十四邹忌讽齐王纳谏.ppt
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1、战战国国策策人教版九年级语文上教学课件人教版九年级语文上教学课件以铜为镜以铜为镜,可以正衣冠可以正衣冠;以史为镜以史为镜,可以知兴亡可以知兴亡;以人为镜以人为镜,可以明得失可以明得失.-魏征魏征(唐唐)唐朝名臣魏征曰:唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,可以正衣以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明贤明,二,二要看谏者是否注意了要看谏者
2、是否注意了进谏的艺术,进谏的艺术,使使“良药良药”既既“爽于口爽于口”,又,又“利于病利于病”。战国时齐威王非常幸战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤运遇到了这样一位贤臣臣-邹忌邹忌。封建社会,皇权威威,不封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相因批可侵犯,有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸伍子胥赐剑自刎,比干剖伍子胥赐剑自刎,比干剖腹挖心,屈子放逐,司马迁蒙腹挖心,屈子放逐,司马迁蒙宫刑之辱,都是千古奇冤!宫刑之辱,都是千古奇冤!比干:挖心比干:挖心 商纣王:暴君商纣王:暴君屈原:投江屈原:投江 楚怀王:昏君楚怀王:昏君魏征:死谏魏征:死谏 唐太宗:明
3、君唐太宗:明君 历历史史上上的的谏谏臣臣邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 学习目标:一。掌握实词、虚词的用法、特殊句式。二。学习本文的整齐美、参差美、哲理美。三。背诵课文。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策战国策 用含蓄的话用含蓄的话暗示或劝告。暗示或劝告。规劝君主、尊长或朋规劝君主、尊长或朋友,使改正错误。友,使改正错误。解题兼语句邹忌进谏邹忌进谏齐王纳谏齐王纳谏讽:婉言规劝讽:婉言规劝谏:直言规劝谏:直言规劝 本文涉及的两个人物你了解多少?本文涉及的两个人物你了解多少?邹忌邹忌,齐国的谋臣,有辩才,善鼓琴,齐国的谋臣,有辩才,善鼓琴.历事桓历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著公、威王、
4、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。据史载,一次,邹忌听齐威王弹琴,他称。据史载,一次,邹忌听齐威王弹琴,他就借谈论弹琴,阐述就借谈论弹琴,阐述治国安民之道,齐威治国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,王听后,大为赞赏,封他为齐相。封他为齐相。邹忌不仅是一个能邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且言善辩的雄辩家,而且是一个有远见的政治家。是一个有远见的政治家。“大王身居王位,掌握着整个国大王身居王位,掌握着整个国家的命运,不管国家大事,这跟家的命运,不管国家大事,这跟我摆着琴不弹有什么两样呢?我我摆着琴不弹有什么两样呢?我摆着琴不弹,大王很不高兴。大摆着琴不弹,大王很不高兴。大王面前摆着齐国这架大琴,即
5、位王面前摆着齐国这架大琴,即位九年了却不去弹它,一切国事都九年了却不去弹它,一切国事都让下臣去做,连敌国屡屡进犯,让下臣去做,连敌国屡屡进犯,打算瓜分齐国的军国大事大王也打算瓜分齐国的军国大事大王也不放在心上,恐怕齐国的大臣百不放在心上,恐怕齐国的大臣百姓们也不会高兴吧?姓们也不会高兴吧?齐威王齐威王 齐威王,是一个很有作为的君王,据齐威王,是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮危亡,在于旦暮”。齐威王爱隐语,谋。齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:士淳于髡
6、乃以隐语进谏曰:“国中有大国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也鸟何也?”齐威工听后顿悟曰:齐威工听后顿悟曰:“此鸟不此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。人。”从此后,齐威王励精图治,修明从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。政治,齐国大治。战国策战国策战国策是战国末年和秦汉间的人编是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集。最初有要的散文集。最初有国策国策国事国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为名为战国
