电动机连续运行控制电路ppt课件概要.ppt

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1、工厂电气控制技术电动机起停控制电路电动机起停控制电路之之电动机连续运行控制电路电动机连续运行控制电路 安装并调试一个控制电动机安装并调试一个控制电动机长期连续运行长期连续运行的控制电路。制作过程中要求严格遵守的控制电路。制作过程中要求严格遵守装配工装配工艺艺，配线应，配线应布局合理布局合理，整齐、清晰、美观。，整齐、清晰、美观。任任 务务 描描 述述教学过程教学过程资讯教师布置教师布置工作任务；工作任务；讲解完成讲解完成任务应具任务应具备的知识备的知识和技能。和技能。学生通过学生通过小组讨论，小组讨论，拟定工作拟定工作计划。计划。教师参与教师参与小组讨论，小组讨论，帮助确定帮助确定更合适的更合

2、适的方案方案。学生按照学生按照之前制定之前制定的计划独的计划独立完成工立完成工作任务作任务。自检；小自检；小组展示完组展示完成的产品；成的产品；互检。互检。教师评价；教师评价；组间互评组间互评和组内自和组内自评；问题评；问题反馈。反馈。计划决策实施检查评价电气控制系统图电气控制系统图1控制电路分析控制电路分析22 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯 其他相关控制电路其他相关控制电路3 电气控制系统图电气控制系统图11.1 电气控制系统图的分类电气控制系统图的分类2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯三图一表：三图一表：电气原理

3、电气原理图图电器布置电器布置图图电气安装接线电气安装接线图图元器件明细元器件明细表表1.2 电气图的一般特点电气图的一般特点主要表达方式主要表达方式简图简图主要表达内容主要表达内容元件和连接线元件和连接线主要组成部分主要组成部分图形符号和文字符号图形符号和文字符号 电气控制系统图电气控制系统图11.3 电气图的图形符号和文字符号电气图的图形符号和文字符号2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯1.4 电气原理图的绘制规则电气原理图的绘制规则GB/T 4728-2000 电气简图用图形符号电气简图用图形符号GB/T 7159-1987 电气技术中的文字符号制定通则

4、电气技术中的文字符号制定通则GB/T 4026-1992 电气设备接线端子和特定导线线电气设备接线端子和特定导线线端识别及应用字母数字系统的通则端识别及应用字母数字系统的通则 控制电路分析控制电路分析22.1 电路组成电路组成2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯2.2 电路原理分析电路原理分析2.3 保护环节保护环节 控制电路分析控制电路分析22.4 电路工作过程电路工作过程2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯3.1 电动机点动控制电路电动机点动控制电路2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资

5、讯 其他相关控制电路其他相关控制电路33.2 电动机点动、起动控制电路电动机点动、起动控制电路2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯电动机既能电动机既能点动点动，又能又能连续运行连续运行按钮按钮控制控制 其他相关控制电路其他相关控制电路32 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯电动机既能电动机既能点动点动，又能又能连续运行连续运行继电器继电器控制控制3.2 电动机点动、起动控制电路电动机点动、起动控制电路 其他相关控制电路其他相关控制电路32 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯电动机既能电动机既

6、能点动点动，又能又能连续运行连续运行手动开关手动开关控制控制3.2 电动机点动、起动控制电路电动机点动、起动控制电路 其他相关控制电路其他相关控制电路32 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯3.3 电动机两地控制电路电动机两地控制电路 其他相关控制电路其他相关控制电路3两地两地起动按钮并起动按钮并联联，停止按钮串联停止按钮串联要求要求u 通过小组讨论，拟定工作计划工作计划的主要内容各部分电路的构成元器件的选用元器件的布局、布线元器件的安装步骤所需的工具、仪器仪表2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯2 计划计划3 决策决策4

7、实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯要求要求通过教师引导、小组讨论，确定更合理可行的工作计划主电路分析控制电路分析方法同主电路分析，判断出所用常用低压控制电器看电路图，根据电路符号判断所用常用低压控制电器确定主要主要元器件名元器件名称、数量称、数量及其布局布局2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯要求要求准备工具、材料及元器件，按照确定的计划独立完成工作任务。2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯要求要求对照检查单，检查自己的产品自检小组展示每个小组派代表向大家介绍、展示自己的作品互检其他小组检查自己的产品2 计划计划3 决策决策4 实施实施5 检查检查6 评价评价1 资讯资讯要求要求包括教师评价、组间互评和组内自评；评价的内容包括对前几个步骤的评价，对产品本身的评价和对学生行为的评价。评价反馈解决在产品制作过程中出现的问题及学生在下次工作中应注意的问题。谢谢大家谢谢大家