部编版一年级上册语文第六单元口语交际语文园地六课件.pptx

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1、部编小学语文一年级上册口语交际口语交际课文导入 小朋友们，说话是我们日常生活中必不可少的，小朋友们，说话是我们日常生活中必不可少的，说一说，你会在哪些场合说话？说一说，你会在哪些场合说话？教室家里说一说 看图，用一两句话看图，用一两句话说说图上画的是什说说图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么么地方，有什么人，他们在干什么。小声说小声说适中说适中说大声讲大声讲 本次口语交际是让同学们讨论并本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。的说话习惯。交际内容 1.1.看一看：仔细观

2、察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景，应该大声说话还是小声说话？景，应该大声说话还是小声说话？2.2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。要大声说话，哪种情景要小声说话。3.3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。举止大方，表演生动形象。4.4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声评一评：师生共同评价各小组的表演，确

3、定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。说话，什么时候要小声说话。交际指导交际示范老师：小朋友们，我们讨论下什么时老师：小朋友们，我们讨论下什么时候大声说话，什么时候小声说话？候大声说话，什么时候小声说话？在阅览室，声音要在阅览室，声音要轻轻地，因为大家都在轻轻地，因为大家都在认真读书，只有小声说认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。话才不会打扰别人。交际示范 在教师的办公室，在教师的办公室，声音要轻轻地，因为只声音要轻轻地，因为只有小声说话才不会打扰有小声说话才不会打扰其他教师办公。其他教师办公。交际示范 讲故事声音要大，讲故事声音要大，让教室后排的同学能听让教室后排的同学能听得清得清。

4、说话时根据不同的场合，控制好音量的大小。课后实践部编小学语文一年级上册语文园地六字词句运用字词句运用连一连。连一连。为什么将带为什么将带“星星”字的苹果装入写有字的苹果装入写有“花花”的果的果篮里？篮里？带带“地地”字的苹果装入写有字的苹果装入写有“清清”的果篮里？的果篮里？字词句运用字词句运用连一连。连一连。字词句运用字词句运用说一说。说一说。上下结构：上下结构：左右结构：左右结构：尖尖 苗苗 古古妈妈 朋朋 姐姐字词句运用字词句运用说一说。说一说。说一说你说一说你还知道哪些上下结构、左右结构还知道哪些上下结构、左右结构的字的字呢？呢？汉字还有哪些结构？汉字还有哪些结构？半包围结构半包围结构

5、独体结构独体结构字词句运用字词句运用读一读，背一背。读一读，背一背。前后左右前后左右 东西南北东西南北早早 晨晨 起起 来，面来，面 向向 太太 阳。阳。前前 面面 是是 东，后东，后 面面 是是 西。西。左左 面面 是是 北，右北，右 面面 是是 南。南。字词句运用字词句运用读一读，背一背。读一读，背一背。请全班同学面向东方，也就是太阳升起的地方。请全班同学面向东方，也就是太阳升起的地方。现在我们的正前方就是东方，现在我们的正前方就是东方，我的后面是我的后面是（），我的左面是我的左面是（），我的右面是我的右面是（）。西西北北南南 一名同学一名同学做导航员，一做导航员，一边读儿歌，一边读儿歌，

6、一边指示方向。边指示方向。字词句运用字词句运用连一连。连一连。图上有什么人？他在干什么？图上有什么人？他在干什么？说说他的前后左右分别是什么方向。说说他的前后左右分别是什么方向。生活中生活中有有哪些为我们服务的方位词哪些为我们服务的方位词？展示台展示台我在路上认我在路上认识这些字，识这些字，你呢你呢?n jio zhn tin jio zhn ti 公公 交交 站站 台台din yn yundin yn yun 电电 影影 院院wi shn yunwi shn yun卫卫 生生 院院展示台展示台我在路上认我在路上认识这些字，识这些字，你呢你呢?xio mi bxio mi b 小小 卖卖 部部

7、bo kn tnbo kn tn报报 刊刊 亭亭展示台展示台我从公交站牌上认识了人我从公交站牌上认识了人 民民 路。路。我在电影院认识了电我在电影院认识了电 影影 院。院。我在卫生院认识了卫我在卫生院认识了卫 生生 院。院。我从小卖部认识了小我从小卖部认识了小 卖卖 部。部。我从报刊亭认识了报我从报刊亭认识了报 刊刊 亭。亭。rn mn lrn mn ldidi n yn yun yn yu n nwi shn yuwi shn yu n n xio mxio m i b i b b b o kn tn o kn tn 日积月累日积月累 g g l l ng ng yuyu x x ng ng

8、 jiji xu xu n n t t n n l l b b i ixixi o sho sh b b sh sh yu yu h h zu zu b b i yi y p p n ny y u yu y y y o to t i i j j n n f f i zi z i i q q n n y y n dun du n n古古 朗朗 月月 行行（节节 选选）唐唐 李李 白白小小 时时 不不 识识 月，呼月，呼 作作 白白 玉玉 盘。盘。又又 疑疑 瑶瑶 台台 镜，飞镜，飞 在在 青青 云云 端。端。日积月累日积月累 李白（李白（701701762762），字太白，号青莲居士。是唐代伟大

9、的，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，有浪漫主义诗人，有“诗仙诗仙”之称。其作品天马之称。其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异；诗句如行云流水行空，浪漫奔放，意境奇异；诗句如行云流水，宛若天成。主要作品有，宛若天成。主要作品有蜀道难蜀道难行路难行路难梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别将进酒将进酒等。等。日积月累日积月累【译文】【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。和大人一起读和大人一起读谁会飞？谁会飞？1.1.尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，

10、借助拼音认字。拼音认字。2.2.分小节朗读，纠正字音。分小节朗读，纠正字音。3.3.想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是什么？什么？4.4.表演读表演读：学着它们的样子，边做动作边读。学着它们的样子，边做动作边读。和大人一起读和大人一起读谁会飞？谁会飞？文本对答文本对答：我来问，你来答我来问，你来答：它们它们都是怎么活动的呢？都是怎么活动的呢？想象对答想象对答：仿编儿歌，说说其他动仿编儿歌，说说其他动物的活动方式。物的活动方式。和大人一起读和大人一起读谁会飞？谁会飞？除了鸟儿，还有什么动物会飞？除了鸟儿，还有什么动物会飞？蜂儿会飞蜂儿会飞蜂儿怎样飞？蜂儿怎样飞？嗡嗡嗡嗡采蜜飞。嗡嗡嗡嗡采蜜飞。