7、策战国策。全书共。全书共3333篇。主要记篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。载的是战国时策士们的言论和行动。战国策战国策语言活泼流畅,粗中有细,语言活泼流畅,粗中有细,刻画人物栩栩如生,如善于讽谏的谋刻画人物栩栩如生,如善于讽谏的谋臣邹忌,任性顽固的贵族老妇人赵太臣邹忌,任性顽固的贵族老妇人赵太后,追逐功名富贵的策士苏秦。另外,后,追逐功名富贵的策士苏秦。另外,还特别善于运用一些讽喻性的小故事还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比,如作比,如“画蛇添足画蛇添足”“狐假虎威狐假虎威”“南辕北辙南辕北辙”等。等。战国策战国策是先是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世秦历史散文中的一枝奇葩,它对
8、后世史学和后世文学的影响极为深远。史学和后世文学的影响极为深远。战国策复习:战国策战国策是战国时期的一部是战国时期的一部()体史书,又称体史书,又称国策国策、国事国事,由汉代,由汉代()()编定,分十二策。编定,分十二策。主要记载战国时期策士谋臣纵横捭阖纵横捭阖(bih)的策略和言论。纵横:纵横:“合纵连横合纵连横”的简称,原指战国时代一些诸侯的简称,原指战国时代一些诸侯国在外交上根据当时的利害关系结成不同的集团,南国在外交上根据当时的利害关系结成不同的集团,南北六国联合抗秦叫合纵,六国服从秦国叫连横;捭阖:北六国联合抗秦叫合纵,六国服从秦国叫连横;捭阖:开合,原指战国时代策士游说的一种方法。
9、现在形容开合,原指战国时代策士游说的一种方法。现在形容在政治上、外交上运用方法进行分化或争取。也形容在政治上、外交上运用方法进行分化或争取。也形容文章大开大合,不受拘束。文章大开大合,不受拘束。国别国别 刘向刘向资料小卡片3 刘向刘向(约前约前77-77-前前6)6),本名更生,字子政,本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有学家、文学家。著有新序新序说苑说苑列女传列女传等,还修订整理了等,还修订整理了战国策战国策楚辞楚辞等。他所撰等。他所撰别录别录,为我国最,为我国最早的目录学著作。早的目录学著作。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳
10、谏是其中一篇优秀的是其中一篇优秀的散文。散文。课课 文文 朗朗 诵诵昳昳 窥窥 间间进进 期期年年 谤讥谤讥 朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 读读准准字字音音y ykukujijin njjb bngng jjzhozhochcho o文言文朗读注意点:文言文朗读注意点:1 1、停停顿顿。段段落落内内部部、句句群群之之间间的的停停顿顿要要长长些些,段段落落之之间间的的停停顿顿又又要要稍稍长长些些。另另有有逻逻辑辑停停顿顿,在在没没有有标标点点符符号号处,为加强语气、阐明观点、表达感情,也应作停顿。处,为加强语气、阐明观点、表达感情,也应作停顿。2 2、语语速速。议议论论文文和和说说明明文文
11、以以中中速速为为宜宜,其其他他文文体体(如如记记叙叙类类、抒抒情情类类)则则依依据据情情节节的的进进展展和和感感情情表表达达的的需需要要来来安安排排。如如内内容容是是激激动动、欢欢快快、紧紧张张,思思想想感感情情慷慷慨慨激激昂昂、豪豪迈迈奔奔放放时时,语语速速要要相相对对快快一一些些;如如内内容容是是痛痛苦苦、悲伤、低沉、抒情的时候,语速要相对慢一些。悲伤、低沉、抒情的时候,语速要相对慢一些。3 3、重重音音。朗朗读读时时,句句子子中中的的某某些些词词语语需需要要重重读读,比比如如句句中中作作谓谓语语的的动动词词要要重重读读;表表示示性性状状和和程程度度的的状状语语常常常常也也要要重重读读;表
12、表示示性性状状强强调调的的定定语语要要重重读读;表表示示结结果果或或程程度的补语要重读;疑问代词、指示代词常常需要重读;度的补语要重读;疑问代词、指示代词常常需要重读;4 4、语气、语调、语气、语调。疑问语气读升调,感叹语气读降调。疑问语气读升调,感叹语气读降调。1 1、邹忌、邹忌/修八尺修八尺/有余有余 邹忌邹忌/修修/八尺有余八尺有余2 2、我、我/孰与城北徐公美?孰与城北徐公美?我孰与我孰与/城北徐公美?城北徐公美?3 3、王之蔽、王之蔽/甚矣!甚矣!王之王之/蔽甚矣!蔽甚矣!4 4、此、此/所谓战胜于朝廷。所谓战胜于朝廷。此所谓此所谓/战胜于朝廷。战胜于朝廷。读读出出停停顿顿邹忌讽齐王
