价值判断与价值选择(精品).ppt

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1、必修四必修四第四单元第四单元 认识社会与价值选择认识社会与价值选择第十二课第十二课实现人生的价值实现人生的价值12.2价值判断与价值选择价值判断与价值选择不能在我的生命里实现人之所以为不能在我的生命里实现人之所以为人，我对不起自己；人，我对不起自己；在为人的生活里我不能实现我之所在为人的生活里我不能实现我之所以为我，我对不起生命。以为我，我对不起生命。这个原则我们应该时刻放在心中。这个原则我们应该时刻放在心中。徐志摩徐志摩2.价值观及其导向作用价值观及其导向作用3.价值判断与价值选择的特征价值判断与价值选择的特征核心核心考点考点突破突破价值的价值的创造与创造与实现实现实现人生实现人生实现人生实

2、现人生的价值的价值的价值的价值 人生人生价值价值价值判价值判断与价断与价值选择值选择易错易错易混易混剖析剖析6.在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值2.认为价值判断的标准是主观的认为价值判断的标准是主观的7.在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功1.人的价值人的价值4.价值判断与价值选择的标准价值判断与价值选择的标准5.在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值1.1.不能正确理解人生价值的内涵不能正确理解人生价值的内涵 道德的拷问道德的拷问大货车侧翻在地，路人哄抢西瓜大货车侧翻在地，路人哄抢西瓜 记者记者路人路人人的生命高于一切，人的生命高于一切，生命最有价值生命最有

3、价值西瓜可以解渴，西瓜可以解渴，最有价值最有价值救人救人抢西瓜抢西瓜价值选择价值选择价值判断价值判断人们对事物能否人们对事物能否满足主体的需要满足主体的需要以及满足的程度以及满足的程度作出判断。作出判断。（行（行为）为）（认（认知）知）在价值判断的基在价值判断的基础上进一步作出础上进一步作出的选择。的选择。基基础础体体现现一、价值判断和价值选择的含义、关系一、价值判断和价值选择的含义、关系12.2价值判断与价值选择价值判断与价值选择“吃上一碗白白的大米饭吃上一碗白白的大米饭”就是当时人们一种幸福的愿望。就是当时人们一种幸福的愿望。今天我们会不会说今天我们会不会说“我感到幸福因为我吃上了白米饭了

4、我感到幸福因为我吃上了白米饭了”？请从哲学角度解释原因。？请从哲学角度解释原因。中央电视台曾经搞了一个调查活动：你幸福吗？中央电视台曾经搞了一个调查活动：你幸福吗？有人说幸福；有人说不幸福；有人说曾经幸福；有人有人说幸福；有人说不幸福；有人说曾经幸福；有人说不知道。你知道二十世纪五六十年代人们的幸福观说不知道。你知道二十世纪五六十年代人们的幸福观吗？吗？1.价值判断和价值选择有价值判断和价值选择有社会历史性社会历史性价值判断和价值选择会因价值判断和价值选择会因时间时间、地点地点和和条件条件的变化而不同。的变化而不同。二二.价值判断与价值选择的特征价值判断与价值选择的特征社会地位社会地位不同，不

5、同，需要需要不同，价值判断和选择就不同，价值判断和选择就不同。不同。秀才：大雪纷纷落地秀才：大雪纷纷落地官员：这是皇家瑞气官员：这是皇家瑞气财主：下它三年何妨财主：下它三年何妨穷人：放屁穷人：放屁 为什么同时同地的人会有不同的价值判为什么同时同地的人会有不同的价值判断与价值选择？断与价值选择？2.2.在阶级社会，价值判断和价值选择具有在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性阶级性 在第在第3232个个“世界粮食日世界粮食日”，国家粮食局向，国家粮食局向全国粮食行业广大干部职工发起倡议，倡导自全国粮食行业广大干部职工发起倡议，倡导自愿参加愿参加0 0时至时至2424时的时的“纪念世界粮食日、饥饿

