部编版二年级语文上册狐狸分奶酪课件.pptx

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1、22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪翰翰说设计翰翰说设计部编版二年级语文上册部编版二年级语文上册你读过哪些主人公是你读过哪些主人公是狐狸狐狸的故事呢？的故事呢？字词学习字词学习lolo酪酪p我会认我会认jinjin捡捡俩俩lili始始shsh拌拌bnbn帮帮bnbn匀匀ynyn嚷嚷rnrn瞧瞧qioqio便便binbin剩剩shnshn整整zhnzhn一一奶奶nini（奶奶、奶粉、奶牛）（奶奶、奶粉、奶牛）始始shsh（开始、始终、原始）（开始、始终、原始）吵吵chocho（争吵、吵闹、吵架）（争吵、吵闹、吵架）仔仔zz（仔细）（仔细）一一急急jj（急忙、着急、急切）（急忙、着急、急切）咬咬yoy

2、o（咬牙、咬舌、咬字）（咬牙、咬舌、咬字）第第dd（第二、及第、次第）（第二、及第、次第）公公gnggng（公正、公平、公牛）（公正、公平、公牛）二二酪酪lolo（奶酪、乳酪、酪酥）（奶酪、乳酪、酪酥）捡捡jinjin（捡到、捡起、捡垃圾）（捡到、捡起、捡垃圾）俩俩lili（俩人、兄弟俩、哥俩）（俩人、兄弟俩、哥俩）拌拌bnbn（搅拌、拌嘴、拌面）（搅拌、拌嘴、拌面）帮帮bngbng（帮助、帮忙、帮派）（帮助、帮忙、帮派）二二匀匀ynyn（匀称、均匀、匀出）（匀称、均匀、匀出）嚷嚷rngrng（叫嚷、嚷叫、吵嚷）（叫嚷、嚷叫、吵嚷）瞧瞧qioqio（瞧见、瞧病、瞧一瞧）（瞧见、瞧病、瞧一瞧）便

3、便binbin（方便、便当、顺便）（方便、便当、顺便）剩剩shngshng（剩下、剩余、剩饭）（剩下、剩余、剩饭）整整zhngzhng（整齐、整个、整数）（整齐、整个、整数）三三兴兴xng(xng(兴奋兴奋)xng()xng(高兴高兴)便便bin(bin(方便方便)pin()pin(便宜便宜)结结jiji（结束）（结束）jiji（结实）（结实）分分fnfn（分开）（分开）fnfn（过分）（过分）四四开始开始开端开端 仔细仔细认真认真 结局结局结果结果 公平公平公正公正 生气生气发火发火 知道知道了解了解五五仔细仔细马虎马虎 高兴高兴难过难过 生气生气开心开心 开始开始结束结束 公平公平偏私偏私

4、六六奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品品.知道：对于事实或道理有认知道：对于事实或道理有认识识,懂得懂得.仔细：细仔细：细心心.结果：连结果：连词词,用用在下半在下半句句,表表示在某种条件下或情况下产生某种结示在某种条件下或情况下产生某种结局局.公平：处理事情合情合公平：处理事情合情合理理,不不偏袒哪一方偏袒哪一方面面.读一读读一读捡到捡到 奶酪奶酪 开始开始 分匀分匀拌嘴拌嘴 轮流轮流 剩下剩下 整块整块仔细仔细 结果结果 别急别急 公平公平 朗读课文朗读课文,边边标序号边思考：标序号边思考：文文中中的的狐狸做了一件什么事？狐狸做了一件什么事？课文讲的

5、是课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟帮熊哥哥和熊弟弟弟 ,最最后自己却把奶酪吃光的后自己却把奶酪吃光的故故事事.狐狸狐狸分奶酪分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪酪,高高兴极兴极了了.可是可是,他他们不知道怎么分这们不知道怎么分这块奶块奶酪酪,小小哥儿俩开始拌起嘴哥儿俩开始拌起嘴来来.事情的起因：事情的起因：如果是如果是你你,你你会怎么分奶酪呢？会怎么分奶酪呢？分角色朗读分角色朗读3-83-8自然自然段段,看看看看狐狐狸是如何分奶酪狸是如何分奶酪的的.（注意朗读时的注意朗读时的不同语不同语气气,可可配上动配上动作作.）“我们有块奶我们有块奶酪酪,不不知道该知道该怎

