苏教版五年级数学上册第三单元小数的性质和意义课件.ppt

《苏教版五年级数学上册第三单元小数的性质和意义课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级数学上册第三单元小数的性质和意义课件.ppt（109页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 课 时 小数的意义和读写 小数的意义和性质三三五年级同学身高和跳远统计表姓姓 名名身高身高/m/m跳远跳远/m/m李明李明1.31.32.52.5刘丹刘丹1.541.542.572.57许达许达1.471.472.832.83白洁白洁1.41.42.62.6你认识这些数吗？创设情境填一填1分米米（）米3分米米（）米11分米是几分之几米？写成小数是多少？1100.13100.3一位小数表示十分之几。新知探究11厘米米（）米11000.011厘米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？0.01读作：零点零一新知探究14厘米米（）米41000.040.04读作：零点零四12厘米米（）

2、米121000.120.12读作：零点一二新知探究1在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。0.01米（）米（）米71000.07111000.11新知探究10.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？两位小数表示百分之几。什么样的分数可以写成三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？巩固练习1把1米长的直尺，平均分成1000份，每份的长度是多少？1毫米是1米的几分之几？是多少厘米？1毫米米（）米110000.0010.001读作：零点零零一新知探究140毫米、105毫米分别改写成用米作单位的分数和小数。40毫米米（）米4010000.040105毫米米（）米10

3、510000.1050.040读作：零点零四零0.105读作：零点一零五新知探究10.001、0.040、0.105这几个小数有什么共同点？三位小数表示千分之几。310000.0033毫米米（）米86毫米米（）米8610000.086新知探究分母是10、100、100的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几课堂小结说一说下面小数表示的意义，再读一读！0.8670.450.30.010零点八六七零点四五零点三零点零一零小数点之前的按照整数的读法读；小数点读“点”；小数点之后的部分顺次读出每个数字。课堂小结1分是1元，写成小数是（）元。5分是元，写成

4、小数是（）元。7角3分是元，写成小数是（）元。1000.0151000.05731000.73试一试下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。0.70.430.009练一练第 2 课 时 小数的计数单位 和数位顺序表 小数的意义和性质三三下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。20.60.060.6里面有（）个0.10.06里面有（）个0.01661里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？新知探究下面每个图形都表示整数“1”。21里面有10个0.11里面有100个0.011里面有几个0.001？1里面有1000个0.001新知探究小数的计数单位小数点

5、右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）。相邻单位之间的进率是10课堂小结读出下面横线上的数。3“神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。344.725该怎么读呢？新知探究小数：344.7253344.725整数部分小数点小数部分在十分位上，表示7个十分之一344.725读作：三百四十四点七二五新知探究数位顺序表3小数数位顺序表十位十百位百千位千万位万千分位千分之一万分位万分之一课堂小结1、8个十分之一是（），8个百分之一是（），8个

6、千分之一是（）。2、1.45是由（）个一、（）十分之一和（）个百分之一组成的。0.80.080.008145试一试1、先看图写出小数，再读一读。2.180.04练一练2、下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。练一练第 3 课 时 练习五 小数的意义和性质三三1先涂色，表示分数，再写出相应的小数。（）（）（）0.90.090.53巩固练习2（1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（）份。（2）0.46是把整数“1”平均分成（）份，表示这样的46份。（3）0.137是把整数“1”平均分成（）份，表示这样的（）份。81001000137巩固练习3读出下面各数，并说出各表示几分之几。0.

7、390.1080.0060.20.80巩固练习4写出下面各数，并说出各是几位小数。零点七零点二八零点四零六零点三零零0.70.280.4060.300巩固练习5把相等的数连一连。巩固练习6（1）改写成用“米”作单位的小数。4分米9厘米18厘米23毫米（2）改写成用“元”作单位的小数。3角8分5角9分4元7角0.4米0.09米0.18米0.023米0.3元0.08元0.59元4.7元巩固练习7在直线上描点表示下面各数。0.51.32.63.754.05巩固练习8写出横线上的数。7.88.864.3838巩固练习90.10.01101003.60.36400.04巩固练习10任选五种教科书，把定价

8、用“元”作单位填入表中，读一读，并说说各是几元几角几分。巩固练习11先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。（1）整数部分是0的三位小数。0.0120.1020.120巩固练习11先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。（2）只读一个“零”的两位小数。10.0220.01巩固练习11先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数点，再按要求摆出小数，并读一读。（3）一个“零”都不读的一位小数。100.2200.1巩固练习第 4 课 时 小数的性质 小数的意义和性质三三橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？买1支铅笔用0.3元。买1块橡皮