6、纪念世界粮食日、饥饿二十四小时二十四小时”的饥饿体验活动。当天国家粮食的饥饿体验活动。当天国家粮食局食堂关闭一天。局食堂关闭一天。淘小丫|TA的微博的微博搜狐北京市网友干点实事多好！干点实事多好！今日今日17:52顶顶(1)|回复回复 搜狐新闻客户端网友搜狐网友1一米月光搜狐甘肃省张掖市网友是为了减肥吧是为了减肥吧搜狐新闻客户端网友搜狐网友不管作秀还是做事，只要能为老不管作秀还是做事，只要能为老百姓着想。都是好的。百姓着想。都是好的。今日今日15:16顶顶(1)|回复回复“24小时饥饿体验小时饥饿体验”网上评网上评论论正文正文我来说两句我来说两句(1462人参与人参与/511条评论条评论)搜狐

7、新闻客户端网友搜狐网友.太假了！太假了！35分钟前分钟前顶顶(0)|回复回复TA的微博的微博搜狐安徽省蚌埠市网友真正不珍惜粮食的不是老百姓。真正不珍惜粮食的不是老百姓。43分钟前分钟前顶顶(0)|回复回复 搜狐新闻客户端网友搜狐网友坚持坚持“两个务必两个务必“是非常必要，支持这是非常必要，支持这一活动。一活动。3.3.价值判断和价值选择价值判断和价值选择因人而异因人而异（认识角度不同）（认识角度不同）他们作出的选择为什么不同？他们作出的选择为什么不同？最美女教师最美女教师张丽莉张丽莉抢座打架抢座打架4.4.立场不同立场不同，价值判断与价值选择不同，价值判断与价值选择不同价值判断和价值选择的特征

8、价值判断和价值选择的特征因时间、地点和条件而不同因时间、地点和条件而不同小结：社会历史性社会历史性因地位不同而不同因地位不同而不同（阶级性）（阶级性）因角度不同而不同因角度不同而不同（因人而异）（因人而异）因立场不同而不同因立场不同而不同主体差异性主体差异性这两个特征反映了影响人们价值判断和和选这两个特征反映了影响人们价值判断和和选择的主客观的因素。择的主客观的因素。【典例典例】训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案 站在各自的利益立站在各自的利益立场上，有房者和无房者场上，有房者和无房者作出不同的判断，这是作出不同的判断，这是根据现实作出的反映，根据现实作出的反映，也说明社会意识具

9、有相也说明社会意识具有相对独立性，对独立性，符合题符合题意。意。选项与题意无关；选项与题意无关；价值判断源于客观存在，价值判断源于客观存在，而不是认识，而不是认识，错误。错误。（20152015浙江）下浙江）下边边的漫画（的漫画（选选自自人民人民论坛论坛总总第第354354期）可期）可以表明以表明社会意社会意识识具有相具有相对对独立性独立性 社会意社会意识识有先有先进进与落后之分与落后之分价价值值判断是社会存在的反映判断是社会存在的反映 不同的价不同的价值值判断源自不同的判断源自不同的认识认识A.B.C.D.A.B.C.D.近年来，受利益的驱动，小煤窑非法近年来，受利益的驱动，小煤窑非法开采，

10、禁而不止，以致矿难频发，已经成开采，禁而不止，以致矿难频发，已经成为国民关注的焦点。为此，国务院明确提为国民关注的焦点。为此，国务院明确提出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，然而然而对于关闭非法小煤窑，不同的人却有对于关闭非法小煤窑，不同的人却有不同的看法。不同的看法。小煤窑主小煤窑主说：说：“我们我们按时缴税，为当地经按时缴税，为当地经济发展做出了贡献，济发展做出了贡献，到头来却被关闭！到头来却被关闭！”矿工矿工说：说：“我们除了挖我们除了挖煤之外只能靠种庄稼，煤之外只能靠种庄稼，而一担谷只卖几十元，而一担谷只卖几十元，远远没有开采煤矿来钱远远没有开采煤矿

11、来钱容易。容易。”一个一个乡镇领导乡镇领导说：说：“我我们县里没有大的企业，们县里没有大的企业，全年财政收入的全年财政收入的30%30%以上以上都来自小煤窑，如果取都来自小煤窑，如果取缔小煤窑，很多乡镇就缔小煤窑，很多乡镇就发不出工资。发不出工资。”遇难遇难矿工家属矿工家属说：说：“非非法小煤窑没有安全保障，法小煤窑没有安全保障，不该为了几个钱送了亲不该为了几个钱送了亲人的性命，国家关闭，人的性命，国家关闭，我们理解、拥护。我们理解、拥护。”国家安全生产监督管理局国家安全生产监督管理局认为：认为：“人命关天，全国人命关天，全国各地凡是证件不全的、不各地凡是证件不全的、不具备安全生产条件的小煤具

