(精品)2、有余数的除法（2） (3).ppt

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1、课件课件PPT第一单元 有余数的除法1.21.2有余数的除法有余数的除法1、结合具体情境，经历用竖式计算除法的过程，理解除法竖式中每个数的含义。2、探索并掌握有余数的除法的求商方法，会正确计算有余数的除法。3、在运用有余数的除法解决问题的过程中，提高分析问题、解决问题的能力。学习目标学习目标 17 17个个 ，2 2个个2 2个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。17172 2 （组）（组）（个）（个）8 81 18 81 1 23 23个个 ，3 3个个3 3个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。23233 3 （组）（组）（个）（个）7

2、72 27 72 2妈妈买了妈妈买了1212个苹果。个苹果。12124 43 3（盘）（盘）(1)(1)每每 4 4 个放一盘，可以放几盘？个放一盘，可以放几盘？4 41 21 20 03 31 21 2被除数被除数除数除数商商3 3乘乘4 4的积的积(表示每表示每4 4个放一盘个放一盘)(表示共有表示共有1212个苹果个苹果)(表示可以放表示可以放3 3盘盘)(表示分掉的表示分掉的1212个苹果个苹果)(表示正好分完表示正好分完)答：可以放答：可以放3 3盘。盘。妈妈买了妈妈买了1212个苹果。个苹果。12125 52 2（盘）（盘）(2)(2)每每 5 5 个放一盘，可以放几盘？个放一盘，

3、可以放几盘？5 51 21 22 22 21 01 0被除数被除数除数除数商商2 2乘乘5 5的积的积(表示每表示每5 5个放一盘个放一盘)(表示共有表示共有1212个苹果个苹果)(表示可以放表示可以放2 2盘盘)(表示分掉的表示分掉的1010个苹果个苹果)(表示分完后还剩表示分完后还剩2 2个苹果个苹果)答：可以放答：可以放2 2盘，盘，还剩还剩2 2个。个。2 2（个）（个）余数余数12125 52 2（盘）（盘）2 2（个）（个）知识巧记：知识巧记：上商数位要对齐，乘积即在被下边。上商数位要对齐，乘积即在被下边。余数要比除数小，余数关系要记先。余数要比除数小，余数关系要记先。除号是除号是

4、 记心间，被在里来除外边。记心间，被在里来除外边。5 53 63 66 66 63 03 0365=66易错提醒错误解答错误解答5 53 63 66 66 63 03 05 53 63 61 17 73 53 5365=易错提醒错误解答错误解答71正确解答正确解答问题：我们应该从哪儿开始思考呢？问题：我们应该从哪儿开始思考呢？想：想：4343里最多有里最多有几个几个7 7？64 21618 81 14 44 41 18 83 32 22 23 34 40 02 24 41 12 216160 04 416162 24 424240 08 821212 27 730300 06 625253 35 520204 42 220205 53 34 45 533335 56 6件件3 3个个5 53 33 33 36 63 03 0答：这盒纽扣可以钉答：这盒纽扣可以钉6 6件衣服，还剩件衣服，还剩3 3个。个。25256 64 4个个1 1个个6 62 52 51 14 42 42 4答：每人分得答：每人分得4 4个，还剩个，还剩1 1个。个。本课总结本课总结 会用列竖式的方法计算有会用列竖式的方法计算有余数的除法，并能正确余数的除法，并能正确的计算其结果。的计算其结果。课件PPT谢谢谢谢