现代生物进化理论一轮复习公开课课件.pptx

《现代生物进化理论一轮复习公开课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代生物进化理论一轮复习公开课课件.pptx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、现代生物进化理论一轮复习公开课ppt一、现代生物进化理论一、现代生物进化理论 上第一个提出比较完整的进化学说的是上第一个提出比较完整的进化学说的是 。一一拉马克的进化学说拉马克的进化学说主要内容：主要内容：来源：由更古老的生物进化而来来源：由更古老的生物进化而来 进化顺序：进化顺序：生物是由低等到高等生物是由低等到高等逐渐进化的逐渐进化的 进化原因：进化原因：用进废退和获得性遗用进废退和获得性遗传（主要理论）。传（主要理论）。法国博物学家拉马克用进废退用进废退：经常使用的器官就发达，不使用的：经常使用的器官就发达，不使用的就退化。就退化。获得性遗传获得性遗传：由环境引起或由于用进废退引起的：由

2、环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。变化是可以遗传的。食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。意义意义:1、反对反对神创论神创论和和物种不变论物种不变论。2、上第一个系统地提出了进化理论的学者。上第一个系统地提出了进化理论的学者。1 1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点 缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。2 2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。不足不足:二、现代生物进化理论的基础二、现代生

3、物进化理论的基础达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说（1 1）主要内容：）主要内容：过度繁殖：过度繁殖：生存斗争：生存斗争：遗传变异遗传变异 适者生存：适者生存：二、现代生物进化理论的基础二、现代生物进化理论的基础达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说（1 1）主要内容：）主要内容：过度繁殖：过度繁殖：生存斗争：生存斗争：遗传变异遗传变异 适者生存：适者生存：过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存选择的基础选择的基础选择的动力选择的动力进化的内因进化的内因选择的结果选择的结果（2 2）内在联系：）内在联系：对应例题9、某工厂有男女职工各200名，调查发现，女性色

4、盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。C“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生了进化，产生新的“耐药性”病菌生物朝一定方向缓慢进化上第一个提出比较完整的进化学说的是A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。细长吸管口器的蛾与长花距兰花由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节（突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件）。下列有关说法正确的是()过度繁殖：生存斗争：那么这个群体中色盲基因的频率是（）突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形

5、成过程的三个基本环节（突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件）。物种：指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，简称“种”。同一物种的不同种群在一定条件下可以进行基因交流。物种形成的比较常见的方式：生物朝一定方向缓慢进化一、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。对应例题：抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒又对旧的疫苗产对应例题：抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒又对旧的疫苗产生了高度的抗性，这种抗性最好的解释是（生了高度的抗性，这种抗性最好的解

6、释是（）A A、病毒的获得性遗传、病毒的获得性遗传B B、病毒某些结构的用进废退、病毒某些结构的用进废退C C、由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖、由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖D D、由于生殖隔离造成、由于生殖隔离造成C C（4 4）评价）评价局限性：局限性：a a、对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。、对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。b b、对进化原因的解释局限于个体水平。、对进化原因的解释局限于个体水平。C C、强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大、强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大爆发现象。爆发现象。先进性：先进性：科学的解释了

7、生物进化的原因，和生物多样性形科学的解释了生物进化的原因，和生物多样性形成的原因。成的原因。三、三、现代生物进化理论现代生物进化理论性状水平性状水平深入深入基因（基因（分子）分子）水平水平以个体为单位以个体为单位以种群为单位以种群为单位深入深入现代生物进化理论的主要内容一、种群是生物进化的基本单位一、种群是生物进化的基本单位,生物进化生物进化的实质在于种群基因频率的改变。的实质在于种群基因频率的改变。1、种群的概念、种群的概念:种群是指生活在一定的时间和空间内的同种群是指生活在一定的时间和空间内的同种生物全部个体的总和。种生物全部个体的总和。三个强调三个强调“时间时间”和和“空间空间”，即种群

8、具，即种群具有一定的有一定的 时空限制，离开一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的空间和时间的种群是不存在的 。生物繁殖的基本单位；生物生物繁殖的基本单位；生物进化的基本单位。进化的基本单位。“同种同种”和和“全部全部”两个要素两个要素两个条件两个条件两个方面两个方面区区别别联联系系概念概念判断判断标标准准物种物种能能够够在自然状在自然状态态下下相互交配并且相互交配并且产产生可育生可育后代的一群生物后代的一群生物不同物种存在不同物种存在生殖隔离生殖隔离同同 一一 物物种种是是由由不不同同的的种种群群构成；构成；同同一一物物种种的的不不同同种种群群在在一一定定条条件件下下可可以以进

