初三各科复习方法.doc

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1、初三各科复习方法开学临近，专家支招：初三各科预习攻略离新学年开学不到两周了,为更好地适应初三学习生活，准初三生们可提前预习一下初三课程。有关专家建议，准初三生们要先订好学习计划,养成良好的学习习惯.师达中学初三语文教师 王梅暑期“开卷”积累素材暑假后,同学们将迎来紧张的初三学习生活，面临着升学的压力，所以准初三生们开学前可适当预习一下初三教材,为新学期的学习奠定基础。同学们可以通读教材中的各篇课文，了解主要内容。虽然有下半学期的总复习,但由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、查缺补漏的时间。同学们可利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因

2、为初三总复习时很难有空余时间来背诵古诗文；二是阅读名著。古人云“开卷有益，阅读可以让准初三生们更好地了解社会。同学们在阅读的过程中还要做好读书笔记。预习初三的语文课本,不但可以获得新知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，反复理解或直接请教老师，以增加学习语文的兴趣和自信.现在的中考越来越多地考查学生课内外的积累和知识的运用。例如语言在生活中、在各种情境里如何恰当使用.这其实是要求学生关注社会,感悟人生,对一些社会问题要懂得思考分析并有所感悟。暑假里，准初三生们还可以多练练作文，尤其注意多练作文的开头和结尾的写法，可多背一些经典句子以备考试之用.五十中数学高级教师 韩秀玲预习要先读懂课本预习

3、数学时，同学们要会读课本，弄清例题.想学好数学,首先要会读课本。读课本不是简单读，而是在理解的基础上把每一个概念、公理、定理和公式弄清楚.千万不要忽视最基本的概念、公式等，此外,要把例题都搞清楚，课本上的每一个例题都具有代表性，要弄透彻。其次要多做习题,善于分析。弄明白最基本的概念和例题后，多做课本后面配套的练习和习题。做题时准初三生们还要养成计算准确的好习惯。如果题目会做，却因为计算马虎而导致答案错误，那就太可惜了。在做题中要注重发现题与题之间的内在联系，在做一道与以前相似的题目时,要会通过比较发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界.再次，要记录错题，避免再犯.准初三生最好能准备一本错

4、题集，收集自己的错题，分门别类，没事的时候就翻一翻，看一看，肯定会有很大收获.假期里遇到疑难问题该怎么办呢？首先要尽可能地通过自己的努力去解决,如果不能解决，也要弄明白自己不会的原因，问题出在哪里。自己不能解决的问题，可采取上网查询以及向老师、同学电话请教等方式解决。育英学校英语教师 吴月每天练半小时听力预习英语科目时，准初三生首先可以明确一个量的目标，比如每天预习一个单元单词外加一定量的课外阅读和听说训练等。其次可以制订一个学习时间分配的计划，如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等.还可利用教辅资料等进行自我检测，不断了解学习目标的达成情况。最后还可以将计划贴在墙上以提醒

5、自己或请家长监督执行情况。国内的英语学习缺乏语言应用环境，因此听力和口语就成了部分学生的老大难.暑假期间除了要加强书面知识的学习以外，准初三生们千万不要忘了听说方面的训练.收听英语广播节目、看outlook等英语电视学习节目都是不错的选择；还可以购买疯狂英语的磁带跟读；每天早上对着墙壁大声朗读。遇到“老外”还可以大胆尝试用英语进行交流。听力训练是一个长期的过程。暑假期间同学们一定要多听。在听力训练的过程中，最重要的是持之以恒。同学们每天至少要花半小时用在听力上。准初三生们可以收看中央10台的希望之星英语节目,或者中央9套英语频道播放的节目。虽然有些可能听不懂，但久而久之会有意想不到的收获。学好

6、英语科目，还要坚持大量阅读,只抱着课本看是不够的。准初三生们可以利用暑假多读书，如读读简写版的小说、英文报纸等.可以是无需完成任务的泛读,也可以是需字斟句酌并完成各种练习的精读。读得多了,语感也就有了，阅读能力一定会大大提高.英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。作文与阅读的联系最为密切,阅读水平的高低直接影响到作文的水平高低。这就需要准初三生们

