(精品)1、系统的设计 (2).pptx

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1、第三单元第三单元 系统与设计系统与设计3.13.1 系系统及其特性统及其特性阿瓦提县第四中学通用技术组阿瓦提县第四中学通用技术组一、系统及其特性一、系统及其特性3、系统的基本特性2、系统的类型1、什么是系统 自行车的系统自行车的系统1.车闸的橡皮松了车闸的橡皮松了 2.车把固定螺钉松了车把固定螺钉松了3.链条断了链条断了4.车轮的辐条断了车轮的辐条断了刹车不灵刹车不灵 方向把不准方向把不准无法行进无法行进受力不均容易引起车圈变形受力不均容易引起车圈变形1.车把的作用车把的作用 2.脚蹬的作用脚蹬的作用3.链轮和链条的作用链轮和链条的作用4.前后车轮的作用前后车轮的作用控制自行车的方向控制自行车

2、的方向 将人脚踩的力传递到链条上将人脚踩的力传递到链条上5.车闸的作用车闸的作用控制自行车的速度控制自行车的速度将链条上的力传递到车轮上将链条上的力传递到车轮上自行车前进的动力自行车前进的动力【讨论讨论】显示显示器、音箱、键盘、鼠标、主器、音箱、键盘、鼠标、主机机计算机系统计算机系统 人人体体的的呼呼吸吸系系统统 1.1.什么是系统什么是系统 由由相互联系、相互作用、相互依赖和相相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干互制约的若干要素（要素（elementelement）或部分组成的）或部分组成的具有特定功能的有机整具有特定功能的有机整体，称为体，称为系统系统（systemsystem）。

3、2.2.构成系统的条件构成系统的条件A.A.两个或两个以上的要素两个或两个以上的要素B.B.各要素之间相互联系、相互作用各要素之间相互联系、相互作用,按按照一定方式形成一个整体照一定方式形成一个整体C.C.整体的功能是局部所没有的整体的功能是局部所没有的系统的名称系统的名称组成要素（部分）组成要素（部分）台灯台灯学校的多媒体教室学校的多媒体教室手表手表缝纫机缝纫机各组成要素之间有什么样的联系？各组成要素之间有什么样的联系？灯罩、灯泡、底座、支撑架、开关灯罩、灯泡、底座、支撑架、开关电脑、投影仪、音响设备、课桌椅电脑、投影仪、音响设备、课桌椅发条、齿轮、表针、表壳发条、齿轮、表针、表壳机头、机座

4、、传动、附件机头、机座、传动、附件答题：缺一不可；相互联系、相互作用；相互依赖、答题：缺一不可；相互联系、相互作用；相互依赖、相互制约。相互制约。汽车系统汽车系统 点火子系统，点火子系统，点火子系统，点火子系统，传动子系统，传动子系统，传动子系统，传动子系统，方向子系统，方向子系统，方向子系统，方向子系统，刹车子系统，刹车子系统，刹车子系统，刹车子系统，系统有大有小，有复杂、有简系统有大有小，有复杂、有简单单 。系。系统根据一定的标准可划分为若统根据一定的标准可划分为若干个干个子系统（子系统（subsystemsubsystem）子系统子系统自行车自行车传动子系统传动子系统：脚蹬、链轮、链条等

5、行动子系统行动子系统：车轮、车轴、辐条、车圈安全子系统安全子系统：车闸、车铃、反射装置车体子系统车体子系统：车架、前叉、车把、鞍座自行车可以分为哪几个自行车可以分为哪几个子系统，每一个系统还子系统，每一个系统还包含哪些零部件。包含哪些零部件。二、系统的类型二、系统的类型（1 1）自然系统和人造系统）自然系统和人造系统）自然系统和人造系统）自然系统和人造系统（2 2）实体系统和抽象系统）实体系统和抽象系统）实体系统和抽象系统）实体系统和抽象系统（3 3）开放系统和封闭系统）开放系统和封闭系统）开放系统和封闭系统）开放系统和封闭系统（4 4）简单系统和复杂系统）简单系统和复杂系统）简单系统和复杂系

6、统）简单系统和复杂系统 系统是普遍存在的，也是多种多样的。根据需系统是普遍存在的，也是多种多样的。根据需要，可以对系统进行不同的分类。要，可以对系统进行不同的分类。根据需要可以对系统进行不同的分类：根据需要可以对系统进行不同的分类：自然系统和人造系统自然系统和人造系统实体系统和抽象系统实体系统和抽象系统简单系简单系统统和复杂系和复杂系统统开关控制灯泡开关控制灯泡饮水机的自动控制系统饮水机的自动控制系统课堂练习：课堂练习：1 1、由、由 、和和 的的若干要素（若干要素（elementelement）或部分组成的具有特定功能的有）或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。机整体，称为系统。相互

7、联系相互联系相互依赖相互依赖相互作用相互作用相互制约相互制约2 2、系统根据一定的标准可以划分为若干个、系统根据一定的标准可以划分为若干个 。子系统子系统3 3、系统有哪些分类：、系统有哪些分类：（1 1）自然系统和人造系统）自然系统和人造系统）自然系统和人造系统）自然系统和人造系统（2 2）实体系统和抽象系统）实体系统和抽象系统）实体系统和抽象系统）实体系统和抽象系统（3 3）开）开）开）开放系统和封闭系统放系统和封闭系统放系统和封闭系统放系统和封闭系统（4 4）简单系统和复杂系统简单系统和复杂系统简单系统和复杂系统简单系统和复杂系统4 4、下述系统、下述系统中中属于自然系统的是：（属于自然

8、系统的是：（）A.A.自行车系统自行车系统 B.B.汽车方向系统汽车方向系统 C.C.生态系统生态系统 D.D.计算机系统计算机系统C C5 5、下述系统中不属于实体系统的是：（、下述系统中不属于实体系统的是：（）A.A.机械系统机械系统 B.B.生物系统生物系统 C.C.动物园防护系统动物园防护系统 D.D.计算计算机操作系统机操作系统D D6 6、骑自行车时自行车传动子系统属于：（、骑自行车时自行车传动子系统属于：（）A.A.自然系统自然系统 B.B.实体系统实体系统 C.C.静态系统静态系统 D.D.不是系统不是系统B B课堂练习：课堂练习：7 7、我我们们使使用用计计算算机机离离不不开

9、开WindowsWindows操操作作系系统，它属于（统，它属于（）A A自然系统自然系统 B B人造系统人造系统 C C实体系统实体系统D D抽象系统抽象系统 B D B D三、系统的基本特性三、系统的基本特性1 1、整体性、整体性2 2、相关性、相关性3 3、目的性、目的性4 4、动态性、动态性5 5、环境适应性、环境适应性系统是一个整体，不是各要素的简单相加。系统是一个整体，不是各要素的简单相加。组成系统的各要素之间有相互作用、相互联系。组成系统的各要素之间有相互作用、相互联系。任何系统都具有某种目的。任何系统都具有某种目的。任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中。发展之中。系统和所处环境之间都有物质、能量和信息的交系统和所处环境之间都有物质、能量和信息的交换，外界环境也能影响系统。换，外界环境也能影响系统。课堂小结：课堂小结：1 1、什么是系统、什么是系统 2 2、构成系统的概念、构成系统的概念 3 3、系统的类型：、系统的类型：4 4、系统的基本特性、系统的基本特性作业布置作业布置 教材教材P74 P74 练习练习