部编版《道德与法治》八年级下册:8.2公平正义的守护ppt课件.pptx
《部编版《道德与法治》八年级下册:8.2公平正义的守护ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版《道德与法治》八年级下册:8.2公平正义的守护ppt课件.pptx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第八课维护公平正义第二节 公平正义的守护 2017 2017年,段某某在电梯内吸烟,被邻居年,段某某在电梯内吸烟,被邻居杨杨某某劝阻,之后段某某猝死。段某某之妻田某遂劝阻,之后段某某猝死。段某某之妻田某遂起诉起诉要求杨某赔偿要求杨某赔偿4040万元万元。法院一审判决杨某补偿法院一审判决杨某补偿1.51.5万元。一审宣万元。一审宣判后,田某某向郑州中院提起上诉。判后,田某某向郑州中院提起上诉。“医生电梯内劝阻吸烟案医生电梯内劝阻吸烟案”一审判杨某赔偿一审判杨某赔偿1.51.5万元,是否公正?万元,是否公正?20182018年,郑州中院作年,郑州中院作出出二审判决二审判决,认为劝,认为劝阻电梯内吸
2、烟的行为阻电梯内吸烟的行为合法、正当,应当鼓合法、正当,应当鼓励。杨某励。杨某不应承担任不应承担任何民事责任,故撤销何民事责任,故撤销一审判决,驳回田某一审判决,驳回田某某的诉讼请求某的诉讼请求。议一议:中学生在学校如何坚守公平?议一议:中学生在学校如何坚守公平?一、坚守公平 面对利益冲突,我们要站在面对利益冲突,我们要站在公平公平的立场,学会的立场,学会担当,以担当,以公平之心公平之心为人处世。为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场原则立场,敢于对不公平说敢于对不公平说“不不”,采用,采用合理合法合理合法的方式和手段,的方式和手段,谋求最大限度的公平,
3、努力营造一个公平的环境。谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。1.1.个人怎样维护公平?个人怎样维护公平?一、坚守公平国家司法救助制度国家司法救助制度国家司法救助的对象包括:刑事国家司法救助的对象包括:刑事案件被害人因加害人死亡或没有案件被害人因加害人死亡或没有赔偿能力,无法经过诉讼获得赔赔偿能力,无法经过诉讼获得赔偿,偿,造成生活困难的造成生活困难的;追索赡养费、扶养费、抚育费等,追索赡养费、扶养费、抚育费等,因被执行人没有履行能力,造成因被执行人没有履行能力,造成申请执行人申请执行人生活困难的生活困难的;等等。;等等。国家国家司法救助制度司法救助制度司法救助制度司法救助制度的意义是什
4、么?的意义是什么?对于对于立法立法立法立法而言,在规定权利义务、分配社而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要会资源时,要公平地公平地对待每个人,保障每个人对待每个人,保障每个人得到他得到他应得的应得的。2.2.制度保障公平制度保障公平 对于对于司法司法司法司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要要公平地公平地对待当事人,切实维护其合法权益。对待当事人,切实维护其合法权益。一、坚守公平说一说:你知道哪些保障公平的制度?高考制度医疗、司法体制改革完善最低生活保障制度教学目标制度保障公平制度保障公平就 餐网 购班级卫生教学目标制度保障公平制度保障公平制度制度维护公平维护公
5、平排队交费被插队!?排队交费被插队!?如果面对不公平和非正义的事,都选择了视而如果面对不公平和非正义的事,都选择了视而不见,沉默不语,我们的社会变成什么样呢?不见,沉默不语,我们的社会变成什么样呢?正义感正义感是公民的是公民的基本德性基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的是我们的共同心声共同心声。我们要做有正义感的人,以实际我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。行动建构正义的大厦。议一议:你从三名司机的行为中学到了什么?P.109探究与分享1.1.个人怎样守护正义?个人怎样守护正义?敢于斗争敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;,相信正义必定战胜邪恶
6、;讲究策略讲究策略,寻找有效的方法,做到,寻找有效的方法,做到见义见义“智智”为为。见义智为方法:见义智为方法:前提前提:不伤害自己不伤害自己做法做法:及时拨打及时拨打110110 大声呼救大声呼救 记住歹徒相貌和去向、记住歹徒相貌和去向、与犯罪分子巧妙周旋与犯罪分子巧妙周旋图中的审判员是否需要回避?为什么?图中的审判员是否需要回避?为什么?司法司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持司法机关必须坚持以事实为根据以事实为根据,以法律为准以法律为准绳绳,严格遵循,严格遵循诉讼程序诉讼程序,平等对待当事人,确保司,平等对待当事人,确保司法过程和结果法
7、过程和结果合法合法、公正公正。2.2.司法维护正义司法维护正义将改革进行到底维护公平正义结束语结束语 实现公平正义,实现公平正义,是国家、社会和是国家、社会和全全体公民的共同责任体公民的共同责任,让我们从点滴事情让我们从点滴事情做起,共建共享公做起,共建共享公平正义的美好社会。平正义的美好社会。公平正义公平正义是人是人类追求的永恒目类追求的永恒目标,是法治社会标,是法治社会的的核心价值核心价值。社会层面社会层面坚守公平坚守公平守护正义守护正义核心核心核心核心价值价值价值价值观观观观公正公正个人维护公平制度保障公平个人守护正义司法维护正义1 1、青少年遇到非正义的事情,既要勇敢,又、青少年遇到非
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 部编版 道德 法治 年级 下册 8.2 公平正义 守护 ppt 课件
限制150内