三、电生磁.pptx

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1、第二节电生磁第二节电生磁如下图如下图所示，将一枚磁针所示，将一枚磁针放置在直导线下放置在直导线下，观察，观察小磁针小磁针的的变化现象。变化现象。磁针不动磁针不动。如下如下图所示，将一枚磁所示，将一枚磁针放置在直放置在直导线下，使下，使导线和和电池触接，池触接，连通通电路，路，观察小磁察小磁针的的变化。化。磁针发生转动。磁针发生转动。磁磁针转动说明了什么？明了什么？通通电后磁后磁针转动，说明明电流周流周围有磁有磁场。改变电流的方向，观察磁针的变化。改变电流的方向，观察磁针的变化。磁针转动方向相反。磁针转动方向相反。这个现象这个现象说明说明什么？什么？电流的磁流的磁场方向方向 跟跟电流方向有关。流

2、方向有关。奥奥斯斯特特（Hans Christian Oersted；17771851）丹麦丹麦物理学家。物理学家。1820年年，奥奥斯斯特特在在课课堂堂上上实实验验时时偶偶然然发现发现了了电可以产生磁电可以产生磁。奥斯特是世界上第一个发现了电与磁之间的有联系的人，法拉第评价这一发现时说：“它猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明。”为什么手电筒通电时连一根大头针都吸不动呢？如何增强通电导体的磁场呢？二、通电螺线管的磁场将将导线绕在在圆筒上，做成螺筒上，做成螺线管（也叫管（也叫线圈）。通圈）。通电后各圈后各圈导线磁磁场产生叠加，磁生叠加，磁场增增强。两幅螺线管有什么区别

3、？从左边看，导线从前往后绕从左边看，导线从后往前绕二、通电螺线管的磁场利用怎样的方法可以简便的观察到磁场的分布情况？1.在螺在螺线管周管周围放置小磁放置小磁针2.在螺在螺线管上面放一管上面放一块有机玻璃有机玻璃，在在玻璃上撒一玻璃上撒一层铁屑屑探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布演示演示：在螺线管上面放一块有机玻璃在螺线管上面放一块有机玻璃，在玻璃在玻璃上撒一层上撒一层铁屑铁屑,通电通电后后观察铁屑的排列情况。观察铁屑的排列情况。实验由图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁由图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似场相似。如何判断螺如何判断螺线管的管的N极和极和

4、S极极N通过实验，判断螺线管的通过实验，判断螺线管的N极，并标在图中。极，并标在图中。A1A1A2A2B1B1B2B2实验注意事注意事项1：小磁：小磁针白色部分是白色部分是S极极3：本：本实验会把会把电池池电路，所以通路，所以通电时间要尽量短一些要尽量短一些2：导线的的夹子要子要夹到刮掉到刮掉绝缘漆的部分漆的部分NNN通过实验，判断螺线管的通过实验，判断螺线管的N极，并标在图中。极，并标在图中。NA1A1A2A2B1B1B2B2你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？性与其中的电流方向的关系表述出来吗？提示二：提示二：

5、猴子说：我比你大，猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。提示提示一：一：蚂蚁说：蚂蚁说：我个我个头小，我只能沿着小，我只能沿着导线爬，爬，如果我沿着如果我沿着电流方向流方向绕螺螺线管爬行，管爬行，N 极就在我的极就在我的左左边。用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流的电流的方向方向，则，则拇指拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极。三、安培定三、安培定则2判断螺线管中的电流方向：判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练练一练小结：你有哪些收获？小结：你有哪些收获？1 1、奥斯特实验、奥斯特实验2 2、通电螺线管磁场分布、通电螺线管磁场分布3 3、安培定则、安培定则谢谢 谢谢 作业：动手动脑学物理作业：动手动脑学物理1-31-3题题