狐狸分奶酪【2年公开课ppt课件附带复习资料】.ppt

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1、你读过哪些主人公是你读过哪些主人公是狐狸狐狸的故事呢？的故事呢？22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪字词学习字词学习l l o o酪酪我会写我会写奶奶ni ni 书写指导：书写指导：乃字的横稍向上提，乃字的横稍向上提，折钩向左边收一些。折钩向左边收一些。部首：部首：女女组词：组词：牛奶牛奶 奶奶奶奶音序：音序：N N结构结构:左右左右 听朗读，边标序号边思考：听朗读，边标序号边思考：文中文中的的狐狐狸做了一件什么事狸做了一件什么事？课文讲的是课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟帮熊哥哥和熊弟弟弟 ，最后，最后 却把却把 吃光的吃光的故事。故事。狐狸狐狸分奶酪分奶酪自己自己奶酪奶酪酪酪 捡捡 俩俩 始始 拌拌

2、 帮帮匀匀 嚷嚷 瞧瞧 便便 剩剩 整整shsh ngngjinjinl l o olilishshb b n nr rngngqi qi o obi bi n ny y n n我会我会认zhzhngngbngbng酪酪捡捡俩俩始始拌拌帮帮匀匀嚷嚷瞧瞧便便剩剩整整砸金蛋砸金蛋捡捡到到 奶奶酪酪 哥哥俩俩 开开始始 拌拌嘴嘴 帮帮忙忙 嚷嚷着着 瞧瞧瞧瞧方方便便 结结果果 剩剩下下 整整个个自读课文，思考：自读课文，思考：1.1.狐狸为什么分奶酪？狐狸为什么分奶酪？2.2.他是怎样分的？他是怎样分的？3.3.奶酪最后分好了吗？奶酪最后分好了吗？4.4.你觉得狐狸这样分公平吗？你觉得狐狸这样分公平

3、吗？1 1熊哥哥和熊弟弟在路上熊哥哥和熊弟弟在路上捡捡到了到了一块一块奶酪奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿分这块奶酪，小哥儿俩俩开开始始拌起嘴拌起嘴来。来。事情的起因：事情的起因：吵架吵架“我们有块奶酪，不知道该我们有块奶酪，不知道该怎么分。怎么分。”“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”“这事好办，我来这事好办，我来帮帮你们分吧！你们分吧！”“你分得你分得不匀不匀！”小哥俩小哥俩嚷嚷着，着，“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半掰成了两半。“真的，这半块是大一点儿。真的

4、，这半块是大一点儿。你们别你们别急急，看我的，看我的”“可是现在没咬过的那半块可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！又大了一点儿！”狐狸狐狸仔细仔细瞧了瞧瞧了瞧掰开的奶酪，掰开的奶酪，说着说着便便在大的这半块上在大的这半块上咬了一口。咬了一口。两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。7 7“狐狸仔细瞧了瞧掰开的狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：奶酪，说：这半块是大一点这半块是大一点儿。你们别急，看我的儿。你们别急，看我的说着便在大的这半块上咬了说着便在大的这半块上咬了一口。一口。”狐狸是故意这样分的，这样他就可以自己把蛋糕都吃掉。狐狸是故意这样分的，这样他就可以自己把蛋糕都吃掉。这表现了狐狸狡猾的特

5、点。这表现了狐狸狡猾的特点。9 9于是，狐狸在那半块上于是，狐狸在那半块上又咬了一口又咬了一口，结，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停不停地咬着地咬着两半块奶酪。两半块奶酪。咬着咬着，咬着咬着，奶酪全被他奶酪全被他吃光吃光了，一点儿也了，一点儿也没剩下没剩下。结果：奶酪全被狐狸吃光了。结果：奶酪全被狐狸吃光了。奶酪奶酪最终会最终会怎样？怎样？狐狸分奶酪的办法：狐狸分奶酪的办法：对狐狸分奶酪的结果，两只小熊满意吗？从对狐狸分奶酪的结果，两只小熊满意吗？从哪儿看出来的？哪儿看出来的？不满意。不满意。面对被吃完的奶酪，两只小熊和面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸

6、各会说什么狐狸各会说什么？“小熊，我分得可公平啦！小熊，我分得可公平啦！”“你们你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”“你可真会分！你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！整块奶酪都被你吃光了！”两只小熊生气了，两只小熊生气了，狐狸笑着说，狐狸笑着说，不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。你觉得这样分公平吗？你觉得这样分公平吗？如果你们是如果你们是小熊小熊，想吃到奶酪，你会，想吃到奶酪，你会怎么做？怎么做？第第d d 书写指导：书写指导：弓字要写得扁一弓字要写得扁一些，竖在上横处起笔，左下些，竖在上横处起笔，左下边有一撇。边有一撇。部首：部首：组词：组词：第一第一 次第次第造句：造句：我第一个到达终点。我第一个到达终点。音序：音序：D D结构结构:上下上下 始终始终始始急急着急着急