苏教版二年级数学上册第七单元-观察物体及期末复习-ppt课件.pptx

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1、苏教版 数学 二年级 上册从前、后、左、右从前、后、左、右观察物体观察物体课前导课前导入入探究新知课堂小结课后作业课堂练习观察物体课前导课前导入入站站在老师的前面，你能看到什么？在老师的前面，你能看到什么？我能看见老师的脸，我能看见老师的脸，眼睛，鼻子和嘴巴。眼睛，鼻子和嘴巴。课前导课前导入入站站在老师的后面，你能看到什么？在老师的后面，你能看到什么？我能看见老师的后背。我能看见老师的后背。探究新知探究新知1哪一张照片是在教室前面拍的？另一张哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？是在教室的哪一面拍的？探究新知探究新知1这一张照片是在教室前面拍的。因为可以看见这一张照片是在教室

2、前面拍的。因为可以看见课桌的前面和椅子靠背的正面。课桌的前面和椅子靠背的正面。探究新知探究新知1这一张照片是在教室后面拍的。因为可以看见这一张照片是在教室后面拍的。因为可以看见课桌的抽屉、讲台和国旗。课桌的抽屉、讲台和国旗。2下面这些照片分别是谁拍的下面这些照片分别是谁拍的？小青小青小梅小梅小玲小玲小明小明小梅小梅小玲小玲小青小青小明小明想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？里面拍的？想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校

3、里面拍的？里面拍的？这一张照片是这一张照片是在学在学校里面校里面拍的。因为拍的。因为可以可以看见外面的小看见外面的小区和马路。区和马路。想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？里面拍的？这一张照片是这一张照片是在学在学校外面校外面拍的。因为拍的。因为可以可以看见学校的校看见学校的校名和教学楼。名和教学楼。想想做做想想做做课堂练习课堂练习2.右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。想想做做想想做做课堂练习课堂练习3.四人一组，照下面的样子看飞机模型，说说你看到四人一组，照下面

4、的样子看飞机模型，说说你看到的是右边的哪一幅图。的是右边的哪一幅图。想想做做想想做做课堂练习课堂练习4.小小明看到的是哪副图，在括号里打明看到的是哪副图，在括号里打“”。想想做做想想做做课堂练习课堂练习5.从A、B、C、D四个位置看到的茶壶分别什么样子。ADBC想想做做想想做做课堂练习课堂练习6.连一连。连一连。想想做做想想做做课堂练习课堂练习7.连一连。连一连。这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了观察物体。我们学会了观察物体。可以可以从不同角度观察物体。从不同角度观察物体。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？从不同的角度观察同一个物体，看到的可从不同的角度观察同一个物体，看到的可能

5、不一样。能不一样。课堂小结课堂小结苏教版 数学 二年级 上册练习练习十五十五复习旧知课堂小结课后作业巩固练习观察物体复习旧知复习旧知我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？我们学习了观察物体的知识。我们学习了观察物体的知识。你能从哪几个方向观察物体？你能从哪几个方向观察物体？我能从前、后、左、右四个方向观我能从前、后、左、右四个方向观察物体。察物体。复习旧知复习旧知从四个方向看到的物体一样吗？从四个方向看到的物体一样吗？从四个方向看到的从四个方向看到的物体不一样。物体不一样。1 1.站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什么不同。么不同。站在站在教室教室

6、前面，可以前面，可以看见课桌的前面和椅看见课桌的前面和椅子靠背的子靠背的正面，还能看见黑板报。正面，还能看见黑板报。站在教室后面，站在教室后面，可以看见课桌的抽屉可以看见课桌的抽屉、投影幕布、讲台投影幕布、讲台和国旗。和国旗。巩固练习巩固练习2 2.想一想，连一连。想一想，连一连。2 2.想一想，连一连。想一想，连一连。3 3.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺序给下面的你能按时间顺序给下面的3 3幅图编号吗？幅图编号吗？1234 4.小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。按时小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。按时间顺序给下面的

7、间顺序给下面的3 3幅图编号。幅图编号。1235 5.连一连。连一连。6 6.右边的图分别是谁看到的？连一连。右边的图分别是谁看到的？连一连。7.7.连一连。连一连。8 8.在桌上放一个书包，再分别从四个方向看一看，每次看到的形状相同吗？每次看到的每次看到的形状不相同。形状不相同。9.9.想一想，每个人会看到什么形状。想一想，每个人会看到什么形状。下面的下面的4 4幅图分别是谁看到的？连一连。幅图分别是谁看到的？连一连。这节课你们都学会了哪些知识？1.1.我们学会了观察物体。我们学会了观察物体。课堂小结课堂小结2.2.从前、后、左、右四个方向观察物体，看从前、后、左、右四个方向观察物体，看到的

