高考生物大一轮复习第3单元生态系统与环境保护第3讲生态系统的信息传递、稳定性和环境保护ppt课件新人教版必.ppt
《高考生物大一轮复习第3单元生态系统与环境保护第3讲生态系统的信息传递、稳定性和环境保护ppt课件新人教版必.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物大一轮复习第3单元生态系统与环境保护第3讲生态系统的信息传递、稳定性和环境保护ppt课件新人教版必.ppt(66页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三单元生态系统与环境保护第三单元生态系统与环境保护第第3讲生态系统的信息传递、稳定性和环境保护讲生态系统的信息传递、稳定性和环境保护 最最新新考考纲纲 1.生生态态系系统统中中的的信信息息传传递递()2.生生态态系系统统的的稳稳定定性性()3.人人口口增增长长对对环环境境的的影影响响()4.全全球球性性的的环环境境问问题题()5.生生物物多多样样性性保保护护的的意意义义和和措施措施()1生态系统的信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息等形式。生态系统的信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息等形式。2生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,二者呈负相关。生态系统的稳定性包括抵抗力稳
2、定性和恢复力稳定性,二者呈负相关。3生生态态系系统统稳稳定定性性的的基基础础是是生生态态系系统统的的自自我我调调节节能能力力,负负反反馈馈调调节节是是生生态态系系统自我调节能力的基础。统自我调节能力的基础。4生生物物多多样样性性包包括括基基因因多多样样性性、物物种种多多样样性性和和生生态态系系统统多多样样性性三三个个层层次次;生生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。5在在原原地地对对被被保保护护的的生生态态系系统统或或物物种种建建立立自自然然保保护护区区和和名名胜胜风风景景区区等等为为就就地地保护。就地保护是对生物多样性保护的最有效措施。保护。就
3、地保护是对生物多样性保护的最有效措施。6人人类类活活动动超超出出了了环环境境的的承承受受能能力力,对对人人类类自自身身赖赖以以生生存存的的生生态态系系统统的的结结构构与功能造成了破坏。与功能造成了破坏。课前导学课前导学1信信息息的的概概念念:是是指指日日常常生生活活中中,可可以以_的的消消息息、情情报报、指指令令、数数据据与与信号等。信号等。知识点一生态系统的信息传递知识点一生态系统的信息传递传播传播 2信息的种类、特点、来源及实例信息的种类、特点、来源及实例 连一连连一连【答案答案】bCcAaB3信息传递在生态系统中的作用信息传递在生态系统中的作用(1)个体:个体:_的正常进行,离不开信息的
4、作用。的正常进行,离不开信息的作用。(2)种群:生物种群的种群:生物种群的_,离不开信息传递。,离不开信息传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的群落和生态系统:能调节生物的_关系,以维持生态系统的稳定。关系,以维持生态系统的稳定。4信息传递的应用信息传递的应用(1)提高农产品或畜产品的产量。提高农产品或畜产品的产量。(2)对对_进行控制。进行控制。生命活动生命活动繁衍繁衍种间种间 有害动物有害动物 小题通关小题通关 下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是()A小小囊囊虫虫在在发发现现榆榆、松松寄寄生生植植物物后后,会会发发出出聚聚集集信信