7、加强阅读训练。利用阅读来提高作文水平是一个不错的学习方法.对经典范文，同学们要进行背诵和记忆,从而掌握优美的句型结构，为写好作文打下坚实的基础。暑期同学们可着手写一些小作文，程度好的学生还可以用英语写一些小日记，字数至少要在80个单词以上。可以写新近发生的事情、对将来的设想，或自我介绍(自己的爱好、兴趣等）.最起码完成类似内容的三到四篇小作文。西城教育研修学院化学高级教师 张连涛提前记忆简单知识点作为一门即将开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,准初三生可利用暑假提前预习一些简单的知识点。这既可以使大家在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。初三生在预习时要订好计划，

8、可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表，了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识.同学们可先将课本上的内容进行初步理解，提前背一些需要记忆的内容.化学知识比较零散、抽象,但也有章法可循。通过对化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解；可选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题，同时理解题中公式的运用；通过做习题和练习可以发现学习中的问题,可用笔记本把问题集中起来，这可使开学后的学习更有针对性.只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书，勤动手,每个初三生都可以学好化学。丰台十二中

9、物理教师 林国嵘复习先找薄弱点物理学科在初三阶段的学习与复习中地位非常重要。第一学期，同学们还要学习一些新课,第二学期开始复习.准初三生要充分利用暑假做好预习，提前为新学年做好准备。暑假复习物理时，准初三生要根据自己初二的学习情况“对症下药”。初二物理成绩较好的学生，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点加以巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题.通过做试题,查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握.基础较差的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差,与其盲目上辅导班，不如在假期根据

10、自己的学习情况做一些练习题,或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞、提前预热的效果。做好这些工作，同学们就可以饱满的信心迎接新学期的到来了*语文1 多看课外书，积累一些好的语句，写作方法2 要求背诵的古寺文一定要熟，文言文的字词句翻译要过关3 做一些课外的文言文练习，争取拿多一些加分（加分题很好拿的,我那时都可以拿6、7分的，自己注意一下子吧)数学1 认真听课2 多做些不同类型的习题，但要求懂举一仿三，基础不好的，可以先把握点公式概念再多去问问不懂，也可以有一本自己的错题本,看情况哦,自己需不需要哦。觉得自己数学还行的就不要哦！这也是需要占用时间的，我初中时就没有的,中考考得还可以，11

11、83 买本5年中考3年模拟做做，不错的。若学校有其他练习册就自己考虑一下还要买不,习题册太多，做不精也是没用的英语1背好中考必备的3000单词，熟意思2掌握中考必备的1500个词组3看多些作文写法，自己琢磨琢磨4练听力，多听英文歌英文电影或者课文录音也行政治1 熟背知识点，跟着老师走就行了,这门是最简单的拉2 关注时事化学1 背好化学式，化学方程式前20个元素的写法2 多总结，不会的买本5年中考3年模拟,里面的总结很好的3 其他的就跟老师物理1 分好电力热学等的概念，填空题可能会要求填空,还有分清单位2 图类型要掌握，电图3 解答题，实验题只能多做，找感觉找方法*初三各科学习指导给新初三的学习

12、建议数学初三中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入初三总复习中去,家长的任务不是替孩子下决心,而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。认清形势，重视中考，落实行动,提高成绩.初三学习内容有：上册：21章：二次根式22章：一元二次方程23章：旋转24章：圆25章：概率初步下册：26章:二次函数27章:相似28章：锐角三角形29章：投影与视图而如何学好初三数学，是摆在学生面前的一个难题。其实，学好数学并不难！关键要做到以下几点：一、课本要“预习、练习

13、、复习。每堂新课之前,做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍.对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识.而我们的孩子，经常因为有了学案而放弃了课本，从而把基础放下了,所以经常对课本内容理解不深刻，从而导致考试得分不高. 二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上重听，必要时还需做好笔记,

14、并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练习来减少运算中出现的错误并把所学知识加以巩固和运用，才能使学习得心应手，学有所获. 三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时,还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用，尽量做到不出