9、进行行基因交流基因交流。种群种群生活在一定区域的同种生活在一定区域的同种生物的全部个体生物的全部个体不存在生殖隔不存在生殖隔离离物种与种群的比较物种与种群的比较理解：一个种群都有一个基因库，种群中理解：一个种群都有一个基因库，种群中理解：一个种群都有一个基因库，种群中理解：一个种群都有一个基因库，种群中 的个体最终死亡，但基因库在代代的个体最终死亡，但基因库在代代 相传中保留下来，并得到发展。相传中保留下来，并得到发展。一个种群中全部个体所含有的全部一个种群中全部个体所含有的全部一个种群中全部个体所含有的全部一个种群中全部个体所含有的全部 基因。基因。基因。基因。2.基因库：基因库：概念：概念

10、：基因型频率基因型频率：在一个种群基因库中，在一个种群基因库中，某某种基因型占全部个种基因型占全部个体的比率体的比率。基因频率基因频率该基因的总数该基因的总数 /该等位基因的总数该等位基因的总数基因型频率基因型频率该基因型个体数该基因型个体数 /该种群个体总数该种群个体总数基因频率基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。因数的比率。3.基因频率与基因型频率基因频率与基因型频率基因频率基因频率=某基因的数目某基因的数目全部等位基因的总数全部等位基因的总数=纯合子频率纯合子频率+1/2+1/2杂合子频率杂合子频率 100%100%（年广

11、东高考）（年广东高考）（2）科学家获得一种显性突变蚊子（）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。）。A、B基因位于非同源染色体上，只有基因位于非同源染色体上，只有A或或B基因的胚胎致死。若纯合基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（）与野生型雌蚊（aabb）交配，）交配，F1群体中群体中A基因频率基因频率是是，F2群体中群体中A基因频率是基因频率是。50%60%对应例题对应例题9、某工厂有男女职工各、某工厂有男女职工各200名，调查发现，女性色盲基名，调查发现，女性色盲基因的携带者为因的携带者为15人，患者人，患者5人，男性患者人，男性患者11人。那么这个群体中色人。那

12、么这个群体中色盲基因的频率是（盲基因的频率是（）A45%B6%C9%D78%B假设的昆虫群体满足以下五个条件：昆虫群体数量足够大，昆虫群体数量足够大，全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，没有迁入与迁出，没有迁入与迁出，自然选择对自然选择对A A、a a控制的翅型性状没有作用控制的翅型性状没有作用也没有基因突变和染色体变异。也没有基因突变和染色体变异。探究活动探究活动36%24%16%AAAaAa24%aaA 60%a 40%卵子A 60%a 40%精子其中其中p p代表代表A A基因的频率，基因的频率，q q代表代表a a基因的频率。基因的频率。

13、则：则：p+q=1p+q=1，并得出：并得出：p p2 2代表代表AAAA的频率的频率，q2q2代表代表aaaa的频率的频率，2pq2pq代表代表杂合子杂合子AaAa的频率的频率。已知基因频率算下一代的基因型频率已知基因频率算下一代的基因型频率亲代亲代子一代子一代 子二代子二代子三代子三代基因型基因型频率频率AA30%Aa60%aa10%基因频基因频率率A60%a40%36%48%16%60%40%36%16%48%60%60%40%40%36%48%16%由此可见，如果满足上述五个条件，则亲代和子代由此可见，如果满足上述五个条件，则亲代和子代每一种基因的频率都不会改变，到下一代也是如此，也每

14、一种基因的频率都不会改变，到下一代也是如此，也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈迪就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈迪温伯格平衡，也叫遗传平衡定律。温伯格平衡，也叫遗传平衡定律。但是，在实际中，这样的平衡是不存在的。但是，在实际中，这样的平衡是不存在的。这是因为，第一：足够大的种群是不存在，而根据概率这是因为，第一：足够大的种群是不存在，而根据概率原理，当个体数不是充足大时，实际得到的数值与理论上的原理，当个体数不是充足大时，实际得到的数值与理论上的数值就存在误差，实际中子代和亲代的基因频率就会有差异。数值就存在误差，实际中子代和亲代的基因频率就会有差异。第二：在自然界中，