5、息息素素,召召唤唤同同类类来来共共同同取取食食B榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D群居动物通过群体气味与其他群体相区别群居动物通过群体气味与其他群体相区别【答案答案】C【解解析析】A项项中中的的“信信息息素素”、B项项中中的的“化化学学物物质质”、D项项中中的的“气气味味”均均说说明明其其信信息息传传递递的的类类型型属属于于化化学学信信息息,而而C项项中中的的“低低频频声声波波”说说明明其其信信息息传传递递的的类型属于物理信息。类型属
6、于物理信息。课前导学课前导学1含义含义生生态态系系统统的的稳稳定定性性是是指指生生态态系系统统所所具具有有的的_和和_相对稳定的能力。相对稳定的能力。2原因原因生态系统具有一定的生态系统具有一定的_能力。能力。3调节基础调节基础_。4特点特点调节能力有一定的调节能力有一定的_。知识点二生态系统的稳定性知识点二生态系统的稳定性保持或恢复自身结构保持或恢复自身结构功能功能 自我调节自我调节 负反馈调节负反馈调节 限度限度 5生态系统的稳定性生态系统的稳定性(1)种类种类抵抵抗抗力力稳稳定定性性:生生态态系系统统抵抵抗抗_并并使使自自身身的的结结构构与与功功能能_的能力。的能力。恢恢复复力力稳稳定定
7、性性:生生态态系系统统在在受受到到_因因素素的的破破坏坏后后_的能力。的能力。(2)提高措施提高措施控控制制对对生生态态系系统统_的的程程度度,对对生生态态系系统统的的利利用用应应适适度度,不不应应超超过过生生态系统的自我调节能力。态系统的自我调节能力。对对人人类类利利用用强强度度较较大大的的生生态态系系统统,实实施施相相应应的的_投投入入,保保证证生生态系统态系统_的协调。的协调。外界干扰外界干扰保持原状保持原状(不受损害不受损害)外界干扰外界干扰 恢复到原状恢复到原状 干扰干扰物质、能量物质、能量内部结构与功能内部结构与功能 小题通关小题通关 思考判断:思考判断:(1)害虫数量对其天敌鸟类
8、数量的影响一定存在反馈调节。害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。()(2)落落叶叶阔阔叶叶林林、针针阔阔叶叶混混交交林林和和针针叶叶林林遭遭到到严严重重破破坏坏时时,往往往往不不易易在在短短时时间间内恢复到原来的状态,原因是其抵抗力稳定性较低。内恢复到原来的状态,原因是其抵抗力稳定性较低。()(3)生生态态系系统统中中组组成成成成分分越越多多,食食物物网网越越复复杂杂,生生态态系系统统的的恢恢复复力力稳稳定定性性就就越越强。强。()(4)湖湖泊泊受受到到污污染染,鱼鱼类类大大量量死死亡亡,腐腐生生细细菌菌增增多多,进进一一步步加加重重污污染染,这这种种调调节是负反馈调节。节是负反馈
9、调节。()【答案答案】(1)(2)(3)(4)课前导学课前导学1我国的人口现状与前景我国的人口现状与前景(1)现状:现状:_和自然增长率明显下降。和自然增长率明显下降。(2)前景前景特点:特点:_,我国人口仍将在较长的时期内持续增长。,我国人口仍将在较长的时期内持续增长。目标:实现人口与目标:实现人口与_的协调发展。的协调发展。知识点三人口增长对生态环境的影响知识点三人口增长对生态环境的影响人口出生率人口出生率人口基数大人口基数大经济、社会、环境和资源经济、社会、环境和资源 2人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响(1)_减少,粮食需求增加。减少,粮食需求增加。(2)_被大量消耗。被