15、现第二次类似错误.同时，对于这些方法和思路，要不断总结，进行知识的归纳和类比，才能分清楚知识间的区别与联系，才能形成科学的学习思路，也才能把所学知识联系起来，学得“心中有数”。 总之，学习数学要有合理的计划和安排、也需要不断总结适合自己的学习方法。有些同学在新课授完后就感到头痛，于是，东看看西翻翻，一天下来，不知道自己学了什么。因此，每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标；没有方法，就会变成一只无头苍蝇；没有目标就会没有动力。还要总结一下以往错题，抓错题,建立错误档案，找病根，寻原因，找规律,错误就变成财富，不断总结错误，犯过的错误不再犯。对于基础一般的同学，建议能多对我们学

16、过的知识都进行一下归纳与整合,特别要把基础弄懂，做到不害怕任何一个知识点，更不放弃任何一个知识点。四、希望家长在平时及周末能做到以下几点：1、平时督促孩子按时按质完成作业2、检查孩子作业、测试的错题订正及复习情况。3、周末督促孩子认真、按时完成周练，并签名及注上完成时间.4、周末督促孩子把一周所学的知识或复习的内容梳理一遍。5、数学成绩欠佳（班平均分以下的）的学生建议家长给孩子报个补习班6、建议学生买中学教材全解（九年级数学（上）人教实验版)，让学生认真同步阅读全解的方法和技巧以帮助理解,例题可让小孩把答案遮住，另用本子做例题，做完后及时对答案,及时发现问题，并取长补短。7、家长提醒学生实现中

17、考前四个抓住抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量；抓住书本不放松，中考70的考题来自课本,不看书，只做题是无源之水,无木之本，回归课本是根本；抓住练习，百闻不如一见,百看不如一练，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，清思路，提高能力,凡是中考成绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然成绩好；抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因,找规律，错误就变成财富，不断总结错误,犯过的错误不再犯，提高成绩有把握.希望学生能针对此次考试情况，充分利用好暑假时间进行查漏补缺，同时希望家长能督促好孩子利用好寒假进行有针对性的培优辅差，基础薄弱的同学建议家长给孩子报补习班或找家教，争取尽快把成绩赶上来。附暑假

18、的作业：1、复习刚学过的第21章二次根式,并把书上的练习及习题做在作业本上.2、预习第22章一元二次方程（中考重点考查之一），并把书上的练习及习题做在作业本上。3、八年级基础薄弱的，请复习八年级有关内容。注:有关定理、定义、公式,要求在理解的基础上去熟记.英语升入初三学习的同学们，即将迎来紧张、辛苦、拼搏的一年。初三阶段学习的特点是容量大、密度高、节奏快，因此不能放松,更不可忽视；应提早准备，调整思路,有备而战。2010年中考英语试题跟去年相比, 题型没有变化。 听力35分(包括听取信息5分), 语言知识与运用即语法分为： 单选题（ 10分）和语法选择（10分），完形填空( 10分)，阅读理解

19、(40分）, 写作部分包括: 单词拼写（5分）， 完成句子(10分）, 书面表达（ 15分), 全卷共135分, 口语（15分)。不难看出，近年的中考英语试题减少了纯语法知识性的题目,突出了通过在语言情景下和语篇中考核同学们语言的运用能力，体现了由知识型向能力型的转化。中考的题型为我们如何安排初三起始阶段的学习指明了方向。为此，在此结合2010年中考英语题型为同学们提一些学习建议.1. 听力和口语方面：听和说应该紧密联系在一起。 建议每天利用15分钟的时间，跟录音读单词、课文,并进行重点篇章或段落的背诵。这样既锻炼了听力，也培养了正确的语音语调，提高了朗读的能力. 有空时还可以把一些书面写作当

20、成口语表达来训练， 也就是先口头表达一遍后再把文章写下来.这样说和写又可以结合在一起了。2。 语言知识方面:要着重于知识点的梳理， 温故而知新。 首先，同学们应该重视初三课本知识内容的学习.一方面它是对初一、初二所学知识的滚动复习，是对初中阶段应知应会应掌握的知识的总结;其次，同学们应该学会结合新学的知识,对相关的语言知识点进行梳理, 也就是进行系统完整的归纳.由此检验自己对该知识点的了解和掌握程度，及时发现问题，尽早解决问题。这样在学习中同学们不仅做到了新老知识的互补，使知识逐渐形成一个完整的概念，同时，在学习新的知识时加深了对旧知识的巩固，也有助于对所学新知识的理解和升华。也就是说，知识的