15、自然选择是不可抗拒的，始第二：在自然界中，自然选择是不可抗拒的，始终对种群发挥作用。如基因型为终对种群发挥作用。如基因型为aaaa的个体由于本身基因的个体由于本身基因的原因，在特定的环境条件下，而导致性状缺陷，不能的原因，在特定的环境条件下，而导致性状缺陷，不能适应变化了的环境，在自然选择中处于不利地位，则适应变化了的环境，在自然选择中处于不利地位，则a a的的基因频率也会越来越小。基因频率也会越来越小。由于上述方面的因素，种群基因频率的改变是客观的，由于上述方面的因素，种群基因频率的改变是客观的，亲代和子代之间基因频率的差异可能是微妙的，但经过代亲代和子代之间基因频率的差异可能是微妙的，但经

16、过代代的遗传，当这一差异由量变的积累而达到质的差异时，代的遗传，当这一差异由量变的积累而达到质的差异时，该种群就渐变成另外一个不同的种群了。所以从理论上分该种群就渐变成另外一个不同的种群了。所以从理论上分析，析，种群基因频率的改变是不可避免的，生物的进化是种群基因频率的改变是不可避免的，生物的进化是必然的必然的。生物进化的实质是基因频率的改变生物进化的实质是基因频率的改变 表面看，自然选择是对一个个生物个体的选择，表面看，自然选择是对一个个生物个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。从现代分子实质上是对个体所包含的变异进行选择。从现代分子遗传水平看，自然选择实质上是对变异所对应的基因遗

17、传水平看，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择，从而改变着群体中不同基因的基因频率。的选择，从而改变着群体中不同基因的基因频率。所以，生所以，生物进化的过物进化的过程的实质是程的实质是种群基因频种群基因频率发生变化率发生变化的过程。的过程。性状影响种群基因频率变化的根本原因是什么？影响种群基因频率变化的根本原因是什么？变异变异变异的类型有那些？变异的类型有那些？不能遗传的变异不能遗传的变异可遗传的变异可遗传的变异基因突变基因突变染色体变异染色体变异基因重组基因重组突变突变自然界，生物自发突变的频率很低，而且突自然界，生物自发突变的频率很低，而且突变大多数是有害的，为什么还能够作为生物进变大

18、多数是有害的，为什么还能够作为生物进化的原材料的呢？化的原材料的呢？果蝇约有果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率对基因，假定每个基因的突变率是是105，一个约有，一个约有109个果蝇的种群每一代出现个果蝇的种群每一代出现的基因突变率是？的基因突变率是？2102104 410105 510109 92102108 8（二）突变和基因重组产生进化的原材料（二）突变和基因重组产生进化的原材料2、突变的有害和有利并不是绝对的，、突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于生物的生存环境。它取决于生物的生存环境。3、突变和基因重组只产生生物进化的原材料，、突变和基因重组只产生生物进化的原材料，不能决定生

19、物进化的方向。不能决定生物进化的方向。1、种群是由许多个体组成的，每个个体的每个、种群是由许多个体组成的，每个个体的每个细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变产生大量的突变（二）突变和基因重组产生进化的原材料（二）突变和基因重组产生进化的原材料 由于突变和基因重组，桦尺由于突变和基因重组，桦尺蠖出现不同的体色。蠖出现不同的体色。(黑黑)S基因频率基因频率从从5%95%95%5%（三）自然选择决定生物进化的方向。（三）自然选择决定生物进化的方向。变异是不变异是不定向的定向的自然自然选择选择不利变异被淘汰不利变异被淘汰,有利有利变异逐渐积

20、累变异逐渐积累种群的基种群的基因频率发因频率发生定向改生定向改变变生物朝一定方生物朝一定方向缓慢进化向缓慢进化自然选择决定生物进化的方向自然选择决定生物进化的方向提供选择材料提供选择材料（一）物种（一）物种物种：指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一物种：指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，简称群生物，简称“种种”。全世界的人都是一个物种吗全世界的人都是一个物种吗？人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。都能产生具有生殖能力的后代。马跟驴是一个物种吗？马跟驴是一个物种吗？地理隔离地理隔离:不同物种之间

21、一般是不能够相互交配的，不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代，即使交配成功，也不能够产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。这种现象叫生殖隔离。生殖隔离：生殖隔离：由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现象。间不能够发生基因交流的现象。（二）隔离（二）隔离种类种类指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。的现象。概念：概念：东北虎和华南虎之东北虎和华南虎之间存在什么隔离？间存在什么隔离？马和驴之间存在什马和驴之间存在什么隔离？么隔离？地理隔离