13、纳谏邹忌讽齐王纳谏朗读节奏朗读节奏邹忌邹忌/修修/八尺有余八尺有余,而而/形貌昳丽形貌昳丽.朝服衣冠朝服衣冠,窥窥镜镜,谓其妻曰:谓其妻曰:“我孰与我孰与/城北徐公美城北徐公美?”其妻曰:其妻曰:“君美甚君美甚,徐公徐公/何能及君也何能及君也?”城北徐公城北徐公,齐国之美齐国之美丽者也丽者也.忌不自信忌不自信,而复问其妾曰:而复问其妾曰:“吾吾/孰与徐公孰与徐公美美?”妾曰:妾曰:“徐公徐公/何能及君也何能及君也?”旦曰旦曰,客从外来客从外来,与坐谈与坐谈,问之:问之:“吾吾/与徐公孰美与徐公孰美?”客曰:客曰:“徐公徐公/不若君之美也不若君之美也.”明日明日,徐公来徐公来,孰视之孰视之,自以
14、为不如;自以为不如;窥镜而自视窥镜而自视,又弗如远甚又弗如远甚.暮寝而思之暮寝而思之,曰:曰:“吾妻吾妻之美我者之美我者,私我也;妾之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美畏我也;客之美我者我者,欲有求于我也欲有求于我也.”于是入朝见威王于是入朝见威王,曰:曰:“臣臣/诚知诚知/不如徐公不如徐公美美.臣之妻臣之妻/私臣私臣,臣之妾臣之妾/畏臣畏臣,臣之客臣之客/欲有求于臣欲有求于臣,皆以美于徐公皆以美于徐公.今齐地今齐地/方千里方千里,百二十城百二十城,宫妇左右宫妇左右/莫不私王莫不私王,朝廷之臣朝廷之臣/莫不畏王莫不畏王,四境之内四境之内/莫不有莫不有求于王:由此观之求于王:由此观之,王之
15、蔽甚矣王之蔽甚矣.”王曰:王曰:“善善.”乃下令:乃下令:“群臣吏民群臣吏民/能面刺能面刺寡人之过者寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能受中赏;能谤讥于市朝谤讥于市朝,闻寡人之耳者闻寡人之耳者,受下赏受下赏.”令初下令初下,群臣群臣进谏进谏,门庭若市;数月之后门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之时时而间进;期年之后后,虽欲言虽欲言,无可进者无可进者.燕、赵、韩、魏闻之燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于皆朝于齐齐.此所谓此所谓/战胜于朝廷战胜于朝廷.朗读课文第一段第一段:诵读指导:诵读指导:此段从邹忌与徐公比美写起此段从邹忌与徐公比美写起,三问三答三问三答,非常精彩非常精彩
16、,他们身份不同想法不同他们身份不同想法不同,语气也各不相同:语气也各不相同:“我孰与城北徐公美?我孰与城北徐公美?”“吾孰与徐公美?吾孰与徐公美?”“吾吾与徐公孰美?与徐公孰美?”三个问句,一问其妻,二问其妾,三问其客。三个问句,一问其妻,二问其妾,三问其客。要读出邹忌窥镜后的自得又不自信。要读出邹忌窥镜后的自得又不自信。“君美甚,徐公何能及君也!君美甚,徐公何能及君也!”妻之答,要读出融融的妻之答,要读出融融的爱恋之情爱恋之情;“徐公何能及君也!徐公何能及君也!”妾之答,要读出怯怯的拘妾之答,要读出怯怯的拘谨之意谨之意;“徐公不不若君之美也!徐公不不若君之美也!”客之答,要读出阿谀奉客之答,
17、要读出阿谀奉承之情。承之情。“暮寝而思之,曰:暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”这句这句则是邹忌通过则是邹忌通过“孰视孰视”“窥镜窥镜”终于发现自己远远不如徐公终于发现自己远远不如徐公而引起的深思,他的自言自语道出了三人赞美自己的原因。而引起的深思,他的自言自语道出了三人赞美自己的原因。要读得深沉、恳切,并注意其节奏感。要读得深沉、恳切,并注意其节奏感。第二段第二段:诵读指导:诵读指导:本段是邹忌用现身说法、亲身本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来娓娓动听,如与人细语
18、话家常。体验讽劝齐王。读来娓娓动听,如与人细语话家常。“于是入朝见威王于是入朝见威王”句要用中速缓慢的读出。句要用中速缓慢的读出。“臣诚知不如徐公美臣诚知不如徐公美”句重音放在句重音放在“诚诚”字上字上面。面。“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣臣”与与“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王境之内莫不有求于王”一一对应,两两相比,三比之一一对应,两两相比,三比之中,道理自然而出,节奏感很强,读时要注意,并且中,道理自然而出,节奏感很强,读时要注意,并且要读出恳切、真诚之意。要读出恳切、真诚之意
19、。“今齐今齐/地地/方千里方千里”中的中的“地地”当作当作“土地土地”讲,讲,“方方”是是“纵横纵横”之意,因此在之意,因此在“今齐今齐”与与“地地”之后都要略作停顿。之后都要略作停顿。朗读课文再读课文再读课文 1 1、读准句子、读准句子2 2、理解文意、理解文意我在朗读 邹忌邹忌修修八尺有余,而形貌八尺有余,而形貌昳丽昳丽,朝朝 服服衣冠,衣冠,窥窥镜镜 谓谓其妻其妻曰曰:“我我孰与孰与城北徐公美?城北徐公美?”其妻其妻曰:曰:“君君美甚美甚,徐公何能,徐公何能及及君也!君也!”长,身高长,身高在早上在早上穿戴,名穿戴,名动动照照固定句式。固定句式。“与与相比,相比,谁更谁更”。孰:副词,谁
