2-2《民主与专制的反复较量》课件02.ppt

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1、第二单元英国议会与国王的斗争第二单元英国议会与国王的斗争第第2课民主与专制的反复较量课民主与专制的反复较量课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接简简述述英英国国内内战战的的爆爆发发、议议会会处处死死国国王王查查理理一一世世、建建立立“护护国国政政体体”和和斯斯图图亚亚特特王王朝朝复复辟辟的的史史实实，认认识识民民主主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接课程标准点击课程标准点击知识记忆理解

2、知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接考点一考点一从内战到英吉利共和国的建立1内战内战(16421648年年)。(1)导火线：导火线：1642年，查理一世宣布讨伐年，查理一世宣布讨伐_。(2)概况：概况：第第一一次次内内战战(16421646年年)：议议会会军军在在内内战战初初期期屡屡战战屡屡败败。1645年年，经经过过军军队队改改革革建建立立的的“_”在在_战战役役中中给给国国王王致致命命一一击击。1646年年，查理一世成为阶下囚。查理一世成为阶下囚。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接议会

3、议会新模范军新模范军纳西比纳西比第第二二次次内内战战(1648年年)：议议会会军军取取得得胜胜利利，再再擒擒查查理理一一世。世。(3)结果：结果：1649年初，年初，_被处死。被处死。2英英吉吉利利共共和和国国的的建建立立：1649年年，_掌掌握握国国家家政权。政权。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接查理一世查理一世克伦威尔克伦威尔考点二考点二“护国政体”的建立1建建立立的的标标志志：1653年年，_用用武武力力解解散散了了议议会会并并且改共和政体为且改共和政体为_，他本人成为共和国的，他本人成为共和国的“护国公护国公”。

4、2“护国政体护国政体”的特点。的特点。(1)护护国国公公终终身身任任职职，并并将将_、行行政政、军军事事、外外交交等大权集于一身。等大权集于一身。(2)实行实行_，不断对外征服。，不断对外征服。(3)言论自由遭到禁止，言论自由遭到禁止，_受到禁锢。受到禁锢。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接克伦威尔克伦威尔护国政体护国政体立法立法军事管制军事管制民主思想民主思想课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接 1背景。背景。(1)克克伦伦威威尔尔病病死死后后，军军队

5、队内内部部的的争争权权导导致致政政局局混混乱乱，政政权权动摇。动摇。(2)大大多多数数英英国国人人特特别别是是_希希望望结结束束护护国国政政体，恢复王权来保护既得利益。体，恢复王权来保护既得利益。2复辟标志：复辟标志：1660年，年，_登上英国王位。登上英国王位。考点三考点三 从斯图亚特王朝复辟到从斯图亚特王朝复辟到“光荣革命光荣革命”资产阶级和新贵族资产阶级和新贵族查理二世查理二世课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接3复辟时期的反动统治。复辟时期的反动统治。(1)查查理理二二世世：恢恢复复英英国国_，对对其其他他教教派派实

6、实行行迫迫害害；要要求求国国家家公公职职人人员员按按国国教教仪仪式式进进行行宣宣誓誓；对对参参加加过过革革命命的的人人实行反攻倒算。实行反攻倒算。(2)詹詹姆姆士士二二世世：竭竭力力恢恢复复天天主主教教，并并任任命命一一批批天天主主教教徒徒为为军官，实行军官，实行_。国教国教专制统治专制统治4资产阶级和新贵族与复辟势力的斗争。资产阶级和新贵族与复辟势力的斗争。(1)17世世纪纪70年年代代末末，议议会会通通过过了了_，封封建建专专制制受受到到一一定定的的限限制制。(2)“光光荣荣革革命命”(_年年)：英英国国新新贵贵族族和和资资产产阶阶级级各各阶阶层层联联合合发发动动的的不不流流血血的的宫宫廷

7、廷政政变变，推推翻翻了了复复辟辟王王朝朝。革革命命后后，英英国国建建立立起起代代表表英英国国新新贵贵族族和和_利益的利益的_制。制。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接人身保护法人身保护法1688资产阶级资产阶级君主立宪君主立宪 温温馨馨提提示示：斯斯图图亚亚特特王王朝朝复复辟辟是是指指政政权权重重新新回回到到原原来来的的统统治治者者手手中中，并并不不表表明明整整个个社社会会经经济济又又倒倒退退到到封封建建制制度度之之下下。复复辟辟是是资资产产阶阶级级为为维维护护既既得得利利益益与与封封建建势势力力的的妥妥协协，复辟王朝是资

8、产阶级政权的变通形式。复辟王朝是资产阶级政权的变通形式。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接1英国共和国时期出现护国政体的原因和评价英国共和国时期出现护国政体的原因和评价英英国国共共和和国国成成立立不不久久，出出现现了了克克伦伦威威尔尔护护国国公公统统治治。这这是个特殊的是个特殊的历历史史阶阶段。段。客客观观上上说说，共共和和国国成成立立后后英英国国局局势势动动荡荡，需需要要强强有有力力的的人人物物来来稳稳定定政政局局；

9、当当时时资资本本主主义义还还处处在在手手工工工工场场时时期期，共共和和制制在在理理论论和和实实践践上上处处在在不不成成熟熟的的阶阶段段，专专制制思思想想并并没没有有得得到到彻彻底底批批判判，旧旧势势力力没没有有被被铲铲除除。主主观观上上说说，克克伦伦威威尔尔在在战战胜胜王王军军的的斗斗争争中中，掌掌握握大大权权，且且在在作作战战中中赢赢得得了了地地位位、支支持持和威望；他本人逐和威望；他本人逐渐渐擅擅权专权专断，好大喜功。断，好大喜功。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接总总的的来来说说，克克伦伦威威尔尔的的护护国国政政体体

