(精品)11葡萄沟.pptx

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1、 墨江县民族学校墨江县民族学校 郭娅郭娅“和谐互助和谐互助”探索课教学探索课教学葡萄沟葡萄沟第一步：交流感知第一步：交流感知 【环节一：师友合作】【环节一：师友合作】1、师友合作，齐读课文。、师友合作，齐读课文。(要求：读通句子，读准字音。要求：读通句子，读准字音。)2、边读边标出课文有几个自然段。、边读边标出课文有几个自然段。第一步：交流感知第一步：交流感知 【环节二：师友检查】【环节二：师友检查】思考：思考：读了课文，你能用文中读了课文，你能用文中 的一句话夸夸葡萄沟吗？的一句话夸夸葡萄沟吗？第二步：互助探究第二步：互助探究 【环节一：自主思考】【环节一：自主思考】从哪儿看出葡萄沟是个好地

2、方？从哪儿看出葡萄沟是个好地方？第二步：互助探究第二步：互助探究 【环节二：互助检查】【环节二：互助检查】从哪儿看出葡萄沟是个好地方？从哪儿看出葡萄沟是个好地方？友情提示：先由学友说、师傅听友情提示：先由学友说、师傅听师傅补充讲解。师傅补充讲解。第三步：研读共品第三步：研读共品 从哪儿看出葡萄沟是从哪儿看出葡萄沟是个好地方？个好地方？【环节一：教师点拨】【环节一：教师点拨】吐鲁番吐鲁番五月的杏子五月的杏子七八月的香梨七八月的香梨蜜桃蜜桃m沙果沙果八九月份八九月份梯梯田田t 茂密茂密的枝叶向四面展开，的枝叶向四面展开，就就像像搭起了搭起了一个个一个个绿色的绿色的凉棚凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大

3、串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。让你吃个够。准会准会吃个够吃个够热情好客热情好客最甜最甜 阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。第四步：总结归纳第四步：总结归纳 【环节一：师友总结】【环节一：师友总结】有个地方叫有个地方叫 ，那里有丰富，那里有丰富的的 、五光十色的、五光十色的 、热情好客、热情好客的的 、色鲜味美的、色鲜味美的 ，真是个好地方！真是个好地方！新疆新疆葡萄沟葡萄沟葡萄葡萄老乡老乡葡萄干葡萄干葡萄沟葡萄沟水果水果第五步：巩固反馈第五步：巩固反馈 【环节一：师友检查】【环节一：师友检查】有个地方叫有个地方叫 ，这里这里(那里）那里）、，真是个好地方！真是个好地方！第五步：巩固反馈第五步：巩固反馈 【环节二：师友提升】【环节二：师友提升】回家后向爸爸妈妈介绍回家后向爸爸妈妈介绍新疆吐鲁番的葡萄沟。新疆吐鲁番的葡萄沟。作作业业