6、么怎么分分.”“小家伙小家伙们们,你你们吵什么呀？们吵什么呀？”“这事好这事好办办,我我来帮你们分吧！来帮你们分吧！”“你分得不匀！你分得不匀！”“那半块大一点那半块大一点儿儿.”狐狸笑了狐狸笑了笑笑,把把奶酪拿过来掰成了两奶酪拿过来掰成了两半半.“真真的的,这这半块是大一点半块是大一点儿儿.你你们别们别急急,看看我的我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪酪,说着便在大的这半块上咬了一说着便在大的这半块上咬了一口口.两只小熊又嚷了起两只小熊又嚷了起来来.狐狸分奶酪的办法：狐狸分奶酪的办法：先把奶酪分两先把

7、奶酪分两块块,再再把大把大块的咬一块的咬一口口,这这样一直持续下样一直持续下去去.于于是是,狐狐狸在那半块上又咬了一狸在那半块上又咬了一口口,结结果果第一个半块又大了点第一个半块又大了点儿儿.狐狐狸就这样不停地咬狸就这样不停地咬着两半块奶着两半块奶酪酪.咬咬着咬着咬着着,奶奶酪全被他吃光酪全被他吃光了了,一一点儿也没剩点儿也没剩下下.结果：奶酪全被狐狸吃光结果：奶酪全被狐狸吃光了了.齐读第齐读第9 9自然自然段段,说说一说奶酪最终会怎一说奶酪最终会怎样样.面对被吃完的奶面对被吃完的奶酪酪,两两只小熊和只小熊和狐狸各会说什么？通读文狐狸各会说什么？通读文章章,在在文中文中找一找一找找.“小小熊熊

8、,我我分得可公平啦！分得可公平啦！”“”“你们谁也没多吃一你们谁也没多吃一口口,谁谁也没少也没少吃一吃一口口.”“你可真会分！你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！整块奶酪都被你吃光了！”两只小熊生气两只小熊生气了了,狐狸笑着狐狸笑着说说,不同不同意意.奶奶酪是两只小熊酪是两只小熊的的,它它们两个谁也们两个谁也没吃没吃到到,反反而是狐狸把奶酪全部吃掉而是狐狸把奶酪全部吃掉了了.如如果我果我是小是小熊熊,我我不会去计较谁比谁多一不会去计较谁比谁多一点点.我我们要自们要自己己分分,不不让狐狸插让狐狸插手手.狐狸狐狸说说,他他分得很公分得很公平平,谁谁也没多吃一也没多吃一口口,谁谁也没少吃一也没少吃

9、一口口.你你同意狐狸的说法吗？如果你是同意狐狸的说法吗？如果你是小小熊熊,会会怎么做？怎么做？狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信任任,要要相信自己的队相信自己的队友友,过过分斤斤计较反而失去分斤斤计较反而失去的更的更多多.对对自己的小伙伴不应该内自己的小伙伴不应该内讧讧,要要一致对一致对外外,不不能让敌人钻了空能让敌人钻了空子子.相相信自己的敌信自己的敌人人,不不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己的成相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己的成果果.启示：启示：结构梳理结构梳理狐狸分奶酪狐狸分奶酪开头：小熊兄弟不知道怎么开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪分奶酪结果：奶酪被狐狸吃光了结果：奶酪被狐狸吃光了经过：狐狸经过：狐狸掰成两半掰成两半不要相不要相信甜言信甜言蜜语蜜语不停咬着两不停咬着两半块奶酪半块奶酪拓展延伸拓展延伸失算的狐狸失算的狐狸课后作业课后作业1.1.你你还还知知道道哪哪些些与与狐狐狸狸有有关关的的故故事事呢呢？同同学学之间互相讲一之间互相讲一讲讲.2.2.生生活活中中,你你有有没没有有遇遇到到过过熊熊哥哥哥哥和和熊熊弟弟弟弟这这样的事？你是如何处理的？样的事？你是如何处理的？奶奶吵吵仔仔牛奶牛奶始终始终争吵争吵仔细仔细始始急急第第公公着急着急咬牙咬牙第一第一公鸡公鸡咬咬谢谢谢欣赏！谢欣赏！