部编版《道德与法治》七年级上册ppt课件:敬畏生命.ppt
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1、通过演练活动,我们认识到生命通过演练活动,我们认识到生命很脆弱,要提高学生安全自救的很脆弱,要提高学生安全自救的本领,时时刻刻把生命安全放在本领,时时刻刻把生命安全放在第一位。第一位。有的同学对安全演练很不以有的同学对安全演练很不以为为然:为为然:“又没发生火灾,用又没发生火灾,用的着那样瞎练吗?的着那样瞎练吗?”敬畏敬畏 1、情感、态度、价值观:懂得生命至上,培养对生命、情感、态度、价值观:懂得生命至上,培养对生命的敬畏情怀,自觉珍爱他人生命;的敬畏情怀,自觉珍爱他人生命;2、能力:学会处理生命问题,在道德底线的基础上,、能力:学会处理生命问题,在道德底线的基础上,尽可能地追求生命的美好。尽
2、可能地追求生命的美好。3、知识:懂得为什么要敬畏生命,知道怎样敬畏生、知识:懂得为什么要敬畏生命,知道怎样敬畏生命,自觉珍爱他人生命。命,自觉珍爱他人生命。在首个联合国全球道路安全周(4月23-29日)开始之际,世界卫生组织星期四发布了一份题为“青年与道路安全”的报告。报告指出道路交通事故是导道路交通事故是导致青少年死亡的主要原因致青少年死亡的主要原因。每年有40万的青少年在道路交通事故中丧生,上百万青少年因交通事故受伤或致残。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害(水灾、火灾、当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害(水灾、火灾、地震、泥石流地震、泥石流.)人为的灾难)人为的灾难(道路交通、食道路交通、食
3、品安全品安全.).)不可预知的结束不可预知的结束;我们会感受到我们会感受到生命是脆弱的、艰难的生命是脆弱的、艰难的生命至上生命至上生命至上生命至上 当人们万众一心,为挽救生命而努力,当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀我们又会体味到我们又会体味到生命是坚强的、有力生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。量的。生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。我们对生命要有一种敬畏的情怀。观看尼克胡哲的视频,谈谈你对生命的感悟。1111年震惊全国的年震惊全国的“小悦悦事件小悦悦事件”、“四川三小孩扶老人被讹四川三小孩扶老人
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