21、掌握要建立在牢固的基础之上，不断地温故知新,才能做到融会贯通。另外, 在进行知识点的梳理过程中不妨采用记忆一些典型句的方法,往往背上几个典型句有时会比记忆繁琐的语法规则更加简单, 方便.3。 综合能力训练方面:1) 完形填空和阅读理解都是考查学生的综合能力.完形填空的侧重点在于考查同学们在读懂文章的基础上根据选择内容的提示词,运用所学的词汇、语法知识，通过词在句中理解，句在文章中理解,有针对性地从文章中寻找出选项. 阅读理解的侧重点在于考查同学们快速通读全文，寻找重要的解题信息，在理解的基础上进行分析，推断猜测,概括归纳，把握深层次的含义，其目的在于 understanding(读懂). 同学

22、们应该根据其题型考查的重点去加强训练。 建议每天限时并有效地做一到两篇的课外阅读, 训练多了自然会有效果的.2） 写作是从单词句子-篇章三方面进行考查。首先要让单词、词组彻底过关.单词、词组是最基础的学习英语元素，没有这些，学好英语无从谈起。天天都要对单词、词组和一些习惯用法进行了复习巩固， 可以从初一的单词背起, 反复记忆才不健忘.其次, 对一些重点词组进行一些口头或笔头的造句，做到熟悉并熟练使用. 最后写作。 英文写作对于大部分同学来说是个较头痛的问题,其实不然。同学们应该记得我们学过了最基本的五种简单句式即 S+V（主语 +谓语)； S+V+O（主语 +谓语 +宾语)； S+V+P(主语

23、 +谓语 +表语)； S+V+InO(间接宾语) +DO(直接宾语）； S+V+O+C（主语 +谓语 +宾语 +宾补）。如果你能用这五种简单句式分别写出一句话，恰当使用连词或过度句， 注意句与句之间的自然连接，,注意时态、人称的正确使用，如果还能加上起润色作用的一些形容词或副词，文章的基本结构就已经出来了。4. 配合老师不可急于求成.初三是复习的阶段, 特别到了下半学期, 很多知识同学们似乎都懂得七七八八了，这时有些同学觉得老师的复习好像无关紧要，上课也就不太认真了, 这是不明智的. 老师的指导复习很关键, 因为他们了解考纲和考试题型的变化,能抓住知识点的关键， 知道如何去帮助学生突破重点和难

24、点. 所以配合老师来学习才能取得更好的效果。 一般来说，初三英语学习的起始阶段的重点是对所学过的知识的复习梳理.虽然有新知识的融入，更多的是对旧知识掌握程度的检验和提炼。事实上,这是为同学们英语复习提供了一个重新整理,分类归纳，查缺补漏的机会。如果同学们能意识到初始阶段学习的重要性，在新学期伊始为自己量身制订切实可行的复习计划,抓住复习好时机，主动配合老师完成每一项复习内容，有信心参与，有针对性地进行新旧知识交替训练，自觉完成知识内化过程，渐渐地你就会发现学习中出现的问题减少了，学习变得容易了，知识内容的积累增加了，成绩提高了，学习也快乐多了。最后希望同学们在未来的一年里， 有信心去迎接挑战，

25、 来年取得优异的成绩. 思想品德一、了解中考思想品德课中考是闭卷和开卷相结合，闭卷考最基本的知识，占40，其中纯粹的时事占11,完全靠死记硬背，30是课本知识，背诵、理解的各占左右。开卷占,这部分具有非常强的开放性，靠背诵基本上是拿不到分数的,但又必须熟悉课文,需要理解、灵活运用，而且又有非常强的时效性，需要大家熟悉社会，熟悉生活。二、 建议、为了适应中考，每节课前分钟是时事评论时间,抽签请个同学上来讲时事，需要每个同学都去看新闻，谈认识，关心时政，关注生活，为考试积累素材。、上课时老师非常注意进行应试教育,政治的基本答题思路是“是什么-为什么怎么样课本着重于讲“是什么为什么”，思路基本是清晰

