部编人教版小学语文一年级上册ppt课件：6.比尾巴【第2课时】.ppt

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1、比尾巴比尾巴6 6品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课 时1.正确、流利地朗正确、流利地朗读课读课文，背文，背诵课诵课文。文。读读好疑好疑问问句。句。2.了解一些了解一些动动物尾巴的特点。物尾巴的特点。(难难点点)学习目标这些小动物的尾巴各有什么特点？让我们走这些小动物的尾巴各有什么特点？让我们走进课文去看看吧！进课文去看看吧！(核心问题核心问题)谁的尾巴长？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？疑问句疑问句就是带问号的句子。读这样的句子时，表示疑就是带问号的句子。读这样的句子时，表示疑问的词问的词(如：谁、什么等如：谁、什么等)要重读，最后一个字的

2、语调要上扬，要重读，最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。声音适当拉长。以三个以三个疑问句疑问句开篇，提出三个开篇，提出三个问题，引起读者问题，引起读者的兴趣。的兴趣。把松鼠的尾巴比作一把伞。把松鼠的尾巴比作一把伞。猴子的尾巴长。猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。比喻句比喻句回答了上一小回答了上一小节的三个问题。节的三个问题。谁的尾巴弯？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？谁的尾巴最好看？和第一小结相同，和第一小结相同，再次提出三个问题。再次提出三个问题。注意朗读疑问注意朗读疑问句的语气。句的语气。公鸡的尾巴弯。公鸡的尾巴弯。

3、鸭子的尾巴扁。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。孔雀的尾巴最好看。回答了公鸡、鸭子、回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。孔雀尾巴的特点。突出了孔雀尾巴的美丽超出了突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物，是位居第一的。其他的动物，是位居第一的。朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！点拨：点拨：这篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快、俏这篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的，就像两个小朋友在做问答游戏，朗读时注意读好皮的，就像两个小朋友在做问答游戏，朗读时注意读好问句。背诵时可以认真看图，想象动物尾巴的样子，这问句。背诵时可以认真看图，想象动物尾巴的样子，这样背起

4、来就轻松多了。样背起来就轻松多了。这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！kng qu 照样子做问答游戏。照样子做问答游戏。谁的尾巴最好看？谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱？谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。兔子的样子最可爱。yng i点拨：点拨：这是一道仿照课文句式练习说话的题，我这是一道仿照课文句式练习说话的题，我们可以以此进行说话练习。们可以以此进行说话练习。参考答案：参考答案：谁的手儿巧？丽丽的手儿巧。谁的手儿巧？丽丽的手儿巧。谁的尾巴谁的尾巴()？谁的尾巴谁的尾巴()？谁的尾巴谁的尾巴()？()的尾巴的尾巴()。()的尾巴的尾巴()。()的尾巴的尾巴(

5、)。小鱼小鱼长长长长松松松松好像一支桨好像一支桨老虎老虎小马小马好像一支桨好像一支桨仿照课文写一写，你也是小作家。仿照课文写一写，你也是小作家。比尾巴比尾巴长长弯弯短短一把伞一把伞扁扁最好看最好看猴子猴子兔子兔子松鼠松鼠公鸡公鸡鸭子鸭子孔雀孔雀动物们的尾巴动物们的尾巴各具特色各具特色这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。的尾巴是不一样的。谁的耳朵长？谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，马的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。兔子的耳朵长，马的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。谁的耳朵圆？谁的耳朵尖？谁的耳朵看不见？谁的耳朵圆？谁的耳朵尖？谁的耳朵看不见？猴子的耳朵圆，猫的耳朵尖，小鸡的耳朵看不见。猴子的耳朵圆，猫的耳朵尖，小鸡的耳朵看不见。比耳朵比耳朵 比尾巴比尾巴这篇课文讲了猴子、兔子、松这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，我们知鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，我们知道了不同动物的尾巴是不一样的。道了不同动物的尾巴是不一样的。课堂小结 平平的平平的弯弯的弯弯的大大的大大的请完成本课请完成本课典中点典中点中的习题。中的习题。