人教版高中物理选修3-5《17.3粒子的波动性》课件.ppt
《人教版高中物理选修3-5《17.3粒子的波动性》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中物理选修3-5《17.3粒子的波动性》课件.ppt(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第十七章第十七章 波粒二象性波粒二象性 第三节 粒子的波动性 甘肃省通渭县第二中学李树龙光子的动量和光子能量可以分别表示为:光子的动量和光子能量可以分别表示为:与与光既有波动性,又有粒子性光既有波动性,又有粒子性与与是描述粒子性的,是描述粒子性的,、是描述波是描述波动性的,动性的,h h则是连接粒子和波动的桥梁则是连接粒子和波动的桥梁复习:光的波粒二象性复习:光的波粒二象性19231923年,德布罗意最早想到了这个问题,并且大年,德布罗意最早想到了这个问题,并且大胆地设想,对于光子的波粒二象性会不会也适用于实胆地设想,对于光子的波粒二象性会不会也适用于实物粒子。物粒子。一、粒子波动性的假设一
2、、粒子波动性的假设光具有粒子性,又具有波动性。光具有粒子性,又具有波动性。光子能量和动量为光子能量和动量为 上面两式左边是描写粒子性的上面两式左边是描写粒子性的 E、P;右边是描写右边是描写波动性的波动性的、。将光的粒子性与波动性联系起来。将光的粒子性与波动性联系起来。实物粒子:静止质量不为零的那些微观粒子。实物粒子:静止质量不为零的那些微观粒子。一切实物粒子都有具有波粒二象性。一切实物粒子都有具有波粒二象性。德布罗意原来学习历史,后来改学德布罗意原来学习历史,后来改学理论物理学。他善于用历史的观点,用理论物理学。他善于用历史的观点,用对比的方法分析问题。对比的方法分析问题。1923年,德布罗
3、意试图把粒子性和年,德布罗意试图把粒子性和波动性统一起来。波动性统一起来。1924年,在博士论文年,在博士论文关于量子理论的研究关于量子理论的研究中提出德布罗中提出德布罗意波意波,同时提出用电子在晶体上作衍射实同时提出用电子在晶体上作衍射实验的想法。验的想法。爱因斯坦觉察到德布罗意物质波思爱因斯坦觉察到德布罗意物质波思想的重大意义,誉之为想的重大意义,誉之为“揭开一幅大幕揭开一幅大幕的一角的一角”。德布罗意,德布罗意,法国物理学家,法国物理学家,1929年诺贝尔物理学奖获得者,年诺贝尔物理学奖获得者,波动力学的创始人,量子力学波动力学的创始人,量子力学的奠基人之一。的奠基人之一。实物粒子的波粒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 17.3粒子的波动性 人教版 高中物理 选修 17.3 粒子 波动性 课件
限制150内