老人与海鸥第1课时课件.ppt

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2、的速度阅读课文，把继续练习用较快的速度阅读课文，把握文章主要内容。握文章主要内容。3揣摩作者如何把人与动物、动物与动揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写具体。物之间的感情写具体。海海鸥老人老人吴吴庆恒恒我会读我会读:塑料塑料 饼干饼干 节奏节奏 乐谱乐谱 营地营地 停歇停歇 吉祥吉祥 企盼企盼 相依相随相依相随 抑扬顿挫抑扬顿挫 急速急速 褪色褪色 撮撮 亲昵亲昵 啧啧啧啧 驻足观看驻足观看 滇池滇池 旋涡旋涡 我会选我会选:塑塑料（料（s shu）饼饼干（干（bn bng）撮撮起嘴（起嘴（cu zu）亲亲昵昵（n n）抑扬顿抑扬顿挫挫（zu cu）营营地（地（yng yn）我知道课

3、文可分两部分我知道课文可分两部分:一、老人关爱海鸥一、老人关爱海鸥二、海鸥送别老人二、海鸥送别老人老人老人谈海鸥谈海鸥喂海鸥喂海鸥唤海鸥唤海鸥 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。得褪了色。返回返回褪色褪色褪色褪色褪了色褪了色 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。应声而来，几下就扫得干干净净。应声而来应声而来扫

4、扫 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片奏起起落落，排成一片翻飞的白色翻飞的白色，飞成，飞成一篇一篇有声有色的乐谱有声有色的乐谱。返回返回 谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。来。返回返回 在海鸥的鸣叫声里，老人在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地听，原来是亲昵得变了调的地方话方话“独脚独脚”“”“灰头灰头”“”“红嘴红嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主”一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。

5、它只有一只脚，停落时不得不来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。扇动翅膀保持平衡。返回返回 这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月308308元的退休元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的美工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的美食食“鸡蛋饼干鸡蛋饼干”，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车昆明十多年冬天里真实的童话昆明十多年冬天里真实的童话：策划：屠元成策划：屠元成 斯苗儿斯苗儿 郑少艾郑少艾制作：王晓萍制作：王晓萍审核：滕春友审核：滕春友责编：朱卫国责编：朱卫国 潘佼江潘佼江编制：浙江省教育技术中心编制：浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室浙江省教育厅教研室出版：浙江出版集团数字传媒有限公司出版：浙江出版集团数字传媒有限公司时间：时间：2011-11-202011-11-20