第17课-诗歌、小说与戏剧--公开课一等奖ppt课件.ppt

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1、第第1717课课 诗歌、小说诗歌、小说与戏剧与戏剧一、西方资产阶级的文学一、西方资产阶级的文学 1.1.浪漫主义文学浪漫主义文学（18C末至19C30S）（1）背景）背景法国大革命后的欧洲局势混乱。资本主义制度确立，但人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望和不满，开始寻找新的精神寄托，这种情绪催生浪漫主义（2）特征）特征政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；构思想象力丰富，戏剧情节跌宕起伏。不满现实，追求幻想。结论：结论：一定历史时期的一定历史时期的政治、经济决定政治、经济决定一定历史一定历史时期的时期的文化文化,一定历史时期的一定历史时期的

2、文化又反映文化又反映一定历史一定历史时期的时期的政治、经济状况。政治、经济状况。浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。（3）代表作）代表作 法国：雨果雨果：巴黎圣母院 悲惨世界英国：拜伦：唐璜 雪莱雪莱：西风颂德意志：海涅海涅：德国，一个冬天的神话 1（08海南）鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说GByron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它（）A与文学革命运动的方向一致 B继承了欧洲古典文学的传

3、统C具有批判现实主义的精神特质 D充满追求自由和解放的浪漫主义精神（拜伦的诗充满热情，讴歌革命，追求自由和解放，因此得到处在民族危机中的中国青年的喜爱。）2（11北京）19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义2.2.现实主义文学（现实主义文学（19C30S19C30S -20C40S -20C40S）（工业革命后）（1）背景）背景 伴随着工业革命在欧美的发展，资本主义经济迅速发展，资本主义制度固有的矛盾和弊端日益暴露，社

4、会矛盾日趋复杂尖锐。（在政治上、思想上、文学上各有什么反映？）（2）特征）特征注重细节描写，强调真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析社会问题的本质，揭露和批判社会的黑恶；热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。（3）代表作）代表作 法国：法国：巴尔扎克巴尔扎克：人间喜剧 司汤达：红与黑英国：英国：狄更斯：双城记大卫科波菲尔俄国：俄国：列夫托尔斯泰战争与和平 安娜卡列尼娜19世纪世纪（4）影响）影响揭露资本主义社会本质。揭露资本主义社会本质。3.3.现代主义文学（现代主义文学（20C50-60S20C50-60S）（1）背景）背景 两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会

5、问题，深刻影响了文学的发展。（2）特征）特征反映资本主义社会的精神危机（表现西方人心灵的迷惘和痛苦）；强调集中表现自我，认为人应该是绝对自由的；表现手法比较怪诞，手法比较怪诞，故事情节的开头和结尾没有明显理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。（反传统、反理性、无因果逻辑）（反传统、反理性、无因果逻辑）（3）代表作）代表作（4）影响）影响爱尔兰：贝克特贝克特等待戈多等待戈多揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突。揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突。萨缪尔萨缪尔贝克特贝克特（爱尔兰）（爱尔兰）等待戈多等待戈多（剧照）（剧照）弗拉季米尔：（伤了自尊心，冷冷地）允不允许我问一

6、下，弗拉季米尔：（伤了自尊心，冷冷地）允不允许我问一下，大人阁下昨天晚上是在哪儿过夜的？大人阁下昨天晚上是在哪儿过夜的？爱斯特拉岗：在一条沟里。爱斯特拉岗：在一条沟里。弗拉季米尔：（羡慕地）一条沟里！哪儿？弗拉季米尔：（羡慕地）一条沟里！哪儿？爱斯特拉岗：（未作手势）那边。爱斯特拉岗：（未作手势）那边。弗拉季米尔：他们没接你？弗拉季米尔：他们没接你？爱斯特拉岗：揍我？他们当然接了我。爱斯特拉岗：揍我？他们当然接了我。贝克特的贝克特的等待戈多等待戈多爱斯特拉冈：爱斯特拉冈：咱们走吧。咱们走吧。弗拉季米尔：弗拉季米尔：咱们不能。咱们不能。爱斯特拉冈：爱斯特拉冈：为什么不能为什么不能?弗拉季米尔：弗

7、拉季米尔：咱们在等待戈多。咱们在等待戈多。也有人问过作者：也有人问过作者：戈多究竟指什么戈多究竟指什么?作者回答作者回答：“我要是知道，早在戏里说出来了。我要是知道，早在戏里说出来了。”你认为你认为两个流浪汉在等待什么两个流浪汉在等待什么?剧中反复出现下面这段对白：剧中反复出现下面这段对白：“人生的唯一内人生的唯一内容就是沮丧。容就是沮丧。作品围绕“迷惘的等待”这个主题展开，它试图认证“我们存在，所以我们等待；因为我们等待，所以我们存在”。看似荒诞不经的喜剧，却引发人们关于本质问题的深度思考：我们是谁？自我的本质是什么？1919世纪以来的文学流派及成就世纪以来的文学流派及成就流派流派特点特点盛

8、行时间盛行时间代表成就代表成就题材题材:发掘人的感情世界发掘人的感情世界;形式形式:想像力丰富的构思想像力丰富的构思和跌宕起伏的情节和跌宕起伏的情节1818世纪末世纪末至至1919世纪世纪3030年代年代题材题材:真实再现社会真实再现社会,剖析剖析社会矛盾社会矛盾;形式形式:揭露黑暗揭露黑暗,塑造英雄塑造英雄1919世纪世纪3030年代起年代起题材题材:强调集中表现自我强调集中表现自我形式形式:反传统，故事的开头反传统，故事的开头和结尾没有明显理由；故和结尾没有明显理由；故事的背景不明确，很难理事的背景不明确，很难理解其中的因果关系。解其中的因果关系。2020世纪五世纪五六十年代六十年代起起浪

