部编版四年级下册语文《口语交际：自我介绍》ppt课件.pptx

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1、 在很多情况下，我们都需要向别人介绍自己。同学们了解自己吗？如果让你做一个自我介绍，你需要注意写什么？你又会如何介绍自己呢？谈话导入自 我 介 绍口语交际口语交际 和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。（1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。自我介绍 （2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。（3）报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。（4）去家门口的车站接一位不认识的客人，

2、你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。介绍完后，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。什么是自我介绍？什么是自我介绍？自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人。自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？姓名姓名年龄年龄爱好爱好特长特长性格性格理想理想自我介绍l姓名姓名：王星：王星l年龄年龄：9 9岁岁l性别性别：男：男l星座星座：射手座：射手座我的爱好音乐音乐运动运动画画画画我的性格乐于乐于助人助人积极积极向上向上执着执着进取进取勇

3、敢勇敢团结团结活泼活泼开朗开朗诚实诚实可爱可爱帅气男孩我的理想我的理想是当一名飞行员我的理想是当一名飞行员。在哪些情况下我们需要向别人介绍自己？在哪些情况下我们需要向别人介绍自己？碰到碰到新同学新同学上台表上台表演节目演节目转入新转入新的学校的学校参与实参与实践活动践活动接待陌接待陌生客人生客人应聘应聘 刚刚转学到另一所学校，老师刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。让你向全班同学作自我介绍。大家好，我叫谢天，我是一个活泼、调皮、胆小的人，我最害怕蟑螂了。我的爱好很多，喜欢画画、看书、弹钢琴等。我是一个热心肠的人，只要看到别人有困难，就会马上上前提供帮助。有一次，运动会长跑中，有

4、一位同学摔倒了，我赶紧停下来去将他扶起来，虽然我因此没有获得长跑比赛的奖项，但我一点也不后悔。同学们以后有什么困难可以找我帮忙，只要我能做到的，我绝不含糊。在今后的日子里，我期望在收获好成绩的同时，也能收获珍贵的友谊。应聘校报记者，负责人让你介应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。绍一下自己。大家好，我叫谢天，我是四（2）班的一名学生，我对应聘校报记者非常感兴趣，希望能有一个展示自我的机会。我对应聘校报记者的要求有充分的了解，我觉得自己能满足条件。首先，我有足够的胆量，敢于对不良的现象说“不”。其次，我的口头表达能力比较强，思维敏捷，能及时发现问题，能顺利完成采访的任务，为校报提供有效信息。最

5、后，我能吃苦耐劳，充分利用课余时间来完成好校报分配给我的任务。如如果果你你是是校校报报的的负负责责人人，听听了了这这份份自自我我介介绍，会有什么感受？绍，会有什么感受？上面两种情境下，介绍自己的方式有什么不同？上面两种情境下，介绍自己的方式有什么不同？介绍自己时，面对不同的对象、介绍自己时，面对不同的对象、不同的目的，介绍自己的方式和内不同的目的，介绍自己的方式和内容也应该有所不同。容也应该有所不同。向同学介绍自己的目的是为了让同学们认识自己，了解自己，喜欢自己。学生通常比较活泼，我们可以选择幽默一点的介绍方式,增加同学们对自己的兴趣。在应聘工作时，除了介绍自己的基本信息外，还要了解应聘工作的

6、特殊属性。校报记者需要经常去采访同学，了解事实真相，在自我介绍时，首先应让面试者了解自己对待这份工作的态度，让面试者认识到，你有足够的能力和水平来完成这项工作，最后说一说如果应聘成功，你将如何开展工作。去家门口的车站接一位不认识去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。己，接站时让他能够认出你。小组小组交流交流你有哪些特征可以让别人一你有哪些特征可以让别人一眼认出呢？眼认出呢？01分小组进行角色模拟情境，分小组进行角色模拟情境，并进行自我介绍。并进行自我介绍。02每个小组选代表上台进行自每个小组选代表上台进行自我介绍。我介绍

7、。03交际实践语语 文文 园园 地地 七七交交 流流 平平 台台 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！出去！”从语言描写可以看出人物的一些特点。2 2 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。1 1 2 2小组小组交流交流 回顾本单元关于动作描

8、回顾本单元关于动作描写、语言描写的片段，说说写、语言描写的片段，说说使用这些描写方法的好处。使用这些描写方法的好处。运用描写方法有什么好处？运用描写方法有什么好处？语言描写可以反映出人物的一些特点。语言描写可以反映出人物的一些特点。运用恰当的语言描写能使文章逼真、生动、运用恰当的语言描写能使文章逼真、生动、形象，更好地表现人物性格，揭示文章中心。形象，更好地表现人物性格，揭示文章中心。01动作描写动作描写可以真切生动地表现人物的动态，反可以真切生动地表现人物的动态，反映人物心理活动的进程，映人物心理活动的进程，感受到人物的品质感受到人物的品质。02课堂练习课堂练习运用动作描写将下面的句子写生动

9、具体。小松开始爬竿啦！小松开始爬竿啦！只见他纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多高兴啊，他笑着向下张望。识识 字字 加加 油油 站站和蔼 慷慨 临危不惧 彬彬有礼 贤惠 悲戚 焦躁不安 心急如焚你了解下面词语的意思吗？和同学交流。iikng kikng kixinxinqqjj bn bnzozofnfn小组小组交流交流小组之间交流自己所理解的意思，小组之间交流自己所理解的意思，并说出猜测理由。并说出猜测理由。01查词典确认意思，分享成果。查词典确认意思，分享成果。02和蔼：性情温和，态度可亲。慷慨：充满正气，情绪激昂；大方，不吝啬。贤惠：指妇女为

10、家庭付出，态度和气，善良温和而通情达理，心灵手巧。悲戚：悲痛哀伤。临危不惧：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。焦躁不安：指焦急烦躁，心神不定。心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。可可以以用用这这些些词词语语表表现现人的品质、心情人的品质、心情你还知道哪些可以形容人品质、心情的词语？你还知道哪些可以形容人品质、心情的词语？品品 质质 类类心心 情情 类类持之以恒 忠心耿耿 大公无私 专心致志 不屈不挠 堂堂正正闷闷不乐 垂头丧气 悲痛欲绝 笑逐颜开 喜出望外 心花怒放 词词 句句 段段 运运 用用囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光铁杵成针 程门立雪 手不释卷下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。ch 晋晋朝朝人人车车胤胤肃肃敬敬勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。夏天的夜晚，车胤就用用白白绢绢做做成成(透透光光的的)袋袋子子，装装几几十十个个萤萤火火虫虫照照着着书书本本，用夜晚的时间接着白天学习。囊萤夜读囊萤夜读车车 胤胤形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。