26、的,上课时学生必须按照老师的思路把知识点理清，“怎么样”属于拓展实践，上课的时候需要补充笔记。在讲清知识的基础上，老师会教学生怎么去审题、答题,注意知识的拓展和延伸。上课时,学生必须专心，跟着老师提出的问题去思考，积极发言。要学会抄笔记,笔记抄在课本就可以，不需要准备笔记本，抄笔记不要多、学会提纲式抄，课本的原话你无须再抄一遍，以免影响听课的效率.例如一、（在课本列明就可以）.这一点是关键.、做作业时，要养成好习惯，看题仔细认真，理顺思路再答题，不要急于动笔，大段照抄，或者只写页数。问答题要习惯先看题目再看材料，在题目上划出关键词、限制词,写出相关知识点及页数。、每四个同学组成学习小组，合作学

27、习.例如互相背诵，一起完成探究类的活动等.物理经过一学年的辛苦学习,我们取得了可喜的成绩。为了中考，为了物理这一科取得更大进步，我们一起进行简单分析和提出暑假中的要求。期末考物理成绩分析：试卷难度恰当，知识点较全面，没有难题没有怪题.建议家长和同学两个参考：参考班上平均分，参考班上最高分。抛弃过去，坚信未来，不要迷恋过去的物理老师，相信现在的物理老师是最适合你们的，这样初三的物理学好了一半。物理老师六个要求：要求分配时间和精力给物理，要求上课认真听讲，提高学习效率，要求课后按质完成老师布置的作业，要求同学整理物理资料，装订成立成册；要求家长检查小孩是否用红笔更正错误；要求家长落实与跟进补习情况

28、.暑假要求：为了不忘记初二所学知识，建议报一个补习班。要求高一点的可以考虑三四位同学请一位家教老师（不要请自己的上课老师）;买一本资料并做完，题目尽量简单、基础、题量少，因为中考题很重视基础,没有必要去钻研难题怪题。想参加每年3月份全国物理竞赛的特长同学要做好准备，利用假期多看竞赛指导方面的书，多做竞赛题目，向老师汇报进展情况。温馨预告：初三物理资料:第一学期一份物理周报,一份课堂练习题（课堂上基本完成），一份课后练习题（家长监督完成）。由于老师不能收取任何费用，故老师告诉资料名称,家长自己购买，比较麻烦，希望理解。(以往的做法也可以参考：将资料费交给物理科代表，再与书商联系）化学一、内容简介

29、1、总体介绍:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。同时化学也是一门满足社会需要的中心学科，它与能源、材料、工农业、医学卫生、资源的开发利用、环境的生态保护与检测，人类日常生活、国防建设都有紧密的联系。2、重点内容:按单元分，重点在酸碱盐和碳及其化合物等单元；按知识点分，重点在实验、化学用语、元素化合物、计算等 二、学习方法（关键字 ： 多记、细心） 1、坚持课前预习 预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍,阅读时，对重要概念和定律要反复阅读,逐字逐句仔细推敲，对关键字、词、句应认真钻研，确实弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，

30、哪些通过自己看课本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁边记上记号，这样在听课时才能有的放矢，有张有弛，在轻松愉快中接受知识，取得较好效果. 2、重视课堂学习 上课是学习的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键，听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用，用“眼去观察老师讲课的一举一动,实验操作及现象；用“耳”去听;对于重点、难点、关键点一定要仔细听,对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点，对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，当然要记要点，提纲式，不能全记而妨碍听课；还要用“脑去想，多问几个为什么，随老师的思路去分析，去理解，只有多种感官并用，才能取得较好效果。 3、及时搞好复习

31、 记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。”复习分课后复习、章节复习和综合复习，课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握，把课本上的知识消化为自己的知识,并能联系实际加以应用，再此基础上独立完成作业，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法，把独立的知识点连成线、形成网，这样便于理解、记忆及应用。 4、重视实验 化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好化学必须重视实验