8、形状是不一样。到的形状是不一样。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结3 3.从前、后、左、右四个方向观察物体从前、后、左、右四个方向观察物体，分，分别看到什么形状，要仔细观察、认真思考。别看到什么形状，要仔细观察、认真思考。4 4.如果如果观察的物体有两个，要注意看清楚两观察的物体有两个，要注意看清楚两个物体的位置关系。个物体的位置关系。苏教版 数学 二年级 上册100100以内的加法和减法以内的加法和减法复习导复习导入入知识梳理课后作业期末复习巩固练习复习复习导导入入你学习了哪些加减法的知识？你学习了哪些加减法的知识？我们学习了两位数的连加。我们学习了两位数的连减。我们学习了两位数的

9、加减混合。我们学习用100以内的加减法解决实际问题。100100以内的加法和减法以内的加法和减法加减计算加减计算连连加加简单的加减实际问题简单的加减实际问题加加减减混混合合连连减减连加计算连加计算知识梳理知识梳理连加计算连加计算，先把前两个数列成，先把前两个数列成加法竖加法竖式，再把结果式，再把结果和第三个和第三个数列数列成成加法竖式，再算加法竖式，再算出结果。出结果。1 9+2 764+2 627连减计算连减计算知识梳理知识梳理连减计算连减计算，先把前两个数列，先把前两个数列成成减减法竖法竖式，再把结果式，再把结果和第三个和第三个数列成减法竖式，再算数列成减法竖式，再算出结果。出结果。9 0

10、 2 556 2 873加加减混合计算减混合计算知识梳理知识梳理加加减混合计算减混合计算，先把前两个数列，先把前两个数列成加法或减法竖成加法或减法竖式，再式，再把结果和第三个把结果和第三个数列成加法或减法竖式，再算数列成加法或减法竖式，再算出结果。出结果。3 8+4 2083 374巩固巩固练习练习1.直接写出得数。直接写出得数。36+4=26-9=15+20=406+24=63+9=35-20=90-4=68-50=50+23=3086177218351573巩固巩固练习练习2.+204566528755948429589巩固巩固练习练习3.36+24+35=65-27-18=3 6+2 4

11、0+3 552095696 5-2 78-1 8032巩固巩固练习练习3.68+12-35=34-17+26=6 8+1 20-3 554345843 4-1 77+2 6314巩固巩固练习练习3.40+36-14=25+27-30=4 0+3 66-1 422262762 5+2 72-3 02524.4.红红有红红有1818颗五角星，东东有颗五角星，东东有3030颗五角星。颗五角星。（1 1）东东去掉东东去掉（）颗颗，就就和和红红红红同样多同样多。（3 3）东东给红红东东给红红（）颗，颗，两两人的五角人的五角星星就就会同样多。会同样多。（2 2）红红再做红红再做（）颗颗，就就和和东东东东同

12、样多同样多。121212126 6巩固巩固练习练习巩固巩固练习练习5 5.2742289727人42人28人？人？人巩固巩固练习练习6 6.小军小军最多最多拍了（拍了（）下）下，小强小强最少最少拍了（拍了（）下）下。我拍的比我拍的比小芳少。小芳少。我拍的比我拍的比小芳多。小芳多。我拍了我拍了2828下。下。272729297 7.学校体操队有男生学校体操队有男生2929人，女生人，女生3535人，一共有多少人，一共有多少人？后来人？后来8 8人转到少年体校训练，现在体操队有多人转到少年体校训练，现在体操队有多少人？少人？29+35=29+35=6464（人人）答答：一共：一共有有6464人人。

13、64-8=64-8=5656（人人）答：答：现在体操队现在体操队有有5656人。人。巩固巩固练习练习巩固巩固练习练习8 8.中巴车中巴车有有2222座。座。大客车比中大客车比中巴车多巴车多2323座。座。面包车比中面包车比中巴车少巴车少6 6座。座。面包车有多少座？大客车呢？面包车有多少座？大客车呢？22-6=22-6=1 16 6（座）（座）答：答：面包车面包车有有1616座。座。巩固巩固练习练习8 8.中巴车中巴车有有2222座。座。大客车比中大客车比中巴车多巴车多2323座。座。面包车比中面包车比中巴车少巴车少6 6座。座。面包车有多少座？大客车呢？面包车有多少座？大客车呢？22+23=

14、22+23=4 45 5（座）（座）答：大客车有答：大客车有4545座。座。巩固巩固练习练习9.9.二二（1 1）班栽杨树）班栽杨树3636棵，松树棵，松树2828棵棵。（1 1）全班一共栽树多少棵）全班一共栽树多少棵？36+28=6436+28=64（棵）（棵）答：答：全班一共全班一共栽树栽树6464棵棵。巩固巩固练习练习9.9.二二（1 1）班栽杨树）班栽杨树3636棵，松树棵，松树2828棵棵。（2 2）其中的）其中的3131棵是男生栽的，女生栽树多棵是男生栽的，女生栽树多少棵少棵？64-31=3364-31=33（棵）（棵）答：答：女生女生栽树栽树3333棵棵。苏教版 数学 二年级 上

