《父母心》课件1.ppt

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1、父母心作者简介作者简介 川端康成，日本文学大师，亚洲第川端康成，日本文学大师，亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。他一生创作二位获诺贝尔文学奖的人。他一生创作了大量小说和散文。其中代表作有了大量小说和散文。其中代表作有伊伊豆的舞女豆的舞女。19681968年因年因雪国雪国、千千只鹤只鹤、古都古都获诺贝尔文学奖。获诺贝尔文学奖。川端康成川端康成生字学习生字学习yng d g q yng d g q 佣佣 嘀嘀 咕咕 弃弃 cng chng yn tin cng chng yn tin 舱舱 承承 允允 添添词语学习词语学习褴褛褴褛（ln lln l ）酬酬谢（谢（chuchu ）失失魂魂落落魄魄（hn

2、 phn p ）一一妥妥百百妥妥（tutu ）如如数数奉还（奉还（shsh ）课文学习课文学习初读课文，整体感知初读课文，整体感知 读通全文读通全文，标出自然段序号标出自然段序号。并用。并用一句话概括小说的主要内容。一句话概括小说的主要内容。课文概括课文概括 这篇课文讲述了一对穷夫妇最终这篇课文讲述了一对穷夫妇最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给贵妇人的故事。个孩子给贵妇人的故事。课文结构课文结构第一段（第一段（1212）：）：交代故事发生的背景和人物之间的交代故事发生的背景和人物之间的关系。关系。第二段（第二段（3636）：）：高贵的妇人想领养穷人的一

3、个孩子。高贵的妇人想领养穷人的一个孩子。（开端）（开端）课文结构课文结构第三段（第三段（712712）：）：穷男人和他的妻子三次换送子女给穷男人和他的妻子三次换送子女给富太太的经过。（发展）富太太的经过。（发展）课文结构课文结构第四段（第四段（13161316）：）：贫穷的两口子要索回女儿。（高潮）贫穷的两口子要索回女儿。（高潮）第五段（第五段（1717）：）：穷人一家六口又团聚了。（结局）穷人一家六口又团聚了。（结局）送走大儿子送走大儿子二儿子换大儿子二儿子换大儿子女儿换二儿子女儿换二儿子要回女儿要回女儿（送是爱送是爱）（不送也是爱不送也是爱）父母心：父母心：天下父母眷爱子女之心天下父母眷爱

4、子女之心课文梳理课文梳理课文梳理课文梳理贵妇人的心贵妇人的心:很早就注意到很早就注意到开出优越的条件开出优越的条件高高兴兴的答应高高兴兴的答应除了答应也没办法除了答应也没办法你们当爹妈的心我完全理解你们当爹妈的心我完全理解贵妇人的心：贵妇人的心：关爱他人之心关爱他人之心写作特点写作特点1 1、一波三折，跌宕起伏、一波三折，跌宕起伏 文似看山不喜平。情节是叙事性文艺文似看山不喜平。情节是叙事性文艺作品中展示人物性格表现人物之间、人物作品中展示人物性格表现人物之间、人物与环境之间的复杂的一系列生活事件和矛与环境之间的复杂的一系列生活事件和矛盾冲突的发展过程。跌宕起伏、蜂回路转，盾冲突的发展过程。跌

5、宕起伏、蜂回路转，文章就会产生无穷的魅力，这就是情节的文章就会产生无穷的魅力，这就是情节的曲折性。曲折性。写作特点写作特点2 2、浓浓的爱心，淡淡的哀怨、浓浓的爱心，淡淡的哀怨 这是作者作品的共同风格，与他本这是作者作品的共同风格，与他本身的经历有关。身的经历有关。你还能概括你还能概括出哪些特点？出哪些特点？课文拓展课文拓展 原结尾：于是，那位父亲由于那位有原结尾：于是，那位父亲由于那位有钱的妇女帮忙，受雇于函馆的某公司，一钱的妇女帮忙，受雇于函馆的某公司，一家家6 6口过上了好日子。口过上了好日子。川端康成的心：川端康成的心：渴望人间有爱的心渴望人间有爱的心布置作业布置作业1.1.有感情地朗读课文；有感情地朗读课文；2.2.完成课后练习；完成课后练习；3.3.将本课积累的好词抄在摘抄本上将本课积累的好词抄在摘抄本上。再见！