物理学与人类文明 (3).ppt

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1、扬帆起航 绪论大连市第八中学大连市第八中学 刘颖刘颖 刘颖刘颖大连市第八中学物理组教研组长大连市第八中学物理组教研组长职称：中学高级教师职称：中学高级教师 学位：理学硕士学位：理学硕士大连市骨干教师大连市骨干教师大连市教育学会高中物理教学专业委员会常务理事大连市教育学会高中物理教学专业委员会常务理事辽宁省物理学会中学生物理竞赛委员会委员辽宁省物理学会中学生物理竞赛委员会委员优点：热爱岗位、热爱学习、热爱学生、热爱生活优点：热爱岗位、热爱学习、热爱学生、热爱生活一、物理学与人类文明一、物理学与人类文明（一）物理学（一）物理学：研究物质存在的基研究物质存在的基本形式，以及它们的性质和运动规本形式，

2、以及它们的性质和运动规律的科学。律的科学。物理学物理学还研究物质的内部结构，还研究物质的内部结构，在不同层次上认识物质的各种组成在不同层次上认识物质的各种组成部分及其相互作用，以及它们运动部分及其相互作用，以及它们运动和转化的规律。和转化的规律。物理物理是一门实验科学，也是一门是一门实验科学，也是一门崇尚理性，重视逻辑推理的科学。崇尚理性，重视逻辑推理的科学。（二）经典物理学（二）经典物理学的的组成：组成：力学力学 热学热学 电磁学电磁学光学光学 原子物理学原子物理学 物理学像一条奔腾的大江，波澜壮阔，源远物理学像一条奔腾的大江，波澜壮阔，源远流长。物理学又像一棵参天的大树，根深叶茂。流长。物

3、理学又像一棵参天的大树，根深叶茂。生机盎然，既长出茂密的枝叶生机盎然，既长出茂密的枝叶,又结出累累果实。又结出累累果实。他很古老，有着丰富的经历；它又很年轻，充满他很古老，有着丰富的经历；它又很年轻，充满生机与活力。它向着研究物质世界的深度和广度生机与活力。它向着研究物质世界的深度和广度进军，探索着物质世界及其运动的奥秘，为人类进军，探索着物质世界及其运动的奥秘，为人类文明作出了巨大贡献，对社会的发展和人类生活文明作出了巨大贡献，对社会的发展和人类生活的改善产生了深远的影响。上下五千年，无数的的改善产生了深远的影响。上下五千年，无数的物理学家创造着一个又一个光辉的业绩，犹如一物理学家创造着一个

4、又一个光辉的业绩，犹如一座座灯塔，照亮了科学技术发展的道路。座座灯塔，照亮了科学技术发展的道路。1617世纪伽里略、牛顿时代，力学和天文学取世纪伽里略、牛顿时代，力学和天文学取得了辉煌成果得了辉煌成果伽里略伽里略牛顿牛顿18世纪工业革命推动了热学的发展世纪工业革命推动了热学的发展焦焦耳耳蒸汽机蒸汽机 19世纪电磁学把人类社会带进了电气化世纪电磁学把人类社会带进了电气化时代，太阳在白天照亮半个地球，物理学照时代，太阳在白天照亮半个地球，物理学照亮了夜晚的另半个地球！亮了夜晚的另半个地球！麦克斯韦麦克斯韦法拉第法拉第 20世纪以来，量子力学的诞生，世纪以来，量子力学的诞生，核物理、激光技术的应用，

5、电子信核物理、激光技术的应用，电子信息技术的推广、网络时代的到来，息技术的推广、网络时代的到来，使人类生活、科技发展、社会进步使人类生活、科技发展、社会进步又有了空前的飞跃。又有了空前的飞跃。激光物理学的发展为激光在制造业、医疗激光物理学的发展为激光在制造业、医疗技术和国防工业的运用打开了大门技术和国防工业的运用打开了大门20世纪90年代发展起来的纳米科技，使人们可以按自己的需要设计并重新排列原子或原子团，这使人类在材料科学的研究中迈出了极其重要的一步。一个“分子人”，塑像共由28个一氧化碳分子组成。量量子围栏。它是用扫描隧道显微镜把子围栏。它是用扫描隧道显微镜把4848个个 Fe 原子搬到在