10、大量消耗。(3)_加剧等。加剧等。3协调人口与环境的关系协调人口与环境的关系(1)继续控制继续控制_。(2)加大保护加大保护_的力度。的力度。(3)监控、治理江河湖泊及海域的污染。监控、治理江河湖泊及海域的污染。(4)加强加强_保护和自然保护区建设。保护和自然保护区建设。(5)推进推进_。人均耕地人均耕地 自然资源自然资源 环境污染环境污染 人口增长人口增长资源和环境资源和环境生物多样性生物多样性生态农业生态农业 小题通关小题通关 1思考判断:思考判断:(1)人口数量的变动只取决于人口出生率和死亡率。人口数量的变动只取决于人口出生率和死亡率。()(2)由于实行计划生育,我国人口已开始缓慢下降。
11、由于实行计划生育,我国人口已开始缓慢下降。()(3)我国在发展中遇到的困难和问题许多都与人口众多直接相关。我国在发展中遇到的困难和问题许多都与人口众多直接相关。()(4)人类的活动超出了环境的承受力,这是环境问题产生的根本原因。人类的活动超出了环境的承受力,这是环境问题产生的根本原因。()(5)人人口口增增长长过过快快,不不但但消消耗耗大大量量自自然然资资源源,还还加加剧剧了了对对环环境境的的污污染染,增增加加了了治理的成本和难度。治理的成本和难度。()(6)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。()【答案答案】(1)(2)(3)(4)
12、(5)(6)2(2018年山东潍坊一中月考年山东潍坊一中月考)下列关于人口过度增长的叙述,不正确的是下列关于人口过度增长的叙述,不正确的是()A造成资源危机造成资源危机B导致环境质量下降导致环境质量下降C造成生态平衡失调造成生态平衡失调D与地球的环境容纳量无关与地球的环境容纳量无关【答案答案】D【解解析析】人人口口过过度度增增长长,对对资资源源的的需需求求增增大大,对对环环境境的的利利用用程程度度加加剧剧,导导致致整体环境被破坏,环境容纳量降低。整体环境被破坏,环境容纳量降低。课前导学课前导学1全球性环境问题全球性环境问题知识点四全球性生态环境问题知识点四全球性生态环境问题水资源水资源臭氧层臭
13、氧层荒漠化荒漠化全球气候全球气候生物多样性生物多样性 2不同环境问题产生的原因不同环境问题产生的原因 连一连连一连 小题通关小题通关 1由由于于人人口口增增长长会会造造成成一一系系列列环环境境问问题题,直直接接影影响响人人体体健健康康,所所以以如如果果人人口口增长得不到有效控制,则造成增长得不到有效控制,则造成()水水资资源源短短缺缺人人均均耕耕地地面面积积大大幅幅度度减减少少生生物物多多样样性性锐锐减减环环境境污污染加剧染加剧ABCD【答案答案】D【解解析析】人人口口过过多多和和过过快快增增长长会会直直接接影影响响经经济济的的发发展展和和人人民民生生活活水水平平的的提提高高。人人的的生生存存
14、需需要要一一定定空空间间,同同时时也也离离不不开开食食物物,因因此此就就需需要要耕耕地地,人人口口增增长长往往往往促促使使人人们们过过度度利利用用耕耕地地和和开开垦垦出出更更多多的的农农田田。所所以以,人人口口过过度度增增长长会会造造成成粮粮食食供供应应不不足足、就就业业压压力力加加大大、教教育育经经费费短短缺缺、环环境境污污染染加加剧剧、森森林林资资源源、水水资资源源和和能能源源短短缺缺、生生物多样性锐减等问题。物多样性锐减等问题。2“赤赤潮潮”被被喻喻为为“红红色色幽幽灵灵”,国国际际上上也也称称其其为为“有有害害藻藻华华”,是是海海洋洋生生态态系系统统中中的的一一种种异异常常现现象象。随
15、随着着环环境境污污染染的的日日益益加加剧剧,我我国国海海域域发发生生赤赤潮潮的的次次数数也也呈逐年上升趋势。下列关于呈逐年上升趋势。下列关于“赤潮赤潮”的表述不正确的是的表述不正确的是()A赤潮发生时水体多变为红色,进而会导致鱼、虾、贝类的死亡赤潮发生时水体多变为红色,进而会导致鱼、虾、贝类的死亡B生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率C赤潮发生时,水中的溶解氧降低赤潮发生时,水中的溶解氧降低D化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮【答案答案】D【解解析析】赤赤潮潮是是在在特特定定的的环环境境条条件
