部编人教版二年级语文下册ppt课件3贝的故事.ppt

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1、中华美食中华美食 第三单元（识字）第三单元（识字）传统节日传统节日传传统统文文化化“贝贝”的故事的故事神州谣神州谣“贝贝”的故事的故事部编版部编版语文语文二年级下册第三单元识字二年级下册第三单元识字3 3“贝贝”的故事的故事学习目标1.1.多种方法认识多种方法认识“甲、骨、类甲、骨、类”等等1616个生个生字及相关词语字及相关词语,会写会写“贝、甲、骨贝、甲、骨”三个字。三个字。2.2.反复朗读，借助提示，讲一讲反复朗读，借助提示，讲一讲“贝贝”的的故事，了解故事，了解“贝贝”作偏旁的字大多与钱财有作偏旁的字大多与钱财有关。关。3.3.借助图片等了解借助图片等了解“镜、珠镜、珠”等字的偏旁等字

2、的偏旁表示的意思，表示的意思，进一步感受汉字的魅力进一步感受汉字的魅力，激发，激发学习汉字的兴趣。学习汉字的兴趣。1.1.读准字音读准字音 ，用自己喜欢的符号画出不认，用自己喜欢的符号画出不认识的生字，借助拼音多读几遍。识的生字，借助拼音多读几遍。2.2.认真朗读每个句子，不添字不漏字，不认真朗读每个句子，不添字不漏字，不回读，回读，易错的地方，易错的地方，反复多读几遍，把句反复多读几遍，把句子读通顺。子读通顺。3.3.读过几遍后，再和同位读过几遍后，再和同位说一说你知道了说一说你知道了“贝贝”的什么故事。的什么故事。4.4.说完请坐好示意我。说完请坐好示意我。学习提示状元成才路状元成才路状元

3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 一些生活在水里的动物，用一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。贝壳保护自己的身体。甲骨文甲骨文中中的的“贝贝”字，画的就是贝字，画的就是贝类类的两的两扇壳张开的样子。扇壳张开的样子。读第一自然段，你知道了什么？读第一

5、自然段，你知道了什么？甲骨文甲骨文甲骨甲骨文文甲骨文因刻写于甲骨文因刻写于龟龟甲与兽骨甲与兽骨而得名。而得名。它是中国的一种它是中国的一种古古代文字代文字，是，是汉字的汉字的起源起源。甲甲我会写我会写骨骨字字源源网网状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

6、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

7、成才路状元成才路 一些生活在水里的动物，用一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。贝壳保护自己的身体。甲骨文甲骨文中中的的“贝贝”字，画的就是字，画的就是贝类贝类的两的两扇壳张开的样子。扇壳张开的样子。古时候，人们觉得贝壳很古时候，人们觉得贝壳很漂漂亮，很亮，很珍珍贵，喜欢把它们当作贵，喜欢把它们当作饰品饰品戴在身上。戴在身上。而且贝壳可以而且贝壳可以随随身携带，不容身携带，不容易损易损坏，坏，于是古人还把贝壳当作钱于是古人还把贝壳当作钱币币。所以，用所以，用“贝贝”作为偏旁的字大多与钱作为偏旁的字大多与钱财财有关，有关，比如，比如，“赚赚、赔赔、购购、贫贫、货货”。漂漂亮亮 珍珍贵贵 饰

8、品饰品 随随身携带身携带 容容易易 损损坏坏 pio pio 漂漂 水面上水面上漂（漂（）着一只着一只漂（漂（）亮的亮的小纸船。小纸船。漂漂亮亮 随随 漂漂亮亮 珍珍贵贵 饰品饰品 随随身携带身携带 容容易易 损损坏坏 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝贝”作作为偏旁的字大多与钱为偏旁的字大多与钱财财有关，比如，有关，比如，“赚赚、赔赔、购购、贫贫、货货”。读第读

9、第2 2自然段，你知道了什么？自然段，你知道了什么？古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用壳当作钱币。所以，用“贝贝”作为偏旁的字作为偏旁的字大多与钱大多与钱财财有关，比如，有关，比如，“赚赚、赔赔、购购、贫贫、货货”。为什么古人把贝为什么古人把贝壳当作钱币呢？壳当作钱币呢？读第读第2 2自然段，你知道了什么？自然段，你知道了什么？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

10、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

11、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 你知道你知道“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”各是各是什么意思吗？结合什么意思吗？结合“与与钱财钱财有关有关”的提示的提示猜一猜。猜一猜。赚：赚：指得利得钱；指得利得钱；赔：赔：指损失钱财；指损失钱财；购：购：指用钱买；指用钱买；贫：贫：指穷，没钱；指

12、穷，没钱；货：货：指货物指货物 买或卖。买或卖。都都与与钱钱财财有有关关 读一读，记一记财财富富 财财产产 赔赔本本 赔赔礼礼 购购买买 采采购购 贫贫苦苦 贫贫穷穷 “贝贝”的故事的故事贝贝看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。珍贵珍贵珠宝珠宝“镜镜”的偏旁的偏旁“钅钅”，与，与金属金属有关。有关。“珠、珍珠、珍”的偏旁的偏旁“王字旁王字旁”，与，与珍珍贵的玉石贵的玉石有关。有关。银镯银镯子子铝锅铝锅铁锹铁锹“玉玉”的故事的故事 古人喜欢佩（古人喜欢佩（pi）戴玉）戴玉,一般都是用绳子把一般都是用绳子把多块玉穿在一起多块玉穿在一起,系（系（j j）在衣服上。）在

13、衣服上。“玉玉”字的三横字的三横“三三”表示三块玉表示三块玉,中间的中间的长竖长竖“”表示穿玉的绳子，所以表示穿玉的绳子，所以“玉玉”字本字本写作写作“王王”。后来为了与帝王的。后来为了与帝王的“王王”字有所字有所区分区分,就多加一点就多加一点“”。现在拿来当部首的现在拿来当部首的“王王”字旁字旁又称斜又称斜（xixi）玉旁。）玉旁。这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？推荐阅读：1.1.字源网字源网2.2.主题丛书主题丛书汉字梦工厂汉字梦工厂读一读“月”“万”“火”“雨”的故事。3.3.书籍书籍 谢谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJKNBC9vTbYPJKpMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJKNBC9vTbYPJK