人教版数学一年级下册《找规律》优质ppt课件.ppt

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1、1 7 7找规律找规律第第1 1课时课时 找规律（找规律（1 1）人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册2 情境导入情境导入一一小松鼠和小猫各设计了一条项链。小松鼠和小猫各设计了一条项链。你喜欢谁你喜欢谁设计的项链？设计的项链？谁设计的项链谁设计的项链有规律呢？有规律呢？3 新课探究新课探究二二1（教科书第（教科书第8585页例页例1 1）你从图中发你从图中发现了哪些信息？现了哪些信息？4 图中的人和物图中的人和物都是按规律排列的。都是按规律排列的。你能说一你能说一说图中小旗的说图中小旗的排列规律吗？排列规律吗？5 小旗的规律小旗的规律是是1面面 、1面面 ，又又1面面

2、、1面面 你发现了什么规律？你发现了什么规律？小旗的规律是按小旗的规律是按 重复排列。重复排列。6 说出图中其他的排列规律，圈出重复的部分。说出图中其他的排列规律，圈出重复的部分。小花的排列规小花的排列规律是按律是按 重复重复排列！排列！小花小花7 灯笼的排列规灯笼的排列规律是按律是按 重复重复排列！排列！灯笼灯笼8 小朋友的排小朋友的排列规律是按列规律是按一个一个男孩男孩、一个女孩一个女孩重复排列！重复排列！小朋友小朋友9 黄黄 红红红红 紫紫红红蓝蓝蓝蓝男男 女女两种或几种两种或几种颜色重复颜色重复出现，出现，就按照颜色的变化规律排列；就按照颜色的变化规律排列；两种或几种两种或几种图形重复

3、图形重复出现，出现，就按照图形的变化规律排列。就按照图形的变化规律排列。10 2（教科书第（教科书第8686页例页例2 2）找规律，填数。找规律，填数。（1 1）2 3 2 3 2 3 _ _你发现了什么规律？你发现了什么规律？碗的排列规碗的排列规律是按律是按 重重复排列！复排列！下面的数字下面的数字是是按按2、3为一为一组重复排列的。组重复排列的。3211 1 31 3_ _（2 2）下面的数字下面的数字是是按按1、3为一为一组重复排列的。组重复排列的。31 小鸡的排列小鸡的排列规律是按规律是按 重复排列！重复排列！12 随堂练习随堂练习三三1.1.按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色

4、。（教科书第（教科书第8585页做一做）页做一做）13 6 7 6 7 6 7 _ _ 2.2.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。（教科书第（教科书第8686页做一做）页做一做）_ _433.3.接着画一画，填一填。接着画一画，填一填。6714（教科书第（教科书第8686页）页）15 培优训练培优训练四四1.1.先观察前面几幅图的变化规律，再接着画先观察前面几幅图的变化规律，再接着画 出空缺的图。出空缺的图。16 2.2.请你根据规律，选出最后一组图形。请你根据规律，选出最后一组图形。最后一组是图最后一组是图()()。17 课堂小结课堂小结五五1.1.简单图形的变化规律简单图形的变化规律 左边的

5、图形都是左边的图形都是按规律排列的，第一按规律排列的，第一组图形是按组图形是按 重复重复排列的；第二组图形排列的；第二组图形是按是按 重复排列的；第三组图形是按重复排列的；第三组图形是按 重复排列的。重复排列的。18 2.2.图形与数字的变化规律图形与数字的变化规律（2 2）31313131（1 1）3 4 3 4 3 4 数字与图形同数字与图形同时发生变化时，可时发生变化时，可以结合图形的变化以结合图形的变化规律观察数字的变规律观察数字的变化规律，数字的变化规律，数字的变化规律与图形的变化规律与图形的变化规律是相对应的。化规律是相对应的。19 课课 后后 作作 业业1.1.从课后习题中选取；