15、册表表内乘、除法内乘、除法复习导复习导入入知识梳理课后作业期末复习巩固练习复习复习导导入入你学习了哪些乘除法的知识？你学习了哪些乘除法的知识？几个相同加数相加可以写成乘法。一道乘法口诀能写出2道或4道算式。用乘法口诀能计算乘法，也能计算除法。每份分得同样多，叫平均分。表内乘法表内乘法认识乘法认识乘法几几个个几几相相加加1-91-9的乘法口诀的乘法口诀乘乘法法的的含含义义乘乘法法口口诀诀乘乘加加、乘乘减减乘乘法法口口诀诀表表表内除法表内除法认识除法认识除法平平均均分分的的含含义义用口诀求商用口诀求商除除法法的的含含义义乘除法算式乘除法算式连连乘乘、连连除除乘乘除除混混合合乘法乘法的含义的含义知识

16、梳理知识梳理几个相同加数相加，可以写成乘法。几个相同加数相加，可以写成乘法。2+2+2+2=426+6=62乘法口诀表乘法口诀表知识梳理知识梳理一一得一一一得一一九得九一九得九一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五一六得六一六得六一七得七一七得七一八得八一八得八九九八十一九九八十一二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二二八十六二八十六 三八二十四三八二十四 四八三十二四八三十二五八四十五八四十六八四十八六八四十八 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四二七

17、十四二七十四三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八 五七三十五五七三十五 六七四十二六七四十二 七七四十九七七四十九二六十二二六十二三六十八三六十八五六三十五六三十六六三十六六六三十六二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五二四得八二四得八三四十二三四十二四四十六四四十六二三得六二三得六三三得九三三得九二二得四二二得四四六二十四四六二十四乘加、乘减乘加、乘减知识梳理知识梳理48+6=乘加、乘减先算乘法，再算加减法。乘加、乘减先算乘法，再算加减法。63-9=389平均分的含义平均分的含义知识梳理知识梳理每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。8个个 ，

18、每人分每人分2个，个，可以分可以分给给4 4人。人。8个个 ，平均分给，平均分给2人，每人分人，每人分得得4 4个个。除法的含义除法的含义知识梳理知识梳理6个小朋友坐缆车，个小朋友坐缆车，每车坐每车坐2 2人，要坐人，要坐3 3车。车。6个个小朋友植树，平均小朋友植树，平均分成分成3 3组，每组组，每组2 2人。人。6 2=3（车）6 3=2（人）除号除号被除数被除数 除数除数 商商用口诀求商用口诀求商54 6=？想：六（）五十四，商是9。知识梳理知识梳理九九432=乘除法算式按从左往右的顺序算。乘除法算式按从左往右的顺序算。知识梳理知识梳理乘除法算式乘除法算式2432=1232=648巩固巩

19、固练习练习1.1.看图写出两道乘法算式和两道除法算式。看图写出两道乘法算式和两道除法算式。3 5=153 5=155 3=155 3=1515 15 5=3 5=315 3 15 3=5=52 2.（1 1）背出所有的乘法口诀。）背出所有的乘法口诀。一一得一一一得一一九得九一九得九一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五一六得六一六得六一七得七一七得七一八得八一八得八九九八十一九九八十一二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二二八十六二八十六 三八二十四三八二十四

20、 四八三十二四八三十二五八四十五八四十六八四十八六八四十八 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四二七十四二七十四三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八 五七三十五五七三十五 六七四十二六七四十二 七七四十九七七四十九二六十二二六十二三六十八三六十八五六三十五六三十六六三十六六六三十六二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五二四得八二四得八三四十二三四十二四四十六四四十六二三得六二三得六三三得九三三得九二二得四二二得四四六二十四四六二十四（2 2）根据）根据“七九六十三七九六十三”这句口诀，写出四道算式。这句口诀，写出四道算式。7 7 9=63 9=639

21、9 7=63 7=6363 63 9=7 9=763 63 7=97=9（3 3）根据）根据“九九八十一九九八十一”这句口诀，写出两道算式。这句口诀，写出两道算式。9 9=819 9=8181 81 9=9 9=9（4 4）根据）根据“一五得五一五得五”这句口诀，写出四道算式。这句口诀，写出四道算式。1 1 5 5=5 55 5 1=1=5 55 5 1=1=5 55 5 5 5=1=13 35和一位数相乘，积的个位可能是几？2和一位数相乘呢？51015202530354045246810121416181 5=51 5=52 5=102 5=103 3 5=15 5=154 4 5=20 5