10、在在当当时时维维护护了了资资产产阶阶级级利利益益。但但是是，资资产产阶阶级级和和新新贵贵族族进进行行革革命命的的目目的的是是要要分分权权，克克伦伦威威尔尔却却独独裁裁掌掌权权，披披着着共共和和制制外外衣衣进进行行专专制制统统治治，违违背背了了资资产产阶阶级级和和新新贵贵族族意意愿愿，后后期期的的独独裁裁统统治治也也引引起起他他死死后后英英国国政政局局的的混混乱乱。后后来来，资资产产阶阶级级和和新新贵贵族族另另找找稳稳定定局势的办法。局势的办法。2综合认识英国民主与专制的反复较量综合认识英国民主与专制的反复较量(1)特特点点：资资产产阶阶级级和和新新贵贵族族结结成成联联盟盟。革革命命过过程程呈现

11、出曲折性和反复性。呈现出曲折性和反复性。带有明显的宗教色彩。带有明显的宗教色彩。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接(2)原原因因：资资本本主主义义发发展展不不充充分分。资资产产阶阶级级在在革革命命中中妥妥协协的的表表现现。封封建建专专制制统统治治和和欧欧洲洲宗宗教教势势力力仍仍然然有有相相当当强的社会基础。强的社会基础。新生事物需要一个发展成熟的过程。新生事物需要一个发展成熟的过程。(3)影影响响：推推翻翻了了英英国国封封建建专专制制统统治治，为为英英国国资资本本主主义义的的发发展展和和资资本本主主义义政政治治、经经济济制

12、制度度的的建建立立开开辟辟了了道道路路。对欧洲和世界其他地区有着广泛的影响。对欧洲和世界其他地区有着广泛的影响。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接3“光荣革命光荣革命”爆发的原因有哪些？其实质和意义如何爆发的原因有哪些？其实质和意义如何(1)原因：原因：复辟王朝反动政策损害了资产阶级和新贵族的利益。复辟王朝反动政策损害了资产阶级和新贵族的利益。资产阶级的软弱性和妥协性。资产阶级的软弱性和妥协性。急于维护既得利益，稳定统治。急于维护既得利益，稳定统治。(2)实质：实质：资产阶级同新、旧贵族之间的妥协。资产阶级同新、旧贵族之间

13、的妥协。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接(3)意义：意义：推翻了复辟王朝的反动统治，确立起资产推翻了复辟王朝的反动统治，确立起资产阶级和新贵族的统治地位。阶级和新贵族的统治地位。建立起代表资产阶级和新贵族利益的君主建立起代表资产阶级和新贵族利益的君主立宪制，为英国资本主义发展提供了政治前提。立宪制，为英国资本主义发展提供了政治前提。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典

14、型例题分析 栏目链接考查角度护国政体考查角度护国政体课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接阅读下列图文材料：阅读下列图文材料：克伦威尔就任克伦威尔就任“护国公护国公”。罪罪恶恶和和谬谬误误都都被被他他践践踏踏在在脚脚下下。图图中中右右边边的的柱柱子子象象征征着着英英格格兰兰、苏苏格格兰兰、爱爱尔尔兰兰都都向向他他致致敬敬，左左边边的的柱柱子子显显示示他他权力的法律来源。权力的法律来源。请回答：请回答：(1)克克伦伦威威尔尔在在哪哪一一年年解解散散了了议议会会？他他本本人人担担任任共共和和国的什么职务？国的什么职务？(2)有有人

15、人认认为为，克克伦伦威威尔尔的的“护护国国政政体体”是是封封建建的的君君主主专制政体，你同意吗？请说明原因。专制政体，你同意吗？请说明原因。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接解解析析：本本题题以以英英吉吉利利共共和和国国为为背背景景，以以克克伦伦威威尔尔的的统统治治为为载载体体，主主要要考考查查理理解解分分析析能能力力和和准准确确识识记记能能力力。第第(1)问问，据据教教材材内内容容即即可可回回答答；解解答答第第(2)问问的的关关键键是是要要分分清清克克伦伦威威尔尔代代表表哪哪个个阶阶层层的的利利益益。克克伦伦威威尔尔自自

16、己己是是一一个个新新贵贵族族，且且推推行行有有利利于于资资本本主主义义发发展展的的政政策策，分分清清这些后不难判断。这些后不难判断。答案：答案：(1)1653年；护国公。年；护国公。课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接课程标准点击课程标准点击知识记忆理解知识记忆理解重点难点探究重点难点探究典型例题分析典型例题分析 栏目链接 (2)不不同同意意。克克伦伦威威尔尔的的“护护国国政政体体”是是一一种种军军事事独独裁裁统统治治，但但不不能能说说是是封封建建的的君君主主专专制制。因因为为克克伦伦威威尔尔自自己己是是一一个个清清教教徒徒、新新贵贵族族，在在统统治治时时期期，推推行行的的政政策策促促进进了了资资本本主主义义工工商商业业的的发发展展，“护护国国政政体体”是一种资产阶级的军事独裁政体。是一种资产阶级的军事独裁政体。