冰心奶奶是一位充满爱心的大作家。她一生和孩子们的大作家。她一生和孩子们有着不解之缘，始终保持着有着不解之缘，始终保持着善良而纯洁的童心。她以淳善良而纯洁的童心。她以淳朴的感情、丰富的知识、清朴的感情、丰富的知识、清丽的语言，同我们谈友谊，丽的语言，同我们谈友谊，谈

2、母爱，谈生命，谈如何处谈母爱，谈生命，谈如何处世与做人世与做人 同学们，冰心奶奶在对我同学们，冰心奶奶在对我们说什么，在告诉我们什么，们说什么，在告诉我们什么，让我们一起来倾听让我们一起来倾听！朗读课文，把握诗歌的主要内容朗读课文，把握诗歌的主要内容读准字音：读准字音：绕绕 着着 大大 氅氅 湿湿 润润 新新 裙裙 ro chng ro chng sh rn qn sh rn qn 冰心奶奶在诗中希望我们爱护冰心奶奶在诗中希望我们爱护一朵什么花呢？你从哪里可以看出一朵什么花呢？你从哪里可以看出来？来？一朵小小的黄花一朵小小的黄花 小朋友，你看，小朋友，你看，你的脚边你的脚边一朵小小的黄花。一朵

3、小小的黄花。我们大家我们大家绕着它走，绕着它走，别踩了这朵花。别踩了这朵花。冰心奶奶用和蔼的语气直接冰心奶奶用和蔼的语气直接告诉我们告诉我们“别踩了这朵花别踩了这朵花”。你。你能从第一节中找到冰心奶奶富有能从第一节中找到冰心奶奶富有爱心的词语吗？爱心的词语吗？绕着它走绕着它走别踩别踩 为什么这朵小小的黄花让冰心为什么这朵小小的黄花让冰心奶奶如此关注？奶奶如此关注？请大家读请大家读2-5节，独立思考这节，独立思考这是一朵什么样的花，并试着把自是一朵什么样的花，并试着把自己的感受读出来。己的感受读出来。这是一朵这是一朵_的花。的花。这是一朵这是一朵_的花。的花。这是一朵这是一朵_的花。的花。这是一

4、朵这是一朵_的花。的花。蒲公英蒲公英幸运幸运快乐快乐勇敢勇敢 冰心奶奶是怎样告诉我们这是冰心奶奶是怎样告诉我们这是一朵蒲公英的花呢？请大家读第一朵蒲公英的花呢？请大家读第2节。节。去年有一天，去年有一天，秋空明朗，秋空明朗，秋风凉爽。秋风凉爽。它妈妈给它披上一件它妈妈给它披上一件绒毛的大氅，绒毛的大氅，降落伞似的，降落伞似的，把它带到马路边上。把它带到马路边上。冬天的雪，给它冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，盖上厚厚的棉衣，它静静地躺卧着，它静静地躺卧着，等待着春天的消息。等待着春天的消息。这一天，它觉得这一天，它觉得身上湿润了，身上湿润了，它闻见泥土的芬芳；它闻见泥土的芬芳；它它快乐快乐地站起身

5、来，地站起身来，伸出它金黄的翅膀。伸出它金黄的翅膀。它不仅富有朝气，它还很它不仅富有朝气，它还很勇敢，让我们接着读第勇敢，让我们接着读第5节。节。你看，它多勇敢你看，它多勇敢就在马路边上安家；就在马路边上安家；它不怕行人的脚步，它不怕行人的脚步，也不怕来往的大车。也不怕来往的大车。春游的小朋友们，春游的小朋友们，多么欢欣！多么欢欣！春风里飘扬着新衣，春风里飘扬着新衣，新裙，新裙，你们头抬得高，你们头抬得高，脚下得重，脚下得重，小心在你不知不觉中，小心在你不知不觉中，把小黄花的生机断送；把小黄花的生机断送；我的心思你们也懂，我的心思你们也懂，在春天无边的快乐里，在春天无边的快乐里，这快乐也有它的

6、一份！这快乐也有它的一份！精读诗歌，走进作家的内心世界精读诗歌，走进作家的内心世界“我的心思你们也懂我的心思你们也懂”你读懂了冰心奶奶的心思你读懂了冰心奶奶的心思了吗？了吗？（小组讨论）（小组讨论）冰心奶奶想告诉我们：冰心奶奶想告诉我们：小黄花小黄花是大自然之子，它理应和人们一起是大自然之子，它理应和人们一起同享春天的快乐，因为，它和人们同享春天的快乐，因为，它和人们一样，以充满生机的生命，把春天一样，以充满生机的生命，把春天装扮得美丽多姿。装扮得美丽多姿。思考：思考：“冰心奶奶的心思只是告诉我们冰心奶奶的心思只是告诉我们要爱护蒲公英这朵小花吗？要爱护蒲公英这朵小花吗？冰心奶奶还想告诉我们：冰

7、心奶奶还想告诉我们：我们我们要热爱和保护一草一木，热爱和保要热爱和保护一草一木，热爱和保护大自然的一切生命，使人类得以护大自然的一切生命，使人类得以安身立命的生态环境不受人为的破安身立命的生态环境不受人为的破坏！坏！小提醒：小提醒：假如你是冰心奶奶，假如你是冰心奶奶，你会以怎样的语气来和小朋友你会以怎样的语气来和小朋友讲话呢？讲话呢？闭上眼睛来回忆一下：闭上眼睛来回忆一下：这节课我学到了什么？这节课我学到了什么？1.1.有人说有人说“冰心的爱心无处不冰心的爱心无处不在在”，请学生请学生阅读冰心阅读冰心的的作品作品体体会这一思想会这一思想。2.2.以以“冰心奶奶，您的心思我冰心奶奶，您的心思我已经懂了已经懂了”为题，给冰心奶为题，给冰心奶奶写一段话。奶写一段话。