16、件下下,海海水水中中的的某某些些浮浮游游植植物物、原原生生动动物物或或细细菌菌爆爆发发性性地地增增殖殖或或高高度度聚聚集集引引起起水水体体变变色色的的一一种种有有害害生生态态现现象象。大大量量赤赤潮潮生生物物聚聚集集于于鱼鱼类类的的鳃鳃部部,使使鱼鱼类类因因缺缺氧氧而而窒窒息息死死亡亡。赤赤潮潮发发生生后后,藻藻体体在在分分解解过过程程中中大大量量消消耗耗水水中中的的溶溶解解氧氧,导导致致鱼鱼类类及及其其他他海海洋洋生生物物因因缺缺氧氧而而死死亡亡。大大量量含含氮氮、磷磷有有机机物物和和其其他他生生活活污污水水排排入入海海水水,是是引引发发海海水水富富营营养养化化的的一一个个重重要要原原因因,
17、也也是是引引发发赤赤潮潮的的主要因素。主要因素。课前导学课前导学1生生物物多多样样性性相相关关概概念念及及保保护措施护措施【答答案案】全全部部基基因因生生态态系系统统基基因因多多样样性性物物种种多多样样性性生生态态系系统统多多样样性性直直接接价价值值间间接接价价值值潜在价值就地保护易地保护潜在价值就地保护易地保护知识点五保护生物的多样性知识点五保护生物的多样性2生物多样性的价值及实例生物多样性的价值及实例 连一连连一连 小题通关小题通关(2018年年湖湖北北襄襄阳阳月月考考)中中华华灵灵芝芝,又又名名紫紫芝芝,是是一一种种具具有有很很高高的的药药用用价价值值的的珍贵真菌。下列说法中不正确的是珍
18、贵真菌。下列说法中不正确的是()A紫芝是异养型生物,在生态系统中属于分解者紫芝是异养型生物,在生态系统中属于分解者B紫芝能分解动植物残体,处于食物链的顶端紫芝能分解动植物残体,处于食物链的顶端C紫芝的药用价值属于生物多样性的直接价值紫芝的药用价值属于生物多样性的直接价值D禁止采伐紫芝属于对生物多样性进行就地保护禁止采伐紫芝属于对生物多样性进行就地保护【答案答案】B【解解析析】灵灵芝芝是是真真菌菌,真真菌菌属属于于分分解解者者,属属于于异异养养型型生生物物,A正正确确;分分解解者者不不占占任任何何营营养养级级,不不属属于于食食物物链链的的一一部部分分,B错错误误;紫紫芝芝的的药药用用价价值值属属
19、于于生生物物多多样样性性的直接价值,的直接价值,C正确;禁止采伐紫芝属于对生物多样性进行就地保护,正确;禁止采伐紫芝属于对生物多样性进行就地保护,D正确。正确。1生态系统的信息传递生态系统的信息传递(1)作作用用:决决定定能能量量流流动动与与物物质质循循环环的的方向和状态。方向和状态。(2)表表现现:信信息息传传递递存存在在于于生生态态系系统统的的各各种种成成分分之之间间,把把生生态态系系统统的的各各个个组组成成部部分分联联系系成成一一个个整整体体,而而且且具具有有调调节节生生态态系系统统稳稳定性的作用。定性的作用。生态系统的信息传递生态系统的信息传递2信息传递的特点信息传递的特点信信息息传传
20、递递的的方方式式不不像像物物质质循循环环那那样样是是循循环环的的,也也不不像像能能量量的的流流动动是是单单向向的的,信信息息传传递递往往往往是是双双向向的的,有有从从输输出出者者向向输输入入者者的的信信息息传传递递,也也有有从从输输入入者者到到输输出出者者的反馈。的反馈。3信息传递在生态系统中的作用信息传递在生态系统中的作用(1)调控生物体生命活动的正常进行和种群的繁衍。调控生物体生命活动的正常进行和种群的繁衍。(2)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。4信息传递在农业生产中的应用信息传递在农业生产中的应用(1)提提高高农农产产品品和和畜畜产产品