22、=205 5 5=25 5=256 6 5=30 5=307 7 5=35 5=358 5=408 5=409 9 5=45 5=455和一位数相乘，积的个位可能是5或0。1 2=21 2=22 2=42 2=43 3 2=6 2=64 4 2=8 2=85 5 2=10 2=106 6 2=12 2=127 7 2=14 2=148 2=168 2=169 9 2=18 2=182 2和一位数相乘，和一位数相乘，积的个位可能是积的个位可能是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0。乘数乘数4 47 73 39 9乘数乘数7 75 52 23 3积积 246 6282835354 4.8 818

23、182 2被除数被除数4545212136366464除数除数5 52 23 38 8商商 6 649 912124 4.7 79 98 85 5.78+6=496=75-8=86+2=843=94+6=626250506 66 6272742426 6.77=243=48=366=39=426=89=164=244=65=56-7=37=48+8=255=819=637=58=273=49496 6727230308 827274 4494932327 76 6212156569 95 540409 99 97.7.一筐萝卜一筐萝卜3636个。个。（1 1）小灰兔每天吃）小灰兔每天吃6 6个

24、，多少天可以吃完？个，多少天可以吃完？（2 2）小白兔每天吃）小白兔每天吃4 4个，多少天可以吃完？个，多少天可以吃完？366=366=6 6（天天）答：小灰兔答：小灰兔6 6天天可以吃完。可以吃完。364=364=9 9（天天）答：小白兔答：小白兔9 9天天可以吃完。可以吃完。苏教版 数学 二年级 上册厘米和米、平行四边形、厘米和米、平行四边形、观察物体观察物体复习导复习导入入知识梳理课后作业期末复习巩固练习复习复习导导入入你学习了哪些有关图形的知识？你学习了哪些有关图形的知识？我们认识了线段。长度单位有厘米和米，1米=100厘米。我们认识了多边形。我会从前、后、左、右观察物体。厘米和米厘米

25、和米认识认识线段线段厘米和米厘米和米认认识识厘厘米米认认识识米米平行四边形的初步认识平行四边形的初步认识多边形的认识多边形的认识认识平行四边形认识平行四边形线段的初步认识线段的初步认识知识梳理知识梳理线段是直的，有两个端点。线段是直的，有两个端点。过两点只能画一条过两点只能画一条线段。线段。认识厘米认识厘米知识梳理知识梳理量比较短的物体，用厘米做量比较短的物体，用厘米做单位。单位。1 1厘米大约是田字格一条边的厘米大约是田字格一条边的长度。长度。认识米认识米知识梳理知识梳理量量比较长的比较长的物体，用米做物体，用米做单位。单位。讲台的高大约讲台的高大约1 1米。米。知识梳理知识梳理图形有几条边

26、就是几边形。图形有几条边就是几边形。多边形的认识多边形的认识四边形四边形五五边形边形六边形六边形知识梳理知识梳理像这样的四边形是像这样的四边形是平行四边形平行四边形。认识平行四边形认识平行四边形1.1.用手比划用手比划1 1厘米和厘米和1 1米的长度。米的长度。巩固巩固练习练习巩固巩固练习练习2 2.在在（）里填里填“米米”或或“厘米厘米”。床长床长2 2（）米米铅笔铅笔长长1212（）教室宽教室宽6 6（）数学数学书大约长书大约长2323（）厘米厘米米米厘米厘米3.3.画一条画一条6 6厘米长的线段。厘米长的线段。巩固巩固练习练习可以从刻度可以从刻度“0”开始画，开始画，画到刻度画到刻度“6

27、”。6厘米4 4.在合适答案的前面画在合适答案的前面画“”。（1 1）一棵大树的高大约是）一棵大树的高大约是1515（）。厘米厘米 米米巩固巩固练习练习（2 2）一块橡皮大约长）一块橡皮大约长4 4（）。厘米厘米 米米4 4.在合适答案的前面画在合适答案的前面画“”。（3 3）一只蜻蜓的）一只蜻蜓的身长身长大约是大约是（）厘米。厘米。8 8 8080巩固巩固练习练习（4 4）一只东北虎的身长大约是）一只东北虎的身长大约是（）米。米。2 2 2020巩固巩固练习练习5.5.数一数，填一填。数一数，填一填。图形图形四边形四边形五边形五边形六边形六边形数量（）个（）个（）个12126 64 4巩固巩固练习练习6 6.先估计平行四边形每条边的长各是几厘米，再先估计平行四边形每条边的长各是几厘米，再量一量。量一量。（）厘米4 4（）厘米（）厘米（）厘米22巩固巩固练习练习7.7.连一连。连一连。