部编版道德与法治四年级下册《生活离不开他们》优质ppt课件.pptx

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1、1 部编人教版道德与法治四年级下册生活离不开他们生活离不开他们9 9第一课时第二课时2 部编人教版道德与法治四年级下册生活离不开他们生活离不开他们9 9第一课时3 点击观看视频问题：问题：龙丹同学的这种想法对吗？她该怎么办呢？4 新知导入同学们，请想一想，如果没有了农民、工人、清洁工，我们的世界会发生怎样的变化？5 新知讲解一、离不开他们的劳动我们的生活离不开各我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。行各业劳动者的付出。6 点击观看视频我想对龙丹同学说我想对龙丹同学说问题：通过观看视频，你还有什么想说的吗？7 各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。8 我们每天吃的粮

2、食和蔬菜离不开农民的劳作。我们所穿的衣服离不开纺织工人的劳作。9 我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。10 说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？（提示：警察、医生等行业）11 让我们看看一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供服务与方便。12 公交车驾驶员为李东的上学提供了交通方便。13 商场工作人员为李东妈妈的购物提供了方便。14 餐馆厨师和服务员为李东爸爸的就餐提供了方便。15 小小组动组动起来！起来！想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供者的服务。如果缺少

3、了这些服务，会给生活带来什么影响？要求：1.1.小组成员相互交流小组成员相互交流2.2.记录员整理、做好记录员整理、做好记录记录3.3.派上台发言派上台发言16 医生每天救死扶伤，治病救人；医生每天救死扶伤，治病救人；教师每天传授知识，促进社会文明、教师每天传授知识，促进社会文明、进步；清洁工带给我们一个洁净的世进步；清洁工带给我们一个洁净的世界界如果少了这些服务，世界会变如果少了这些服务，世界会变得很糟糕，很难有序地运转起来。得很糟糕，很难有序地运转起来。17 二、他们都是劳动者尽管人们从事着不同的劳动，尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼但他们都有一个共同的称呼“劳动者劳动者

4、”。我们的父母亲人也。我们的父母亲人也是其中的一员。是其中的一员。18（1）请一位同学来朗读第66页“阅读角”的内容。（2）谁愿意介绍一下爸爸妈妈或其他亲人从事的职业？他们为大家提供了什么样的服务？19 我的妈妈是一名护士，她每天照顾病人，让他们能够更快的恢复健康。我的父亲是一名建筑工人我们的学校就是他和其他叔叔一起建的。20 王方对李洋说：王方对李洋说：“我的爸我的爸爸是大公司的高级管理人员，爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！章华的好多人都听他的指挥！章华的爸爸没法比，他只是进城务工爸爸没法比，他只是进城务工的人。的人。”21 问题：你赞同王方说的话吗？如果不赞成，该如何反驳他的

5、观点呢？要求：要求：1.前后桌同学交流发表意见 2.随机抽取同学上台发言22 社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式存在着差别，但劳动者之间是平等的。23 自主阅读“第67页”阅读角的内容，并思考问题：王永王永福对劳动和劳动者有哪些认识福对劳动和劳动者有哪些认识？你的看法是什么？你的看法是什么？24 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。25 点击观看视频问题：通过通过观看视频，你有观看视频，你有什么感受？什么感受？拓展提高26 课堂练习1、使城市的街道变得干净美丽的人是()A.警察叔叔 B.清洁工人 C.理发师B27 2.为人们上下班提供方便的人是()

6、A.小品演员 B.公交车司机 C.自行车修理工B28 课堂总结我们的生活离不开各行各我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。而人们无论业劳动者的付出。而人们无论从事什么职业，只是分工不同，从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。没有高低贵贱之分。29 板书设计生活离不开他们一、离不开他们的劳动二、他们都是劳动者30 作业布置预习第九课剩下的内容：感谢他们的劳动谢谢观看看!3132 部编人教版道德与法治四年级下册生活离不开他们生活离不开他们9 9第二课时33 34 新知导入说一说：你知道上面那些职业的具体工作内容吗？35 新知讲解三、感谢他们的劳动很多劳动者从事的工作者看起来也许非常普通和简

