四、噪声的危害和控制 (5).ppt
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1、教学目标:教学目标:1、通过体验和观察,了、通过体验和观察,了解噪声的来源和危害。解噪声的来源和危害。2、知道防治噪声的途径,、知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。增强环境保护意识。生活时报生活时报(2000年年2月月17日)报道日)报道 首都机场的噪声吵得附近村庄的母鸡不下首都机场的噪声吵得附近村庄的母鸡不下蛋,原因是震耳欲聋的飞机声吵乱了正常生活。蛋,原因是震耳欲聋的飞机声吵乱了正常生活。首都机场距管头村只有两公里,村民们饱受噪首都机场距管头村只有两公里,村民们饱受噪声之苦。雷鸣般的噪声响起时,村民们饲养的狍子声之苦。雷鸣般的噪声响起时,村民们饲养的狍子吱吱乱叫,互相撕咬;西瓜棚的薄膜被
2、掀起。受害吱吱乱叫,互相撕咬;西瓜棚的薄膜被掀起。受害最深的当属学生,飞机掠过时,老师停止讲课,大最深的当属学生,飞机掠过时,老师停止讲课,大家捂住耳朵,有时飞机的起落频繁到不足一分钟一家捂住耳朵,有时飞机的起落频繁到不足一分钟一架次,严重干扰了正常的教学秩序。管头村有村民架次,严重干扰了正常的教学秩序。管头村有村民20余户余户900人,多于一半的村民患有不同程度的心脏人,多于一半的村民患有不同程度的心脏病,此外,顺义岗山、枯柳、回民营三村也同样受病,此外,顺义岗山、枯柳、回民营三村也同样受噪声干扰。噪声干扰。体验活动(一):体验活动(一):感受一把噪声的威力温柔的畅想来点猛烈的1、物理学角度
3、:2、环境保护角度:噪声的定义:噪声的定义:物理中,发声体作无规则振动时发出的声音物理中,发声体作无规则振动时发出的声音叫做噪声叫做噪声。凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。哪个属于噪声?嗨皮三重唱嗨皮三重唱 噪声吗?噪声吗?研讨活动(二)(研讨活动(二)(3 3分钟)分钟)要求:1、自学P42页第三段了解噪声的来源。2、结合下图给噪声来源分类。3、谈谈你身边的噪声。交通噪声:交通噪声:各种交通工具的喇叭声、各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机
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