21、品的的产产量量:养养鸡鸡业业在在增增加加营营养养的的基基础础上上延延长长光光照照时时间间可可以以提提高高产产蛋蛋率率;用用一一定定频频率率的的声声波波处处理理蔬蔬菜菜、谷谷类类作作物物及及树树木木等等的的种种子子,可可以以提提高高发发芽芽率率、获获得得增增产产;模模拟拟动动物物信信息息吸吸引引大大量量传传粉粉动动物物,可可提提高高果果树树的的传传粉粉率率和和结结实实率。率。(2)对对有有害害动动物物进进行行控控制制:黏黏虫虫成成虫虫具具有有趋趋光光性性,对对蜡蜡味味特特别别敏敏感感,生生产产上上可可利利用用这这一一点点,在在杀杀菌菌剂剂中中加加入入蜡蜡类类物物质质诱诱杀杀黏黏虫虫;人人们们还还
22、可可以以利利用用性性引引诱诱剂剂“迷迷向向法法”防治害虫。防治害虫。5信息传递与生态系统其他功能的比较信息传递与生态系统其他功能的比较比较项目比较项目区别区别联系联系来源来源途径途径特点特点范围范围能量流动能量流动太阳能太阳能食物链或食食物链或食物网物网单向流动,逐级单向流动,逐级递减递减食物链各营养食物链各营养级生物间级生物间共同把生共同把生态系统各态系统各组分联系组分联系成一个统成一个统一整体,一整体,并调节生并调节生态系统的态系统的稳定性稳定性物质循环物质循环生态系统生态系统全球性,循环性全球性,循环性群落与无机环群落与无机环境之间境之间信息传递信息传递生物或无机生物或无机环境环境多种途
23、径多种途径往往是双向的往往是双向的生物与生物之生物与生物之间或生物与环间或生物与环境之间境之间1萤萤火火虫虫通通过过闪闪光光来来识识别别同同伴伴;草草原原上上的的鸟鸟在在发发现现天天敌敌后后,雄雄鸟鸟急急速速起起飞飞,扇扇动动翅翅膀膀为为雌雌鸟鸟发发出出信信号号;某某种种植植物物根根系系能能分分泌泌一一种种使使休休眠眠的的真真菌菌孢孢子子发发芽芽的的化化合合物物,如如将将这这类类物物质质在在作作物物播播种种前前施施入入土土中中,就就可可以以使使休休眠眠孢孢子子提提前前发发芽芽,使使其其找找不不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作
24、用()A物理信息;化学信息;行为信息物理信息;化学信息;行为信息B物理信息;行为信息;化学信息物理信息;行为信息;化学信息C行为信息;物理信息;化学信息行为信息;物理信息;化学信息D化学信息;行为信息;物理信息化学信息;行为信息;物理信息【答案答案】B考查生态系统信息传递的类型及判断考查生态系统信息传递的类型及判断【解解析析】物物理理信信息息是是通通过过物物理理因因素素、物物理理过过程程来来传传递递的的,如如光光、声声、温温度度、磁磁力力等等;化化学学信信息息是是通通过过一一些些化化学学物物质质来来传传递递的的,如如性性外外激激素素等等;行行为为信信息息是是通通过过动动物物的的特特殊殊行行为为
25、、动动作作这这些些“肢肢体体语语言言”来来传传递递和和表表达达的的。萤萤火火虫虫发发出出的的光光属属于于物物理信息;雄鸟扇动翅膀属于行为信息;植物根系产生的化合物属于化学信息。理信息;雄鸟扇动翅膀属于行为信息;植物根系产生的化合物属于化学信息。2下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是()A信信息息传传递递应应用用在在农农业业生生产产中中,不不仅仅可可以以提提高高农农产产品品的的产产量量,也也可可以以对对有有害害动物进行控制动物进行控制B任任何何生生命命形形式式,如如果果没没有有接接受受信信息息、处处理理信信息息和和利利用用信信息息的的能能力力,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 生物 一轮 复习 单元 生态系统 环境保护 信息 传递 稳定性 ppt 课件 新人 教版必
链接地址:https://www.taowenge.com/p-69962252.html
限制150内