部编版（统编）小学语文四年级下册第七单元《21古诗三首》第2课时教学ppt课件.pptx

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1、21.21.古诗三首古诗三首第2课时学习目标1 1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。有感情地朗读古诗、背诵古诗。(重点重点)2 2.理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。(难点难点)学习目标新课导入芙蓉楼送辛渐是一首送别诗。通过上节课的学习，我们知道了什么？通过上节课的学习，我们知道了什么？塞下曲是一首边塞诗。墨梅是一首题画诗。品读鉴赏 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。新知探究品读鉴赏王昌龄，字少伯，世称王龙标，擅长七言绝句王昌龄，字少伯，世称王龙标，擅长七言绝句,盛唐著盛唐著名边塞

2、诗人，后人誉为名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手七绝圣手”。现存诗一百七。现存诗一百七十余首，作品有十余首，作品有王昌龄集王昌龄集。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。精神。诗人简介：品读鉴赏寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。首句从昨夜秋雨写起，为送别营造了凄清的气氛。“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。怎样理解这两句诗？天刚亮品读鉴赏 这两句写景，从中看出诗人心情怎样?从哪些词能看出来？表现出诗人凄凉的心情寒雨 连江 楚山孤品读鉴赏洛阳亲友如相问，

3、一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。这两句诗的意思是什么？像冰一样晶莹、纯洁的心。品读鉴赏 “一片冰心在玉壶”这句诗有着怎样的含义？表示诗人心地纯洁、表里如一。品读鉴赏芙蓉楼送辛渐这首诗表达了诗人怎样的精神品格？表达了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。品读鉴赏塞下曲塞下曲 【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。品读鉴赏卢纶卢纶(748-(748-约约799),799),唐代诗人。字允言，河中蒲唐代诗人。字允言，河中蒲(今山西今山西永济永济)人。为人。为“大历十

4、才子大历十才子”之一。曾在河中任元帅府判之一。曾在河中任元帅府判官。善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作官。善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。诗人简介：品读鉴赏月黑雁飞高，单于夜遁逃。“月黑”没有月光。月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。这两句写敌军的溃逃。怎样理解这两句诗？逃走品读鉴赏欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“欲”将要。“逐”追赶。将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。怎样理解这两句诗？率领品

5、读鉴赏这首诗的后两句表现了怎样的情境？后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。最后一句是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。品读鉴赏塞下曲这首诗表现了怎样的意境？本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。品读鉴赏塞塞（s）堵塞 阻塞（si）塞住 塞子（si）边塞多音字品读鉴赏 墨梅墨梅 【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。品读鉴赏王冕王冕(1287(12871359)13

6、59)元朝著名画家、诗人、书法家，号梅元朝著名画家、诗人、书法家，号梅翁、梅花屋主等。诸暨翁、梅花屋主等。诸暨(今属浙江今属浙江)人。王冕以画梅著称，人。王冕以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有竹斋诗集竹斋诗集3 3卷，续集卷，续集2 2卷。存世画迹有卷。存世画迹有三君子图三君子图墨梅图墨梅图。能。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。诗人简介：品读鉴赏我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池边的梅花树，花开朵朵，都像

7、是用淡淡的墨汁点染而成。这两句诗的意思是什么？品读鉴赏不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。怎样理解这两句诗？天地间品读鉴赏墨梅这首诗的中心意思是什么？这是一首题画诗。诗人赞美梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。课堂小结古古诗诗三三首首芙蓉楼送辛渐送别诗塞下曲边塞诗墨梅题画诗板书设计随堂练习一、品读芙蓉楼送辛渐，完成练习。（1）诗中（）这两个动词十分形象贴切，写出雨势的平稳连绵。A.入 送 B.连 入 C.连 送 D.连 问（2）诗中第二句中“孤”字好在何处？（）（可多选

8、）A.既点出了眼前所见之景 B.也融入了作者当时孤独的心境 C.融情于景，写出了作者的孤独 D.以楚山孤立来衬托内心的孤独BABCD随堂练习二、赏析塞下曲精彩诗句。下面对“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”理解有误的一项是（）。A.“欲将轻骑逐”，是追兵将发而未发。B.不用大军而仅派“轻骑”，绝不仅仅因为快捷，同时也还显示了一种高度的自信。C.当勇士们列队准备出发时。虽然站立不过片刻，而大雪竟落满弓刀。D.“欲将轻骑逐”一句，将全诗意境推向高潮。D随堂练习三、理解 墨梅，完成后面的练习。诗中一“淡”一“满”用词巧妙，其妙处是表现在（）。（可多选）A.一“淡”一“满”尽显个性。B.一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上。C.另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。D.从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。ABCD拓展延伸塞下曲是古代歌曲名称，乐府诗题，在唐代较为流行。卢纶的塞下曲共六首，构成一组诗，又名和张仆射塞下曲，是以唱的形式写边塞军营生活的名篇。该组诗分写军中发令、习武、射猎、破敌、奏凯、庆功的情形。拓展延伸淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如，淡墨、浓墨、焦墨。墨梅里说的那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。