32、，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上85个演示实验，要认真观察,仔细思考,对22个学生实验中10个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际,开拓知识,启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材，要用课余时间积极想办法完成。 5、注意记忆,准备“两本” 化学有其“特殊的语言系统，对化学用语及其它知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住。 再者在学习化学之前准备好两个笔记本，一个是上课用的笔记本,专门记忆一些重点内容;一个是“错题本，专记自己在练习、作业、考试中的错题,分析出错

33、的原因，记下正确和好的解法，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。 6、阅读课外读物，开阔视野 阅读一些课外读物，可以帮助我们更好地理解课内知识，扩大知识面，开阔视野，对我们学习化学是很有帮助的,每个同学除了使用学校统一的资料外，还必须有一本自己购买的同步练习，如果有时间还可以阅读中学生理化报，因为它内容紧扣化学教学大纲和教材，有很强的针对性和实用性，对开发学生智力和培养能力大有益处，并且它和教学同步，对学习中遇到的难点、凝点能及时指导排忧解难，是初三学生的良师益友。三、以往初三学生考试易犯的错误：1、没有认真审题,概念理解不清。如序号写成名称等2、化学用语书写不规范。包括元素符号、化学式、离子符

34、号、化合价、化学方程式等书写3、对计算器的依赖太强，计算能力有待提高。4、学生语言表达能力、科学探究能力有待加强。在实验探究题中，很多同学对实验过程不清晰，实验报告的书写很不规范.最后，同学们只要努力学习,积极动手，勤于动脑，多总结，善发现，一定会取得较好的化学成绩。体育科明年的体育中考还是200米+自选两个项目，总分80分（或不低于60分)并计入总成绩，所占分数比例较大,往往中考拉分的就是体育，请同学们引起高度重视。1、时间短，明年4月份就要考试了，基本上课的时间不足7个月。特别是200米，有相当一部分时间下雨或几个班同时上课，不能利用跑道。同学只有认真上好每一堂课,按照老师的要求去做，应该

35、60%以上的同学满分！做任何剧烈运动前，都要做好准备活动,避免受伤！2、项目多,自选有18个项目，都需要练一遍，从中选出自己得分最高的项目。我们要充分利用课堂时间，在思想上要引起足够的重视，端正态度，不要误认为上体育课就是玩。其次练习时不要怕苦，怕累,动作力争到位，练习只是为了应付老师就没有效果，一定做到用心用力，才能取得好成绩。要讲究“有效性”练习,认真体会各个动作的要领和细节，确实跑200米,身体会难受，腿发软、头昏脑胀,甚至跑不完。但是以往的初三，经过一年的训练,成绩都会有大幅度的提高，到最后一个可可以跑两个200米，体质明显增强。3、强调学习的自主性，建议同学们每天抽出10分钟左右,练

36、习跳绳和仰卧起坐等简单易行的项目，十几个项目中唯有仰卧起坐是不需要技术，只要练就能提高,哪怕现在一分钟只能做10个、20个，但是只要持之以恒，中考六七十不成问题。今年我们东方分校共300人，其中200多人选了仰卧起坐，绝大多数超过满分,并且腹肌的提高翻过来促进200米成绩的提高。跳绳项目可以提高耐力和频率,正是200米的素质要求，建议大家在家做仰卧起坐、跳绳、收腹跳、高抬腿、跳跃楼梯等练习。体育中等偏下的学生（包括体重超标的同学）暑假就是最好的缩小差距的时机！初三体育模拟考试，每次应进步5-10分，期中;期末，春节过后两次! 祝愿新初三的同学们在明年再创113中的辉煌！*准初三生各科复习手册:

37、把握技巧提前起步政治复习小技巧石家庄市某大学教育专业的学生袁媛通过两年的大学学习及数年的考试经验,为初三的同学们提供了一些复习小技巧，在此与大家分享。1、按复习内容的多少，准备数张8开大白纸,为了阅读或拿着方便可以折叠成三等份,将知识点按章节或自己的复习思路记录在纸上,可以是重要概念的关键词，也可以是老师反复强调的重点知识，抑或是知识的框架结构。因为是自己的总结,所以印象会很深刻。没事的时候拿出来看一遍也很方便。2、晚上睡觉之前躺在床上,将自己在白天写的各科的重要知识点、小总结拿出来看一遍。如果你按照上面提到的方法进行了整理，那么此时数张8开白纸将会对你有很大的帮助。说明一下，在这个方法的实行

