部编乌鸦喝水课件演示文稿.ppt

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1、部编乌鸦喝水ppt课件演示文稿13 乌鸦喝水自读课文，要求：自读课文，要求：1.用自己喜欢的方式在课文中标用自己喜欢的方式在课文中标出本课生字。出本课生字。2.标出自然段。标出自然段。我能读：我能读：乌乌 鸦鸦 处处 找找 旁旁 许许 办办 法法 放放 进进 高高 w y ch zho png w y ch zho png x bn f fng jn go x bn f fng jn go我能读：我能读：乌乌 鸦鸦 处处 找找 旁旁 许许 办办 法法 放放 进进 高高我我也也能能读：读：瓶子瓶子花瓶花瓶石头石头石子石子办公办公办事办事办法办法加法加法渴望渴望口渴口渴喝水喝水乌鸦乌鸦乌云乌云乌黑

2、乌黑渐渐渐渐喝水喝水口渴口渴许多许多放进放进办法办法乌鸦乌鸦找到找到升高升高旁边旁边我来考考你我来考考你我的眼睛最亮渴喝为办渴喝为办右石鸟乌右石鸟乌丢法鸦鸭丢法鸦鸭渴渴喝喝一只乌鸦口一只乌鸦口()了了,到处找水到处找水().渴渴喝喝乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。123想：想：课文中，乌鸦发生课文中，乌鸦发生一件什么事？一件什么事？自学提示1.自由读课文第一自然段自由读课文第一自然段,思考思考:这

3、段这段共有几句话共有几句话?标出序号。标出序号。2.用用“”划出乌鸦喝不到水的原因划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想的句子。想一想:为什么喝不到水为什么喝不到水?一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦是怎么找水喝的？“到处”是什么意思？返回返回一只乌鸦口渴了，一只乌鸦口渴了，到处到处找水喝。找水喝。乌鸦看见一个瓶子，乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？一只乌鸦口渴了，到一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个处找

4、水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢乌鸦喝不着水。怎么办呢？自学提示轻声读课文第二、三自然轻声读课文第二、三自然段段,思考思考:乌鸦想出了什么办法乌鸦想出了什么办法使自己喝到水使自己喝到水?它是怎么做的，用它是怎么做的，用“”在在文中标出。文中标出。乌鸦看见旁边乌鸦看见旁边有许多小石子，想有许多小石子，想出办法来了。出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了。瓶子里的水渐渐升高了。乌鸦就喝着水了。乌鸦就喝着水了。乌鸦想出了什么办法喝着水的

5、乌鸦想出了什么办法喝着水的？乌鸦把小石子一颗一颗地乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子的水渐渐升放进瓶子里，瓶子的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。高，乌鸦就喝着水了。瓶子里的水瓶子里的水渐渐渐渐升高了。升高了。天气渐天气渐渐热渐热起来了。起来了。渐渐渐渐 。你们喜欢这只小你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用一句乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。话来夸夸它吧。除了乌鸦的办法，你还有什么办法让水出来？老办法不行了 一只乌鸦口渴了一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝飞出树林找水喝,在村中在村中遇到了猴子。猴子告诉它遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。村子的井里有水。”猴子走了猴子走了,乌鸦找到了那口井乌鸦找到了

6、那口井,就把小石子就把小石子一颗一颗衔到井里一颗一颗衔到井里,可是衔了好久可是衔了好久,还不见水升还不见水升上来。上来。这时候这时候,猴子到井边来打水猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种看到乌鸦用这种办法喝水办法喝水,不禁哈哈大笑不禁哈哈大笑,说说:“你用这种办法喝你用这种办法喝瓶子里的水是可以的瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了喝井里的水就不行了!”说完说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个够。够。小明：智慧爷爷，记得童话里的乌鸦小明：智慧爷爷，记得童话里的乌鸦一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去了一块已经到嘴巴的肥肉。可是，课文中了一块已经到嘴巴的肥肉。可是，课文中的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水，的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水，乌鸦到底聪不聪明呢？乌鸦到底聪不聪明呢？读一读读一读聪明的乌鸦聪明的乌鸦