9、用0.30元。新知探究0.3元 0.30元新知探究先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。你是怎样比较的？与同学交流。110110100101001000100新知探究1分米10厘米100毫米，0.1米0.10米0.100米。1分米10厘米100毫米，米 米 米。新知探究观察例4、例5的比较结果，你能发现什么？新知探究从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0，小数的大小不变。从右往左看，小数的末尾去掉1个或几个0，小数的大小不变。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。课堂小结左边哪些小数里的“0”可以去掉？为什么？新知探究2.80元 元 4.00元

10、 元根据小数的性质，2.80可以写成2.8。4.00可以写成4，因为4.00元就是4元。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。2.84新知探究不改变大小，把下面各数改写成三位小数。试一试0.4 3.16 10 1 0.4003.16010.0001.照样子在 里填上合适的小数。0.300.400.500.600.700.800.901.000.30.40.50.60.70.80.9练一练练一练2.下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0第 5 课 时 比较小数的大小 小数的意义和性质三

11、三0.60.48买1副三角尺用0.6元。买1本练习本用0.48元。三角尺和练习本，哪个贵一些？0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.60.48。0.6是60个0.01，0.48是48个0.01，0.60.48。新知探究比较每组中两个数的大小。7.968.32 0.130.129互相说说比较小数大小的方法。试一试在里填“”或“”。8.028.20 0.760.706 3.452.54练一练比较每组两个数的大小：97 79654 5438321 8436999 1005巩固练习6.79米 6.85米比较大小：6.79米和6.85米 6.79米是6米7分米9厘米 6.85米是6米8分米5厘米 巩

12、固练习 怎样比较小数的大小？先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；课堂小结第 6 课 时 小数的改写 小数的意义和性质三三将下面的数改写成用“万”作单位的数。4500001200007700045万12万这个数该怎么改写呢？创设情境地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。8把384400改写成用“万”作单位的数。3 8 4 4 0 03 8 0 0 0 038万38个万和4400个一38.44万新知探究地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距

13、离大约是149600000千米。8把384400改写成用“万”作单位的数。3 8 4 4 0 03 8 4 4 0 0.万38.44万新知探究改写成“万”作单位的方法：在万位右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。课堂小结地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。8把14960000改写成用“万”作单位的数。1 4 9 6 0 0 0 0 0亿 1 4 9 6 0 0 0 0 0.1.496亿新知探究改写成“万”或“亿”作单位的方法：在万位或亿位右边点上小数点，并在数的后面添上“万”或亿字。最后利用小数的性质化简小数。课堂小结在八大行星中，水

14、星距离太阳最近，大约是57910000千米。水星离太阳大约是多少亿千米？57910000千米 亿千米想一想，整数部分是多少？5 7 9 1 0 0 0 00亿.0.5791试一试164500（）万4300000（）亿16.450.043练一练第 7 课 时 小数的近似数 小数的意义和性质三三将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。4545001200000003000045.45万1.2亿3万45.45万只保留整数部分，你知道大约是多少万吗？新知探究地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。91.496亿千米精确到十分位大约是多少亿千米？1.4 9 6就是保留一位小数，看百分位上的数大于5，

15、向百分位进1。1.51.496亿千米1.5亿千米新知探究精确到十分位。1.54066.553.2034.4481.566.63.24.4巩固练习地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。91.496亿千米精确到百分位大约是多少亿千米？1.4 9 6保留几位小数？大于5，向百分位进1。1.501.496亿千米1.50亿千米新知探究地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。9精确到十分位是：1.5精确到百分位是：1.50想一想，1.50中的0可以去掉吗？1.50比1.5更精确新知探究地球和月球之间的距离大约是38.44万千米，保留一位小数大约是多少万千米？38.44万千米 万千米38.44试一试求下面

16、小数的近似数。（1）精确到十分位：7.540.3652.6927.50.42.7练一练求下面小数的近似数。（2）精确到百分位：0.1586.4540.5030.166.450.50练一练第 8 课 时 练习七 小数的意义和性质三三1把横线上的数改写成用“万”作单位的数。3.578万166.49万1692.6381万巩固练习2地球上有七大洲和四大洋，其中最大、最小的洲和洋的面积如下表。把表中各数改写成用“亿”作单位的数。0.440.08971.813440.131巩固练习3把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是450800千米。（2）我国现有的