6、从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。谢谢观看谢谢观看!2023/1/132021 7 7找规律找规律第第2 2课时课时 找规律（找规律（2 2）人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册22 1212_复习导入复习导入一一按规律接着涂一涂，画一画，填一填。按规律接着涂一涂，画一画，填一填。122424_24 两种或几种颜色重复出现，就按照颜色的变化规两种或几种颜色重复出现，就按照颜色的变化规律排列；两种或几种图形重复出现，就按照图形的变律排列；两种或几种图形重复出现，就按照图形的变化规律排列。化规律排列。数字与图形同时发生变化时，可以结合

7、图形的变数字与图形同时发生变化时，可以结合图形的变化规律观察数字的变化规律，数字的变化规律与图形化规律观察数字的变化规律，数字的变化规律与图形的变化规律是相对应的。的变化规律是相对应的。23 新课探究新课探究二二3（教科书第（教科书第8787页例页例3 3）找规律，填数。找规律，填数。接着应该接着应该填什么数？填什么数？你发现了什么？你发现了什么？36912_ _ _（1 1）24 36912_ 这些图形和这些图形和数字不是重复出数字不是重复出现的。现的。小正方形的小正方形的个数与下面的数个数与下面的数字相对应。字相对应。25 36912_ 这一组图形每这一组图形每一次都比前一次增一次都比前一

8、次增加加3个小正方形。个小正方形。数字的变化数字的变化规律是连续规律是连续加加3。151821+3+3+3+326 _ _1197531 数字的变化数字的变化规律是连续规律是连续减减2。这一组图形每这一组图形每一次都比前一次减一次都比前一次减少少2个小正方形。个小正方形。222227（2 2）510152025_+5()()后一个数减前一个数的差总后一个数减前一个数的差总是是5，这，这一组数字的变化规律是一组数字的变化规律是连续连续加加5。3035？+5+5+528 242016128_ 前一个数减后一个数的差总前一个数减后一个数的差总是是4，这，这一组数字的变化规律是一组数字的变化规律是连续

9、连续减减4。4044()()？4()()？429 4（教科书第（教科书第8787页例页例4 4）找规律，填数。找规律，填数。说一说你发现的规律。说一说你发现的规律。30 9050=407030=406020=40 每朵小花上都有三个整十数，每朵小花上都有三个整十数，并且并且上面两数的差等于下面的数上面两数的差等于下面的数。31 9050=407030=406020=40()40=4050()=40 你会填花瓣中空缺的数了吗？你会填花瓣中空缺的数了吗？一起算一算！一起算一算！8010801032 要发现数字的变化规律，我们要发现数字的变化规律，我们可以通过计算相邻两个数之间的差可以通过计算相邻两

10、个数之间的差来寻找规律。来寻找规律。解题时，我们可以从解题时，我们可以从“两数之和（差）两数之和（差）”来来入手分析，看题中是否存在入手分析，看题中是否存在“两数之和（或差）两数之和（或差）等于第三个数等于第三个数”的规律。的规律。33 随堂练习随堂练习三三1.1.按规律填出下一个数。按规律填出下一个数。（教科书第（教科书第8787页做一做）页做一做）15913_42322212_172说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的。+4+4+4+41010101034 2.2.找规律，填数。找规律，填数。48121021231212957答案不唯一。答案不唯一。4+8=1210+2=123+9=12

11、5+7=1235 培优训练培优训练四四1.1.请根据百数表的顺序填写空格里的数。请根据百数表的顺序填写空格里的数。553747354527384554566548584454461636 2.2.开动脑筋填一填。开动脑筋填一填。在右边的方格中写在右边的方格中写“我我”“”“和和”“”“你你”，使每行、每列都有这三使每行、每列都有这三个字。个字。我我 和和 你你和和 你你 我我你你 我我 和和37 课堂小结课堂小结五五数字的变化规律数字的变化规律（1 1）1 2 3 4 5 6 7 8 （2 2）2 4 6 8 10 12 14（3 3）5 10 15 20 25 30 （4 4）3 6 9 12 15 18 21 要发现上面几组数字排列的变化要发现上面几组数字排列的变化规律，必须通过计算规律，必须通过计算相邻两个数之间相邻两个数之间的差的差来找出规律。来找出规律。38 课课 后后 作作 业业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。谢谢观看谢谢观看!2023/1/1339