12、备安全生产条件的小煤窑一律关闭。窑一律关闭。”对于煤矿安全事故，对于煤矿安全事故，各方的价值判断和价各方的价值判断和价值选择不一样的原因值选择不一样的原因是什么？这说明了什是什么？这说明了什么？么？（3 3）人们站在不同的（利益）立场上）人们站在不同的（利益）立场上，就会，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。价值选择。那么怎样才能保证我们价值判断和那么怎样才能保证我们价值判断和价值选择的正确性？价值选择的正确性？正确的价值判断与正确的价值判断与价值选择价值选择标准标准是什么？是什么？视频二、正确价值判断与价值选择的标准二、正确价值判断与

13、价值选择的标准:（1）坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于取决于人们的认人们的认识是否符合社会发展的客观规律。识是否符合社会发展的客观规律。（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。作为最高的价值标准。人民群众是社会历史的主人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者体，是历史的创造者l以以人人民民拥拥护护不不拥拥护护、人人民民赞赞成成不不赞赞成成、人人民民高高兴兴不不高高兴兴、人人民民答答应不答应为应

14、不答应为根本的衡量尺度；根本的衡量尺度；l把人民群众的利益作为把人民群众的利益作为最高价值标准；最高价值标准；l把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。最高的价值追求。要要求求如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系当当个人利益个人利益同同人民群众利益人民群众利益人民群众利益人民群众利益发生冲突发生冲突时，要自觉时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；站在人民群众的立场上进行选择；当当个人利益个人利益同同他人利益他人利益他人利益他人利益发生冲突发生冲突时，要善于从不时，要善于从不同角度考虑利

15、益，理解和尊重他人的正当选择；同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；当当个人利益个人利益与与社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益没有发生冲突没有发生冲突时，要把个人、集体和社会时，要把个人、集体和社会三者的统一三者的统一作为自己选择作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。最重要的是：最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。1 1、立场不同，、立场不同，4

16、、社会历史性社会历史性（因时间地点和条件的变化而不同）（因时间地点和条件的变化而不同）3 3、社会地位不同，需要不同，、社会地位不同，需要不同，（在阶级社会，具有阶级性）（在阶级社会，具有阶级性）2、认识事物角度不同，、认识事物角度不同，自觉遵循自觉遵循社会发展社会发展的客观规的客观规律律客观因素客观因素主体差异性主体差异性（主观因素）（主观因素）要自觉要自觉站在最站在最广大人广大人民的立民的立场上场上课堂小结课堂小结价值判价值判断和价断和价值选择值选择一、价值判断与价值选择的含义、关系一、价值判断与价值选择的含义、关系二、价值判断和二、价值判断和价值选择的特点价值选择的特点1、社会历史性、社

17、会历史性2、主体差异性、主体差异性三、如何做出三、如何做出正确的价值判正确的价值判断和价值选择断和价值选择1、自觉遵循社会发展、自觉遵循社会发展的客观规律的客观规律2、自觉站在最广大人、自觉站在最广大人民的立场上民的立场上1.舒婷在舒婷在人心的法则人心的法则中写道：中写道：“为一个诺言而信守终身为一个诺言而信守终身？/为一次奉献而忍受寂寞？为一次奉献而忍受寂寞？/是的，生命不应当随意挥霍是的，生命不应当随意挥霍/但人心，有各自的法则。但人心，有各自的法则。”这段诗所包含的哲理是这段诗所包含的哲理是()A价值实现取决于人们的选择价值实现取决于人们的选择B人的价值是永恒的人的价值是永恒的C价值判断

18、是价值选择的基础价值判断是价值选择的基础D价值选择有正确和错误之分价值选择有正确和错误之分答案：C解析：本题考查价值判断与价值选择这一知识，意在考查考生的分析理解能力。从关键句“但人心，有各自的法则”可以分析出人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，故选C。价值的实现取决于奉献社会的实践，A错误。B说法错误。题干没有涉及价值选择的正确与错误，D不选。2不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为：最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界认为：最幸福的事情就是我要把公司