7、单，但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下他们吧。36 清晨，清洁工人在清扫街道。清晨，清洁工人在清扫街道。37 夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，调度员还在忙碌着。38 交通警察在指挥交通。39 小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。40 手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六小时的手术。41 科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。42 问题：除了我们前面说过的职业，除了我们前面说过的职业，你还知道哪些工作的劳动者也非常辛苦你还知道哪些工作的劳动者也非常辛苦呢？你能说一说他们劳动的艰辛吗？呢？你能说一说他们劳动

8、的艰辛吗？43 点击观看视频问题：通过观看视频，你有什么想说的？44 很多劳动者从事的工作者看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。在享受他们给我们的生活带来便利时，我们也应该感谢他们，在尊重他们的工作。45 生活中有这样一些人，他们用满面尘土生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整洁见证着城市的整洁;他们指挥着南来北往的他们指挥着南来北往的车辆，保证道路的畅通车辆，保证道路的畅通;他们用关心与体贴他们用关心与体贴给予病人生命的希望给予病人生命的希望;他们顶着烈日、挥洒他们顶着烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦拔地而起着汗水让一座座高楼大厦拔地而起.46 虽然我们不知道

9、他们的姓名和来历，虽虽然我们不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么的平凡，但他们却是我们生活然他们是那么的平凡，但他们却是我们生活中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳作，我们的生活才会如此美好作，我们的生活才会如此美好;因为他们对因为他们对工作的认真负责，我们的明天才充满希望工作的认真负责，我们的明天才充满希望!47 小贴士五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。48 小组

10、成员分别体验厨师和快小组成员分别体验厨师和快递员两个职业，再谈谈你参与体递员两个职业，再谈谈你参与体验活动后的感受，代表上台发言。验活动后的感受，代表上台发言。49 厨师为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒，这个看似简单的动作，他们每天至少要重复上千次。请你模拟这个动作，持续两分钟以上。50 点击观看视频问题：看完视频之后，你想不想去学习当厨师呢？51 快递员每天需要不停地联系收件人，请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递送到校内两个收件手中，并请收件人签字。52 体验活动只是模拟了厨体验活动只是模拟了厨师和快递员劳动中的很小师和快递员劳动中的很小一部分，如果我们把这个一部分，如果我们把这个

11、体验再拓展一下体验再拓展一下53 假如我是厨师，到了假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，深夜还在给顾客做饭菜，虽然很累，但是我很开虽然很累，但是我很开心，因为我热爱我的职心，因为我热爱我的职业。业。假如我是快递员，在烈假如我是快递员，在烈日炎炎下还在送快递，虽然日炎炎下还在送快递，虽然很热，当看到同学收到快递很热，当看到同学收到快递时的笑脸，我觉得很值得。时的笑脸，我觉得很值得。54 各行各业的劳动者每天辛各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。行动来感谢他们的劳动。55 56 57

12、 58 拓展提高看了上面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者。59 欣赏视频60 课堂练习 1、下列行为错误的是()A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声:“谢谢!”B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫 C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中B61 2、生活中，治病救人的是()A、医生B、警察C、教师A62 3、赞美“清洁工”的是()。A、人类灵魂工程师B、最可爱的人C、城市美容师C63 课堂总结各行各业的劳动者每天辛勤各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供地劳动，为我们的生活提供服务。因此，在生活中我们服务。因此，在生活中我们应该感谢这些辛苦的劳动者应该感谢这些辛苦的劳动者们，并且尊重他们的劳动。们，并且尊重他们的劳动。64 板书设计了解不同行业的劳动者用实际行动表示感谢65 作业布置复习第三单元所学内容，下节课前提问。谢谢观看看!66