(精品)5.1物体位置的测定 (2).ppt

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1、5.1 5.1 物物体体位位置置的的确定确定苏科版八年级数学苏科版八年级数学数学好玩学习目标会描述物体运动的路径能根据经纬度确定移动物体位置变化的路径会用变化的数量描绘物体位置的变化当你走进电影院时，你能准确地找当你走进电影院时，你能准确地找到自己的座位吗？和同学们说说你到自己的座位吗？和同学们说说你是如何做的？是如何做的？现在现在A、B两位同学的座位票如下：两位同学的座位票如下：A4列列4排排B1、A、B能否找到座位票对应的位置？能否找到座位票对应的位置？2、假如、假如A要找到他的位置，还需加什么条件？要找到他的位置，还需加什么条件？B呢？呢？3排排3列列3、假如改换后的座位票如上图，那么、

2、假如改换后的座位票如上图，那么A、B能否找到座位票对应的位置？能否找到座位票对应的位置？座座位位票票座座位位票票现在现在A、B两位同学的座位票如下：两位同学的座位票如下：A4列列4排排B3排排3列列座座位位票票座座位位票票4、如果将、如果将“4列列3排排”记作（记作（4，3），那么），那么3列列4排如何排如何 表示？表示？5、（、（5，6）表示什么含义？（）表示什么含义？（6，5）又表示什么？）又表示什么？平面上物体的位置可以用平面上物体的位置可以用有序实数对有序实数对来确定。来确定。时间东经/北纬/时间东经/北纬/8.2202：00130.719.68.2502：00122.125.514：

3、00128.920.914：00120.425.58.2302：00127.122.28.2602：00117.924.314：00125.523.514：00116.623.88.2402：00124.524.68.2702：00114.423.414：00123.525.3试根据表格提供的数据，在地图上描出某台试根据表格提供的数据，在地图上描出某台风中心位置的移动路径风中心位置的移动路径.把一个地点的把一个地点的东经度东经度写在前面，写在前面，北纬度北纬度写写在后面，并用括号括起来，就在后面，并用括号括起来，就组成一对有组成一对有序数对序数对，可以用来表示一个地点的位置。，可以用来表示一个

4、地点的位置。数量的变化位置的变化数量的变化位置的变化引起影响问题2：如图，点A表示2街与5大道的十字路口，记为（2，5），点B表示5街与3大道的十字路口，记为（5，3），如果用（2，5）（3，5）（4，5）（5，5）（5，4）（5，3）表示由A到B的一条路径，那么你能用同样的方法写出由A到B的其他几条路径吗？你有问路的经历吗？你有问路的经历吗？(3)小明在外地一人从驻地到景点，在一个小明在外地一人从驻地到景点，在一个岔路口迷路了，问了岔路口迷路了，问了3个人，得到下列个人，得到下列3种回答种回答:(1)沿东南方向的路一直向前走；沿东南方向的路一直向前走；(2)离这还有离这还有3km；(3)沿东南方向的路一沿东南方向的路一直向前走直向前走3km；其中，第；其中，第种回种回答能确定景点的位置；答能确定景点的位置；议一议议一议在平面内，确定一个位置在平面内，确定一个位置需要几个数据？需要几个数据？2个个确定位置的方法：确定位置的方法：1、行列定位法、行列定位法2、经纬度定位法、经纬度定位法3、角度、距离定位法、角度、距离定位法