19、做成一个世界品牌；某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快品牌；某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明乐感和价值感的有机统一。这说明()A正确的价值判断要遵循社会发展规律 B价值判断因时而异，具有社会历史性 C价值判断因人而异，具有主观性 D幸福感是一种主观体验，不具有客观依据 C 3.2016年年1月月29日，中共中央政治局就日，中共中央政治局就“十三五十三五”时期我国经济时期我国经济社会发展的战略重点进行第三十次集体学司。习近平总书记在社会发展的战略重点进行第三十次集体学司。习近平总书记在主持学习时指出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念就主持学习时指出创新、

20、协调、绿色、开放、共享的发展理念就是指挥棒、红绿灯，全党要思想和行动统一到新发展理念上来，是指挥棒、红绿灯，全党要思想和行动统一到新发展理念上来，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整，对对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正。贯彻不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正。贯彻新发展理念新发展理念有利于发挥正确价值观对人们认识和改造世界的导向作用有利于发挥正确价值观对人们认识和改造世界的导向作用就找到了全党思想和行动的出发点和落脚点就找到了全党思想和行动的出发点和落脚点能帮助我们在工作中作出正确的价值判断和价值

21、选择能帮助我们在工作中作出正确的价值判断和价值选择就可以避免人们对同一工作作出不同的价值判断和价值选择就可以避免人们对同一工作作出不同的价值判断和价值选择ABCDA4（2014天津文综，天津文综，4分）分）“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由的毒性由“低毒低毒”改成改成“剧毒剧毒”。清华大学化工系学。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，天日夜坚守，36次修正被反复篡次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了改的词条，在网络上成

22、功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明识。这场特殊的科学保卫战表明()A认识的发展具有反复性和无限性认识的发展具有反复性和无限性B正确的认识必须经过实践的检验正确的认识必须经过实践的检验C正确的价值选择往往会因人而异正确的价值选择往往会因人而异D作出正确的价值选择必须坚持真理作出正确的价值选择必须坚持真理解析：选D本题考查认识的发展历程、实践与认识的关系、价值选择、真理的知识。本题的题眼是“连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条”。“修正被反复篡改的词条”意味着保持词条中“PX”已有的属性，不属于认识发展的问题，A项与题意不符；也不是表明认识经过

23、实践检验从而验证其正确性的问题，B项与题意不符；修正词条是正确的价值选择，而篡改词条是一种错误的价值选择，C项与题意不符。故选D项。5.近年来，全国性文艺评奖存在过多过滥、奖项重复交叉，近年来，全国性文艺评奖存在过多过滥、奖项重复交叉，标准不科学、程序不规范、监督机制不完善，出现作品脱标准不科学、程序不规范、监督机制不完善，出现作品脱离群众、只为评奖而创作的现象。为此，文艺评奖必须离群众、只为评奖而创作的现象。为此，文艺评奖必须防止出现简单化和片面化倾向防止出现简单化和片面化倾向把社会效益作为把社会效益作为最高价值标准最高价值标准自觉站在人民群众的立场上进行选择自觉站在人民群众的立场上进行选择

24、顺应市场规律，顺应市场规律，坚持从量变到质变的原则坚持从量变到质变的原则ABCDC【解析】“全国性文艺评奖存在过多过滥、奖项重复交叉，标准不科学、程序不规范、作品脱离群众”说明文艺评奖因防止出现简单化和片面化倾向，自觉站在人民群众的立场上进行选择，把人民利益作为最高价值标准，故符合题意，可以入选；说法错误，自觉站在人民群众的立场上进行选择，把人民利益作为最高价值标准，排除；不符合题意，排除。故本题答案选C。6.对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工

25、具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。珠算是否回归小学课堂的分歧折射出人们不同的价值取向。结合材料，运用“价值判断与价值选择”知识，谈谈如何认识这一分歧。参考答案：参考答案：价值判断与价值选择往往因人而异，由于认识事物的角度、认识能力和认识水平等不同，人们对于珠算是否回归小学课堂出现了分歧。作出正确的价值判断与价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律。以于珠算是否回归小学课堂，要符合社会发展规律，走历史的必由之路。作出正确的价值判断与价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上。珠算是否回归小学课堂，要把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民群众的利益作为最高的价值追求。