9、漫主浪漫主义文学义文学批判现批判现实主义实主义文学文学现代主现代主义荒诞义荒诞派派拜伦拜伦雪莱雪莱巴尔扎克巴尔扎克托尔斯泰托尔斯泰高尔基高尔基贝克特贝克特二、二、2020世纪苏联文学世纪苏联文学 1.1.苏联社会主义文学苏联社会主义文学（1）背景）背景（2）代表）代表（3）影响）影响十月革命的胜利，苏维埃共和国建立；社会主义建设使苏联社会取得巨大变革。高尔基：母亲（奠基）反映了苏联社会的巨大变革。反映了苏联社会的巨大变革。雨果（雨果（1802180218821882）是法国）是法国作家，作家，浪漫主义文学运动的浪漫主义文学运动的领袖领袖。在诗歌、戏剧、小说、。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面

10、均有建树。文艺理论等方面均有建树。18311831年，他完成了著名的浪年，他完成了著名的浪漫主义长篇小说漫主义长篇小说巴黎圣母巴黎圣母院院。它以离奇、紧张的故。它以离奇、紧张的故事情节，鲜明夸张的人物、事情节，鲜明夸张的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒绚烂多彩的场面和浓郁的抒情气氛而成为浪漫主义小说情气氛而成为浪漫主义小说的代表作。的代表作。雨果雨果1919世纪以来的文学流派及成就世纪以来的文学流派及成就流派流派特点特点盛行时间盛行时间代表成就代表成就题材题材:发掘人的感情世界发掘人的感情世界;形式形式:想像力丰富的构思想像力丰富的构思和跌宕起伏的情节和跌宕起伏的情节1818世纪末世纪末至至19

11、19世纪世纪3030年代年代题材题材:真实再现社会真实再现社会,剖析剖析社会矛盾社会矛盾;形式形式:揭露黑暗揭露黑暗,塑造英雄塑造英雄1919世纪世纪3030年代起年代起题材题材:强调集中表现自我强调集中表现自我形式形式:反传统，故事的开头反传统，故事的开头和结尾没有明显理由；故和结尾没有明显理由；故事的背景不明确，很难理事的背景不明确，很难理解其中的因果关系。解其中的因果关系。2020世纪五世纪五六十年代六十年代起起浪漫主浪漫主义文学义文学批判现批判现实主义实主义文学文学现代主现代主义荒诞义荒诞派派拜伦拜伦雪莱雪莱巴尔扎克巴尔扎克托尔斯泰托尔斯泰高尔基高尔基贝克特贝克特巴黎圣母院巴黎圣母院巴

12、黎圣母院巴黎圣母院剧照剧照剧照剧照爱斯梅哈尔达爱斯梅哈尔达是作品中的女主是作品中的女主人公，是欧洲文学史中不朽的人公，是欧洲文学史中不朽的女性形象之一。她美丽善良正女性形象之一。她美丽善良正直，宁死不屈。直，宁死不屈。加西莫多加西莫多是作品中另外一位备是作品中另外一位备受奴役与摧残的底层人物。他受奴役与摧残的底层人物。他奇丑无比，驼背、跛足、独眼，奇丑无比，驼背、跛足、独眼，后来又因巴黎圣母院巨大的钟后来又因巴黎圣母院巨大的钟声震破了耳膜，成了聋子，好声震破了耳膜，成了聋子，好像天底下所有的不幸都集中到像天底下所有的不幸都集中到了他的身上。他淳朴率直，正了他的身上。他淳朴率直，正义勇敢，知恩图

13、报，爱憎分明。义勇敢，知恩图报，爱憎分明。巴黎圣母院巴黎圣母院是一部浪漫主是一部浪漫主义小说的典范。为了营造突兀义小说的典范。为了营造突兀离奇的艺术氛围，产生强烈的离奇的艺术氛围，产生强烈的艺术效果，作者运用丰富的想艺术效果，作者运用丰富的想像，采用夸张的手法，描绘了像，采用夸张的手法，描绘了一幅色彩浓烈的社会图景。一幅色彩浓烈的社会图景。海涅海涅雪莱雪莱雪莱（雪莱（1792179218221822）是英国）是英国诗人。生于贵族家庭，曾在诗人。生于贵族家庭，曾在牛津大学学习，因宣传无神牛津大学学习，因宣传无神论思想而被开除。论思想而被开除。政治上支政治上支持爱尔兰民族独立持爱尔兰民族独立，赞扬

14、法赞扬法国大革命国大革命。他的诗音调优美，。他的诗音调优美，节奏明快，想像丰富。节奏明快，想像丰富。西风颂西风颂、致云雀致云雀等等举世闻名。诗剧举世闻名。诗剧解放了的解放了的普罗米修斯普罗米修斯是一部积极浪是一部积极浪漫主义的典型作品。漫主义的典型作品。巴尔扎克巴尔扎克贝贝克克特特等等待待戈戈多多小魔方站作品小魔方站作品盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠中高考状元学习方法中高考状元学习方法前前言言高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多

15、人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分

16、(含含20分加分分加分)语文语文131分分数学数学145分分英语英语141分分文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北

17、京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分数学数学140分分英语英语141分分理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市

18、理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段

19、一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能

20、少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习

21、、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹

22、杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷

23、打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经

24、验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。