男生女生大不同 (6).ppt

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1、主题班会系列之主题班会系列之-案例：女生王蓉是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李乐同桌，李乐经常向王蓉请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王蓉正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：“请放学后到操场等我”。怎么办？进入青春期进入青春期男女生交往常遇到这样的现象，男女生交往常遇到这样的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现：闻，这样，长久以往，导致出现：男生不许与女生一起玩；男生不许与女生一起玩；需要帮助时

2、，互相不敢请求，怕被拒绝；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生常吵架、打架等，男女生常吵架、打架等，这些都是我们不愿意面对的这些都是我们不愿意面对的。那么异性同学之间该怎么样交往呢？那么异性同学之间该怎么样交往呢？小组活动 我们有必要与异性交往吗？我们有必要与异性交往吗？男女生之间应如何正常交往？你是怎样做的？把你男女生之间应如何正常交往？你是怎样做的？把你的成功经验说出来与大家分享。的成功经验说出来与大家分享。男男女女同同学学之之间间交交往往，可可以以增增进进我我们们对对异异性性同同学学的的了了解解，学学习习对对方方的的长长处处，促促进进自自己己身身心心健健康康发发展展；可可以以培培养

3、养和和提提高高自自己己交交往往能能力力；可可以以提提高高我我们适应社会的能力。们适应社会的能力。男男女女同同学学之之间间交交往往，既既需需要要互互相相尊尊重重，又又要要自自重重自自爱爱；既既要要开开放放自自己己，又又要要掌掌握握分分寸寸；既既要要主主动动热热情情，又又要要注意交往的方式、场合、时间和频率。注意交往的方式、场合、时间和频率。处在青春期的学生对异性有一种朦胧感，开始关处在青春期的学生对异性有一种朦胧感，开始关注异性、渴望接触了解异性，对异性有好感或爱注异性、渴望接触了解异性，对异性有好感或爱慕是正常而美好的。慕是正常而美好的。王蓉首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋王蓉首先不要胡

4、下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往。交往。假如真的是假如真的是“情书情书”，也应该正确、理智地处，也应该正确、理智地处理，要跟李乐说明白：作为青少年，现在应该以理，要跟李乐说明白：作为青少年，现在应该以学业为重，是春天就不应该做秋天的事情。今后，学业为重，是春天就不应该做秋天的事情。今后，要继续保持同学之间纯洁的友谊关系。要继续保持同学之间纯洁的友谊关系。这种现象就是心理学上的所谓异性效应。这种现象就是心理学上的所谓异性效应。因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形

5、象，也都希望异性给予自己满意的评价，面前的形象，也都希望异性给予自己满意的评价，正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解，丰正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，使个人的优势得到展示，还可以消除两性加团结，使个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。之间的神秘感，培养健康的性心理。1 1、利用、利用“异性效应异性效应”取长补短，丰富和完善个性取长补短，丰富和完善个性 进进入入青青春春

6、期期后后，男男生生女女生生生生理理上上的的差差异异越越来来越越明明显显。男男孩孩子子往往往往勇勇敢敢刚刚强强、果果断断机机智智，不不计计较较于于点点滴滴得得失失；女女孩孩子子则则往往往往感感情情细细腻腻丰丰富富、举举止止文文雅雅，有有较较多多的的被动意识。被动意识。男男女女同同学学相相互互交交往往、相相互互吸吸引引，往往往往易易于于发发现现对对方方的的长长处处和和自自己己的的不不足足，有有利利于于相相互互学学习习、取取长长补补短短，丰丰富富和和完完善善自己的个性。自己的个性。2 2、利用、利用“异性效应异性效应”提高学习与活动效率提高学习与活动效率 男男生生在在思思维维方方式式上上偏偏重重于于

7、抽抽象象化化，概概括括能能力力较较高高；女女生生在在思思维维方方式式上上多多倾倾向向于于形形象化，观察细致，富有想象力。象化，观察细致，富有想象力。因因此此男男女女同同学学在在一一起起学学习习就就可可能能相相互互启启发发，使使思思路路更更加加宽宽阔阔，往往往往能能触触发发智智慧慧的的火花，也易取得明显效果。火花，也易取得明显效果。3 3、利用、利用“异性效应异性效应”提高自我评价的能力提高自我评价的能力 青青春春期期的的男男女女学学生生由由于于性性意意识识的的发发展展，往往往往非非常常留留心心异异性性同同学学的的一一举举一一动动，喜欢对异性同学评头品足。喜欢对异性同学评头品足。男男女女同同学学

8、在在评评价价对对方方的的同同时时，当当然然也也一一定定会会注注意意规规范范自自己己、完完善善自自己己，使使自我评价能力得到提高。自我评价能力得到提高。在在开开展展班班级级活活动动时时，注注意意男男女女同同学学的的搭搭配配，可可以以形形成成一一种种愉愉快快喜喜悦悦的的氛氛围围，增增强强集体的凝聚力。集体的凝聚力。这这可可以以消消除除学学生生进进入入青青春春期期后后所所产产生生的的烦烦恼恼和和对对异异性性的的神神秘秘感感，使使男男女女同同学学之之间间的的关关系系正正常常化化，在在集集体体交交往往中中形形成成纯纯洁洁的的友谊。友谊。4 4、利用、利用“异性效应异性效应”增进男女同学间的友谊和团结增进

9、男女同学间的友谊和团结男男生生女女生生青春期是人的生理和心理急剧变化和发展的时期，青春期是人的生理和心理急剧变化和发展的时期，男女生在相处中应互相体谅和帮助男女生在相处中应互相体谅和帮助男女生的男女生的正常交往正常交往好处好处1 1、可以互相学习共同促进、可以互相学习共同促进2 2、有利于我们的身心健康、有利于我们的身心健康3 3、形成团结的班集体、形成团结的班集体原则尺度原则尺度自然、适度自然、适度正确对待和处理男女同学的情感问题正确对待和处理男女同学的情感问题男女同学交往男女同学交往 应该应该 相互尊重相互尊重 自尊自爱自尊自爱 自然大方自然大方 合作互助合作互助 保持距离保持距离 把握尺

10、度把握尺度 不应该不应该 过过 分分 拘拘 谨谨 过过 分分 冷冷 淡淡 过过 分分 粗粗 暴暴 过过 分分 亲亲 昵昵自然自然适度适度男女同学交往应遵循的原则：1互相尊重，自尊自爱2敞开心扉，把握分寸3主动热情，注意方式同学们同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟

11、的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河条我们无法留住的岁月的河早恋是枚青苹果，谁采摘早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。如早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。如果错过了青春果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍风乍起，吹皱一池春水起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。欢乐。如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春调出和生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出精彩绚丽的画卷。谐的颜色，为我们的校园描绘出精彩绚丽的画卷。老师的心声老师的心声