20、孰:副词,谁=甚美。太美了甚美。太美了比得上比得上译文:邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。(一天)邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。(一天)早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北徐公比,哪一个美我同城北徐公比,哪一个美?”他的妻子说:他的妻子说:“您您美丽极了,徐公怎么能比得上您呢美丽极了,徐公怎么能比得上您呢?”光艳美丽光艳美丽对对说说城北徐公,齐国之美丽城北徐公,齐国之美丽者也者也。忌不。忌不自信自信,而,而复复问其妾问其妾曰:曰:“吾吾孰与孰与徐公美?徐公美?”妾曰:妾曰:“徐公何能及徐公何能及君也!君也!旦日旦日,客从外来
21、,客从外来,与坐谈与坐谈,问,问之之客曰:客曰:“吾吾与与徐公徐公孰孰美?美?”客曰:客曰:“徐公不徐公不若若君之君之美美也。也。”判断句。标志:判断句。标志:者也。者也。即即“信自信自”。宾语前置。宾语前置第二天第二天又又省略句。(邹忌)省略句。(邹忌)与(客)坐谈与(客)坐谈补足音节,无补足音节,无意义意义及、比得上及、比得上美丽、漂亮美丽、漂亮城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信(比徐城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信(比徐公美丽),因而又问他的妾说:公美丽),因而又问他的妾说:“我同徐公比,哪我同徐公比,哪一个美一个美?”妾说:妾说:“徐公怎么能比得上您呢徐公怎么能比得上您呢?”
22、译文:明日明日,徐公来,徐公来,孰孰视视 之之,自自以为以为不如不如;窥镜而窥镜而自视自视,又弗如又弗如远甚远甚。暮暮寝寝 而而思之,曰:思之,曰:“吾妻之吾妻之美美我者,我者,第二天第二天通假字,通假字,“熟熟”,仔细仔细省略句。(邹省略句。(邹忌)自以为不忌)自以为不如(徐公)如(徐公)以以为:为:认为认为视自,宾语前置视自,宾语前置“甚远甚远”太远了太远了在晚上。名在晚上。名状状表顺接,两个动作相连表顺接,两个动作相连以以为美。(认为为美。(认为美)意动用法美)意动用法他,指徐公私私我也;妾我也;妾之之美我者,畏我也;客美我者,畏我也;客之之美我者,美我者,欲有求欲有求于于我也。我也。”
23、偏爱,形偏爱,形动动对对又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺己,觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事,说:着想这件事,说:“我的妻子认为我漂亮,我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我。人认为我漂亮,是想有求于我。”译文译文:之之:用在主谓间,取消句用在主谓间,取消句子独立性,不译子独立性,不译于是入朝见威王,曰:于是入朝见威王,曰:“臣臣诚诚知不如徐公美。知不如徐公
24、美。臣臣之之妻私妻私臣,臣臣,臣之之妾畏臣,臣妾畏臣,臣之之客欲有求于臣,皆以客欲有求于臣,皆以美美于于徐公。徐公。实在实在比比的的今齐今齐地方地方千里,百二十城,宫妇千里,百二十城,宫妇左右左右莫不私莫不私王,朝廷之臣王,朝廷之臣莫莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王王之之 蔽蔽甚矣!甚矣!”土地方圆土地方圆国君旁边的近臣国君旁边的近臣没有没有因受蒙蔽因受蒙蔽而不明而不明用在主谓间,取消句用在主谓间,取消句子独立性,不译子独立性,不译 译文译文:于是邹忌上朝拜见齐威王,说:于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我我确实知
25、道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。如有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您,池,宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的人没有谁不有求于您:由此看来,大王的人没有谁不有求于您:由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!您受蒙蔽很深啦!”王曰:王曰:“善善。”乃下令:乃下令:“群臣吏民,群臣吏民,能能面面 刺刺寡人之寡人之过过者,受者,受上上赏
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