17、耕地面积大约是121720000公顷。（3）地球赤道的周长大约是40075千米。45.08万1.2172亿4.0075万巩固练习3把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（4）地球绕太阳一周的行程大约是980000000千米。（5）2011年，北京市的废水排放总量大约是1454690000吨，上海市的废水排放总量大约是2141550000吨。广州市的废水排放总量大约是1416100000吨。9.8亿14.5469亿21.4155亿14.161亿巩固练习4截至2010年底世界人口最多的3个国家人口如下表。把它们先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。1338301170

18、93.830905.113.38311.709383.09051巩固练习5写出各小数的近似数。41013.810.01.03.8210.001.05巩固练习6王强参加飞行员体检时，量得身高1.748米，体重是65.25千克。他的身高精确到百分位是多少米？体重精确到个位是多少千克？1.748米1.75米65.25千克65千克答：他的身高精确到百分位是1.75米，体重精确到个位是65千克。巩固练习7在里填“”或“”。324000 32.4万324000 32万4090000000 41亿4090000000 40.9亿巩固练习8我国陆地各种地形的面积如下表。先把表中的数改写成用“万”作单位的数，再

19、保留一位小数。319.68249.6180.48115.295.04319.7249.6180.5115.295.0巩固练习思考题：有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是多少？最小呢？最大：4.804最小：4.795巩固练习第 9 课 时 整理与练习 小数的意义和性质三三举例说说小数和分数的联系。小数和整数的计数方法有什么联系。小数的性质是什么？你能联系实例说一说吗？怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数？求小数的近似数要注意什么？课堂小结1下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分，再读一读。0.80.492.06练习与应用2在 里填上合适的小数

20、。0.030.110.180.260.33练习与应用3写一写，读一读。13.536.50.63.8练习与应用4读一读，再说说每个数中的“5”各表示多少。3.5650.80.00515.207549.11.350.5500.00555000.05练习与应用5（1）小数点右边第（）位是百分位，计数单位是（）。0.84里面有（）个这样的计数单位。（2）3个十和5个千分之一组成的数是（）。二百分之一8430.005练习与应用6在里填“”“”或“”。8.16 8.1601.70 1.0710.09 0.83.67 3.76练习与应用7按从小到大的顺序排列下面各数。0.9050.0590.950.590.

21、0950.0590.0950.590.9050.95练习与应用8下面是我国林地和森林面积。先把表中的数改写成用“亿”作单位的数，再按要求求近似数。3.0590411.9545223.12.03.061.95练习与应用9量出自己的身高是多少厘米，并说说用“米”作单位是多少；再用“米”作单位量出自己目前跳远的最好成绩。练习与应用10了解每吨自来水和每千瓦时电的价格，了解自己家最近几个月的水电费各是多少，与同学交流。练习与应用单 元 复 习小数的意义和性质三三知识回顾知识点1：小数的意义1.填一填。（1）7角=元，写成小数是（）元（2）17厘米=米，写成小数是（）米分析分母是10、100、1000的

22、分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几（）（）（）（）7100.7171000.17知识回顾习练知识点1：小数的意义1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（）份。2、0.46是把整数“1”平均分成（）份，表示这样的46份。3、0.137是把整数“1”平均分成（）份，表示这样的（）份。81001371000知识回顾知识点2：小数的读写读出或写出下面各数。0.05读作（）零点二写作（）分析读：先读整数部分，整数部分按整数的读法来读，再读小数点，最后读小数部分。写：先写整数部分，然后在整数部分的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上

23、的数字。零点零五0.2知识回顾知识点2：小数的读写习练读出或写出下面各数。0.802读作（）0.39读作（）零点二八写作（）零点四零六写作（）零点八零二零点三九0.280.406知识回顾知识点3：小数的性质和大小比较在 里填“”“”或“”。3.140 3.140.7 0.675.009 5.01分析性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较十分位上的数字，十分位上的数字大的那个数就大，依此类推，直到比较出小数的大小。知识回顾知识点3：小数的性质和大小比较习练按从大到小的顺序排列排列下面各数。0.7 0.607 0.

24、067 0.76 0.706 0.760.7060.70.6070.067知识回顾知识点4：小数的改写176500（）万5800000（）亿17.650.058分析把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，再在数的后面加上“万”字或“亿”字即可。注意：当把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数时，如果原数的位数不够，改写时要用0补齐。知识回顾知识点4：小数的改写40200（）万35290000（）亿4.020.3529把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。3255000000（）亿3704000000（）亿32.5537.04习练知识回顾分析求一个小数的近似数，看要求保留的小数位数，一般按“四舍五入”法进行取舍。知识点5：求小数的近似数求下面小数的近似数。（1）精确到十分位：7.542.6927.52.70（1）精确到百分位：知识回顾知识点5：求小数的近似数写出各小数的近似数。41013.810.01.03.829.971.05习练