高中音乐《汉族民歌-(2)》教学ppt课件设计.ppt
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1、 欢迎进入欢迎进入 音乐课堂音乐课堂多彩的民歌多彩的民歌腔调情韵腔调情韵诗经是我国最早的一部诗歌总集。它其中的国风收录我国北方160篇民歌。类别创作歌曲民歌创作者创作方式体现特征传承方式变异性分组讨论:民歌与创作歌曲有什么区别?分组讨论:民歌与创作歌曲有什么区别?专业音乐工作者 人民群众根据作曲技法创作 口头创作作者的个性特征 鲜明的民族地方特征记谱法 人民群众口头相传 歌词旋律固定不变 长期流传中不断加工民歌的音乐文化特点:民歌的音乐文化特点:产生产生在劳动人民长期的社会实践中,在劳动人民长期的社会实践中,经广泛的口头传唱产生、发展起经广泛的口头传唱产生、发展起的歌曲。的歌曲。体裁体裁 号子
2、号子 山歌山歌 小调小调用心聆听用心聆听:思考:这种体裁的民歌有什么特点?思考:这种体裁的民歌有什么特点?吆喝吆喝、呐喊呐喊 1、劳动号子、劳动号子 欣赏澧水船夫号子人们在从事体力劳动过程中创作并而演人们在从事体力劳动过程中创作并而演唱的一种带有呼号性的歌曲。唱的一种带有呼号性的歌曲。分类分类:搬运号子:搬运号子 工程号子工程号子 农事号子农事号子 船渔号子船渔号子 作用作用:指挥劳动指挥劳动 统一动作统一动作 鼓舞士气鼓舞士气 减轻疲劳减轻疲劳劳动号子的音乐特点:劳动号子的音乐特点:节奏:节奏:旋律:旋律:歌词:歌词:演唱形式:演唱形式:节奏固定,与劳动节奏紧密配合节奏固定,与劳动节奏紧密配
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