6、原子搬到在 Cu 表面形成的。表面形成的。原子核物理的发展，使人类直接原子核物理的发展，使人类直接利用射线与核能成为现实。利用射线与核能成为现实。E=MC2物物理理学学与与其其他他科科学学融融合合 生命科学的重大进生命科学的重大进步离不开物理学的基础。步离不开物理学的基础。DNA是存在于细胞核中的是存在于细胞核中的一种重要物质，生物学家一种重要物质，生物学家沃森和物理学家克里克利沃森和物理学家克里克利用用X射线衍射的方法在卡射线衍射的方法在卡文迪许实验室成功的测定文迪许实验室成功的测定了了DNA的双螺旋结构。的双螺旋结构。物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，物理思想与方法不仅对物理学本身有价

7、值，而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。有人统计过，自都有着重要的贡献。有人统计过，自20世纪世纪中叶以来，在中叶以来，在诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖、生物及医学奖生物及医学奖，甚至甚至经济学经济学奖的获奖者中，有奖的获奖者中，有一半以上一半以上的人的人具有物理学的背景具有物理学的背景这意味着他们从物理学这意味着他们从物理学中汲取了智能，转而在非物理领域里获得了中汲取了智能，转而在非物理领域里获得了成功。成功。反过来，却反过来，却从未发现从未发现有非物理专业有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔物理学奖的事例。出身的科学家问鼎诺贝尔物理学奖的事

8、例。这就是物理智能的力量。难怪国外有专家十这就是物理智能的力量。难怪国外有专家十分尖锐地指出：没有物理修养的民族是愚蠢分尖锐地指出：没有物理修养的民族是愚蠢的民族！的民族！二、如何学好高中物理二、如何学好高中物理（一）初高中物理的主要区别（一）初高中物理的主要区别4.数理方法紧密结合数理方法紧密结合2.研究对象、物理情境复杂多样研究对象、物理情境复杂多样3.形象思维向逻辑思维转化形象思维向逻辑思维转化1.物理意义更加深刻物理意义更加深刻5.成绩反差太大成绩反差太大小组讨论后回答四个小问题：小组讨论后回答四个小问题：什么是有兴趣？什么是有兴趣？聪明的标志是什么聪明的标志是什么?什么是学会了？什么

9、是学会了？如何贴切的描述师生关系？如何贴切的描述师生关系？时间：时间：3分钟，看谁发言最精彩！分钟，看谁发言最精彩！什么是有兴趣？什么是有兴趣？衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴第二种境界：第二种境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”第一种境界：第一种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”第三种境界：第三种境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处灯火阑珊处”王国维先生王国维先生（18771877年年19271927年），我国近现代学术巨子，国学大师

10、年），我国近现代学术巨子，国学大师提出治学有提出治学有“三种境界三种境界”：聪明的标志之一是聪明的标志之一是过目不忘过目不忘什么是学会了？什么是学会了？如何贴切地描述师生关系？如何贴切地描述师生关系？伯乐与千里马伯乐与千里马随时拿来得心应手随时拿来得心应手（二）如何学好物理（二）如何学好物理？培养兴趣培养兴趣树立信心树立信心正视责任正视责任严谨治学严谨治学1.学习要求：学习要求：（1）建立具有个性化的）建立具有个性化的学习计划学习计划。（2）形成良好的）形成良好的思维惯性思维惯性，有自己的，有自己的学习特色学习特色（3）上课认真听讲，小组合作重实效，做好笔记，）上课认真听讲，小组合作重实效，做

