夜雨寄北 (10).ppt

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1、夜雨寄北课文导入 在一千年前的一个秋雨绵绵的天气里，一位诗人收到他远在长安的妻子的来信，问他何时能回长安。妻子情意殷殷的千里来信，激起了诗人无限的感慨，于是诗人倚窗观雨景，吟成了这首传唱的古诗。它就是今天我们要来学习的唐代诗人李商隐的一首诗夜雨寄北。134学习目标整体感知研读课文重难点解析5课文小结26布置作业1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、整体感知作品的思想感情。3、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。学习目标李商隐（约813-858），字义山，号玉溪生，怀州河内人。唐代著名诗人。唐代著名诗人。与杜牧合称为“小李杜”。有李义山诗集传世。u作者简介整体感知u朗读课文君问/归期/未

2、有期，巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。听音频，读准字音，注意把握字音、停顿、重音u题解诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄北”。夜雨寄北，试题也作“夜雨寄内”，“内”即其夫人。现传各本多作“夜雨寄北”，“北”即北方的人，或为妻子，或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗人内容，按“寄内”来解读，似乎更确切。u疏通文意君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。你问我回家的日子，我没定归期日。今晚巴山下雨，雨水涨满了池子。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何时能够与你在家中西窗下面一起剪烛长谈。再叙我独居巴山旅馆中面对夜雨的情景。研读课文 诗中的“秋”字除了交代季节外，还起到什么作用？诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同？还起着烘托人物心情的作用。不相同。前一处是实写眼前的场景，后一处是虚写想象中的和妻子团聚后烛光下共话当日巴山夜雨的情景。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句作者用何种方式来表达自己的心情?设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。语浅情深，余味无穷。课文小结 这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人（游人）漂泊在外的孤寂、归期无期的无奈、苦雨深秋的落寞和相见共语的期盼之情。布置作业1.完成优教通平台上的网上作业。2.背诵本诗。退出