38、中，如果感觉自己有精力去记忆的话，当然很好，但是对辛苦了一天的同学们来说,不必刻意去背诵,只需蜻蜓点水般看一遍或读一遍即可，剩下的就让睡眠来帮你吧。3、在解答论述题时，条理是否清晰将会对你的分数产生直接影响。那么从现在开始,就养成按条理、分段落进行论述题的解答吧。在每一个小段落前标明1、2、3、4;每个段落开头的几个字一定要是你对该段落总结的小提纲.这样不仅使你的卷面整洁,还能使解题思路一目了然得呈现给阅卷老师，从而使老师在心理上先给你判定一个比实际偏高的分值.最后还要提醒备战中考的同学们平时要特别注意自己的字体，漂亮的字体也会为你的试卷增色不少。如此简单的几个技巧，何乐而不为呢！方法得当 轻

39、松攻克历史对于新一届初三生来说，不少同学认为历史这门学科有大量需要记忆的东西,感觉如芒在背。其实，同学们不必对历史这门科目有什么抵触心理，该面对的终究还是要面对,只要学习方法得当,就能在学习历史的过程中品味出乐趣。日前，记者针对初三历史预习和中考历史复习等问题，采访了石家庄市25中的万坤如老师，希望万老师的一席话对同学们有所启发.“总分总”预习方法进入初三，同学们全面展开了对历史中世界史部分的学习。万老师建议,没有补课的同学可以利用暑假这一段时间进行世界史的预习，这将使同学们在开学后学习世界史时做到胸有成竹、游刃有余。在这里，“总分总”的预习方法是万老师尤为提倡的.总。世界史每个单元一开始，都

40、会有一段单元概要。这段单元概要可以说是每一章的精华所在，该章的总体时代特征、该章所反映内容对整个世界史的影响、重大事件的串联性总结等都会在其中一一体现。由于其短小精悍,同学们可以很容易地在头脑中留下对每一章知识的总体印象,及时把握重点内容。分。总体把握章节内容后，对每一节内容进行预习便成了第二个必不可少的环节。将小节内容大致浏览后，找出历史事件的起因、经过、结果、影响、意义等，继而结合每一小节的练习题进行巩固。这样不紧花费时间短，记忆也会相当深刻。总。在上面两个步骤完成之后,便进入第三个环节-总结。这可谓是“总分总”预习方法的点睛之笔。它与开始时的总体把握并不相同,是在详细学习章节内容后对知识

41、进行的反思，是同学们对世界史的切身感受。因此，同学们在这一过程中完全可以自己去发现问题，找出在预习过程中遗漏的或不明白的地方,待到开学上课时与同学、老师进行交流。历史复习要“三步走”尽管现在谈中考历史全面复习的问题有点儿为时尚早,但万老师说，尽早熟悉历史复习的基本方法,并将其运用到初三全年的历史学习中是大有裨益的。在中考的大背景下，复习历史要三步走：第一，立足基础知识。中考着重考查基础知识，因此在历史复习中，巩固基础知识的复习显得特别重要。同学们在历史复习的第一阶段要重点夯实基础，全方位对知识进行梳理，决不遗漏中考范围内的任何一个知识点。另外复习基础知识时，不能照本宣科，一定对基础知识进行必要

42、的分析和突破，否则哪怕是熟读课文，但遇到课本上没有的题目,仍然无法应对。第二,将基础知识专题化、综合化。在复习课本基础知识的过程中，同学们对历史知识的掌握逐渐由薄到厚，不过大量的信息也使同学们记得多忘得多，这就迫切需要将这些知识系统化、专题化整理，即由厚变薄。用一根根线索将众多的知识点联系起来，这样就可以清晰地掌握历史的发展脉络，从而达到纲举目张的效果。例如，复习中国近代史，列强侵华是一条重要线索。近代列强不断侵略中国，企图把中国变为它的殖民地,这是世界资本主义发展的产物，是资本主义国家开拓殖民地,争夺世界霸权的重要组成部分。西方列强先后发动了两次鸦片战争，中法战争，甲午中日战争，八国联军侵华