22、地理隔离生殖隔离生殖隔离长期长期加拉帕戈斯群岛的地雀加拉帕戈斯群岛的地雀 由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。其过程十分缓慢的物种。其过程十分缓慢!物种形成的比较常见的方式：物种形成的比较常见的方式：不同小岛上的植被不同，果不同小岛上的植被不同，果实大小不同所致。实大小不同所致。有时无需地理隔离也能形成新物种有时无需地理隔离也能形成新物种AABBCC（普通小麦）（普通小麦）DD（黑麦）（黑麦）ABC配子D配子ABCD（不育）AABBCCDD（八倍体小黑麦）（八倍体小黑麦）（可育）秋水仙素处理例：八倍体小黑麦的培育总结种群是生物进化的基本单位种群是

23、生物进化的基本单位突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节（突变和基因重组产生过程的三个基本环节（突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件）。是新物种形成的必要条件）。生物进化的实质在于种群基因频率的改变。生物进化的实质在于种群基因频率的改变。以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：18卫生部一项统计显示，我国每年约有卫生部

24、一项统计显示，我国每年约有8万人直接或间接死于万人直接或间接死于滥用抗生素，滥用抗生素会使人体内的细菌出现耐药性，如果被这滥用抗生素，滥用抗生素会使人体内的细菌出现耐药性，如果被这样的细菌感染，则会因其能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有样的细菌感染，则会因其能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法正确的是关说法正确的是()A抗生素的使用可增强人体的免疫力，但会引起细菌的定向变异抗生素的使用可增强人体的免疫力，但会引起细菌的定向变异B细菌中本来就存在细菌中本来就存在“耐药性耐药性”个体，长期使用抗生素导致个体，长期使用抗生素导致“耐耐药性药性”基因频率下降基因频率下降C“耐药性耐药性”基因频

25、率的改变引起病菌发生了进化，产生新的基因频率的改变引起病菌发生了进化，产生新的“耐药性耐药性”病菌病菌D抗生素的滥用导致抗生素的滥用导致“耐药性耐药性”细菌被优选出来，实质是抗生素对细菌被优选出来，实质是抗生素对细菌进行选择的结果细菌进行选择的结果D任何一个物种都不是单独进化的。任何一个物种都不是单独进化的。不同不同_之间、之间、_与与_之间在相互影响中不断进之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。化和发展，这就是共同进化。物种物种生物生物无机环境无机环境（一）共同进化（一）共同进化18卫生部一项统计显示，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素，滥用抗生素会使人体内的细菌出现耐药性

26、，如果被这样的细菌感染，则会因其能够抵抗各种抗生素而无药可救。如基因型为aa的个体由于本身基因的原因，在特定的环境条件下，而导致性状缺陷，不能适应变化了的环境，在自然选择中处于不利地位，则a的基因频率也会越来越小。不能决定生物进化的方向。相互交配并且产生可育后代的一群生物突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节（突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件）。由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。AABBCCDD（八倍体小黑麦）过度繁殖：生存斗争：由于突变和基因重组，桦尺蠖出现不同的体色。A45%

27、B6%C9%D78%昆虫群体数量足够大，人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，同一物种是由不同的种群构成；理解：一个种群都有一个基因库，种群中生物朝一定方向缓慢进化共同进化实例共同进化实例共同进化类型共同进化类型类型类型举例举例不同物种之间不同物种之间共生共生细长吸管口器的蛾与长花距兰花细长吸管口器的蛾与长花距兰花捕食捕食猎豹和斑马猎豹和斑马寄生寄生粘液病毒与兔子粘液病毒与兔子竞争竞争作物与杂草作物与杂草生物与无机环境生物与无机环境之间之间生物影响环境生物影响环境环境影响生物环境影响生物地球最早无氧环境地球最早无氧环境厌氧环境厌氧环境光合光合作用出现作用出现空气中出现了氧气空气中出现了氧气出现出现了好氧生物了好氧生物(二二)生物多样性的形成生物多样性的形成1 1、内容：、内容：基因多样性基因多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性（生态系统多样性（3 3层次）层次）2 2、形成生物多样性的原因：、形成生物多样性的原因：长期自然选择、共同进化达到结果长期自然选择、共同进化达到结果3 3、研究生物进化的主要依据：、研究生物进化的主要依据：化石化石