11、好笔记，有听不懂的知识随时发问。有听不懂的知识随时发问。准备两个本（课堂笔记、作业本）、考试纸。准备两个本（课堂笔记、作业本）、考试纸。下课就检查笔记。下课就检查笔记。（4）整洁、规范的书写模式。）整洁、规范的书写模式。作业：详略得当。题与题间要有空行。作业：详略得当。题与题间要有空行。备红蓝笔，画图用尺。备红蓝笔，画图用尺。试卷和练习册同样要求规范、整洁，不可乱画。试卷和练习册同样要求规范、整洁，不可乱画。年年 月月 日日P11-9 已知：已知：（写给自己看的）（写给自己看的）求：求：在在过程中（以过程中（以为参照物）对为参照物）对用用定理或定律，定理或定律，结果（数字题要有单位）结果（数字

12、题要有单位）解：对解：对受力分析如图受力分析如图 图图原始公式原始公式答：答：P11-10已知：已知：（5）关于教材：）关于教材：课前课前逐字阅读，画出重点，完成书后逐字阅读，画出重点，完成书后习题（做在书上），标出典题习题（做在书上），标出典题.（6）练习册上的题做哪些由老师来定，鼓励多做。）练习册上的题做哪些由老师来定，鼓励多做。（7）做）做物理札记物理札记（记录自己思想的火花，常犯的低级（记录自己思想的火花，常犯的低级错误，易错题、易混题、典型题、上当题的积累、好错误，易错题、易混题、典型题、上当题的积累、好方法的归纳、易错知识点整理、要分类，不要弄成难方法的归纳、易错知识点整理、要分类

13、，不要弄成难题本，不要浪费时间）。题本，不要浪费时间）。（8）各种学习资料整理完整，）各种学习资料整理完整，整理资料的能力很重整理资料的能力很重要！要！（9）按时）按时完成作业完成作业，完成作业有困难的同学提，完成作业有困难的同学提前前申报申报，不会的题可先空着，老师讲完后补上。，不会的题可先空着，老师讲完后补上。特殊情况可在作业本上留言或直接告诉老师。特殊情况可在作业本上留言或直接告诉老师。所有东西写上姓名所有东西写上姓名。（10）与老师同学无障碍交流，年级前）与老师同学无障碍交流，年级前50名有名有谈判权。谈判权。（11）不定期给老师写教学评价。）不定期给老师写教学评价。2.本周教学进度本

14、周教学进度周一：绪论周一：绪论周日：周日：第一章第第一章第1、2节节下周一：第一章第下周一：第一章第3、4节节下周三：第一章第下周三：第一章第5节节下周四：第一章习题课下周四：第一章习题课下周五：第二章第一节下周五：第二章第一节3.几个观点：几个观点：（1）学习是你自己的事情，与别人无关。要）学习是你自己的事情，与别人无关。要规划高中生活，目标要明确。规划高中生活，目标要明确。（2）抓好基础，不舍本求末，不一味追难。）抓好基础，不舍本求末，不一味追难。（3）天道酬勤：多思、多问、多写。）天道酬勤：多思、多问、多写。（4）物理学习上男女无别。）物理学习上男女无别。（5）学习要讲效率，能自学的孩子

15、永远学习）学习要讲效率，能自学的孩子永远学习好好 。（6）正确对待批评与冤枉，学会与老师同学）正确对待批评与冤枉，学会与老师同学相处和沟通。相处和沟通。（7）老师也有缺点和不足，师生应互相学习。）老师也有缺点和不足，师生应互相学习。与大家共勉：与大家共勉：欲路上事，勿乐其便而稍有染指，欲路上事，勿乐其便而稍有染指，一染指便深入万仞；一染指便深入万仞；理路上事，勿惮其难而稍有退步，理路上事，勿惮其难而稍有退步，一退步便远隔千山。一退步便远隔千山。我相信：做大家的老师是一件很自豪的事！我相信：做大家的老师是一件很自豪的事！请同学们相信：做刘颖老师的学生是一件请同学们相信：做刘颖老师的学生是一件 很幸福的事很幸福的事!祝同学们物理学习出类拔萃！祝同学们物理学习出类拔萃！谢谢！收记录本收记录本