《用方程解决问题》PPT课件.ppt
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1、初中数学七年级上册初中数学七年级上册若若A、B两站间的路程为两站间的路程为500km,甲速甲速20km/h,乙乙速为速为30km/h,(1)甲乙两车分别从)甲乙两车分别从A、B两地同时出发两地同时出发,相向而行,几小时后两车相遇?相向而行,几小时后两车相遇?20 x20 xA AB问题一:问题一:1创设情境,引入新课30 x30 x(2)快车先开出快车先开出30分钟,两车相向而行,慢车分钟,两车相向而行,慢车行驶了多少小时两车相遇行驶了多少小时两车相遇?若若A、B两站间的路程为两站间的路程为500km,甲速甲速20km/h,乙乙速为速为30km/h,问题一:问题一:1创设情境,引入新课若若A、
2、B两站间的路程为两站间的路程为500km,甲速甲速20km/h,乙乙速为速为30km/h,(3)甲、乙两车分别从)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发两地同时出发,相相向而行,问经过多少小时他们相距向而行,问经过多少小时他们相距100kmkm?问题一:问题一:1创设情境,引入新课若若A、B两站间的路程为两站间的路程为500km,甲速甲速20km/h,乙乙速为速为30km/h,(3)甲、乙两车分别从)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发两地同时出发,相相向而行,问经过多少小时他们相距向而行,问经过多少小时他们相距100kmkm?问题一:问题一:1创设情境,引入新课若若A、B两站间的路程为两站间的路程
3、为500km,甲速甲速20km/h,乙乙速为速为30km/h,(4)甲、乙两车分别从)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发两地同时出发,同同向而行,问经过多少小时他们相距向而行,问经过多少小时他们相距100kmkm?问题一:问题一:1创设情境,引入新课问题二:问题二:2合作质疑,探索新知运动场跑道运动场跑道400m,400m,小红跑步的速度是爷爷的小红跑步的速度是爷爷的5/35/3倍倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发出发,5,5分钟后小红第一次追上了爷爷分钟后小红第一次追上了爷爷.你知道他你知道他们的跑步速度吗?们的跑步速度吗?设爷爷跑步的速度是设爷爷跑
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