43、战争，中日战争等。复习中，要落实到每一个知识点，即熟知每次战争爆发的背景、时间、经过、结果、影响等，做到点线面结合，复习到位。另外，专题复习不仅要纵向联系，还需横向联系。例如,复习资本主义社会的两次工业革命这一专题时，同学们可以横向思考：这两次工业革命分别给中国带来什么了影响。横向思考可以让同学们认识到：中国是世界的一个组成部分，中国影响着世界，同样世界也影响着中国。第三，把现实生活中的时政热点问题，与所学的历史知识相联系，以提高解答实际问题的能力。近年来,中考历史部分都出现了一些较为灵活的题型，它们贴近生活实际，关注日常生活中的时政热点问题。这就要求同学们在复习过程中要关注时政热点，联系所学

44、知识，进行归纳、分析、比较,发表自己的看法，从而提高解答实际问题的能力。轻松应对开卷考试万老师提到，虽说中考历史是开卷考试,但对历史知识点扎实的记忆依旧是同学们必须具备的。因此同学们在学习历史的过程中一定要对知识点随时随地进行重复记忆。开卷考试注重考查学生的能力，单纯的记忆是行不通的，因此网络式和串联式的记忆方法将成为同学们的好帮手.比如同学们在学完三次工业革命后就可以对它们发生的时间、标志、进程、影响等等进行一个系统的整理和总结。此外,同学们都知道每一册书后面都附有一个年度历史大事件时间表,但对于大家来说太过简略，同学们可以对其进行扩充再进行记忆。万老师还指出，开卷考试与闭卷考试没有绝对的界

45、限，在初三前期对学生们的测试依旧采取闭卷形式，但在平时的授课过程中，老师会组织同学们对历史问题进行讨论，拓展同学们的思维；在解答课后习题或历年真题时也会适当训练同学们应对开卷考试的能力。因此同学们只要紧跟老师的步伐，就能够轻松应对开卷考试.*名师提点初三各科期中考试初三期中考试在即，如何应对各科的考试，期中考对中考有哪些影响？快报特别邀请了南京几所名牌初中校的一线名师，为考生的期中考备考进行指点。名师们不仅教方法,还提供了许多具体的知识点来帮助考生复习.更详细的内容请登录www。lifenanjing,教育频道小升初中招专题。语文：全面复习加精选练习缪亚林 南京一中初三语文备课组长、高级教师一

46、、夯实基础，全面复习针对九年级上册第一、二、三、六单元的内容进行广泛、系统、扎实的复习。字词复习以各课“读一读,写一写”中出现的字词为主,生字复习的重点不是生僻字,而是常用但易读错、写错的字,如“襁”“恪“栈”“锲”等字的读音和“抔”“禄”“膏”“睿”等字的写法；词语（成语）的复习重在理解语境中的意义;积累重要的作家作品；理解文言文中重要实词，重点复习注释中出现的词语；理解文言虚词“之”“以“其”“而”“于”在不同语言环境中的意义与用法；等等。二、背诵默写,积累名句古诗文默写是必考内容，而且分值较大。复习时将考试范围（含附录）内要求背诵的篇目背熟，把其中的名句再默写一遍，检查是否有错别字。三、重视阅读，掌握方法九年级上册第一、二、三单元分别学习了诗歌、议论文和小说三种不同文体,考前要把握这三种文体的主要考点和常见题型，掌握答题的方法技巧，学会迁移运用。阅读诗歌,要能抓住意象(诗中用来寄托诗人情感的形象）。把握诗中常用的艺术表现手法,如象征、拟人、烘托、借景抒情、以动写静、虚实结合等。阅读议论文,要通过整体阅读感知，扣住议论的话题，领会作者的观点、态度。把握文章的思路结构，了解并列式、对照式、总分式和层进式等结构方式。阅读小说，从典型环境、故事情节和人物描写等不同侧面细致地分析人物性格，并用准确的词语加以概括。四、精选练习，查漏补缺完成老师布置的或是自己精