《线段直线射线》PPT课件.ppt
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1、鹰山中学七年级下期数学课件线段、直线、射线数学与生活1、日常生活中常常可以见到笔直的公路,那么、日常生活中常常可以见到笔直的公路,那么你认为一条笔直的公路可向抽象成什么图形?你认为一条笔直的公路可向抽象成什么图形?一条直线一条直线2、一条路上的公共汽车站又可以抽象成什么图、一条路上的公共汽车站又可以抽象成什么图形?形?一个点一个点教材解读一、点:构成图形的最基本的元素,一般用来表一、点:构成图形的最基本的元素,一般用来表示位置,无大小之分示位置,无大小之分.表示:通常用一个大写英文字母表示,如:点表示:通常用一个大写英文字母表示,如:点A、点点B等等.教材解读二、线段、射线、直线:二、线段、射
2、线、直线:1、线段:、线段:特征:有两个端点,是笔直的特征:有两个端点,是笔直的.表示:用两个大写英文字母(无顺序要求)表示:用两个大写英文字母(无顺序要求)或一个小写英文字母表示或一个小写英文字母表示.如:线段如:线段AB,线段,线段aABa线段线段AB(或线段或线段BA)线段线段a教材解读2、直线:、直线:一条线段向两端无限延伸形成的图形叫一条线段向两端无限延伸形成的图形叫直线直线.直直线没有端点线没有端点.表示:通常用直线上两个点的字母表示的一表示:通常用直线上两个点的字母表示的一条直线,有时也用一个小写字母表示条直线,有时也用一个小写字母表示.如下图的如下图的直线直线AB和直线和直线
3、l.ABl直线直线AB(或直线或直线BA)直线直线 l 教材解读点和直线的位置关系:点和直线的位置关系:直线通过点直线通过点(点在直线上点在直线上)如图,如图,C点在直线点在直线AB上上.直线不通过点直线不通过点(点不在直线上点不在直线上)如图,如图,点点D不在直线不在直线AB上上.ABCD教材解读一条直线可以有两个互为相反的方向一条直线可以有两个互为相反的方向,如图中的,如图中的直线直线AB,一个是从,一个是从A到到B的方向,一个是从的方向,一个是从B到到A的方向的方向.例如,把一条笔直的高速上的一个休息站看成一例如,把一条笔直的高速上的一个休息站看成一个点,把公路看成一条直线,公路就有两个
4、互为个点,把公路看成一条直线,公路就有两个互为相反的方向相反的方向AB说一说生活中生活中哪些事物可以近似地看作一条线段或一条哪些事物可以近似地看作一条线段或一条直线?直线?做一做过一点能画几条直线?过一点能画几条直线?过两点能划几条直线?过两点能划几条直线?过三点一定能画直线吗?过三点一定能画直线吗?观 察用一颗钉子把一根细长的木条钉在壁上,细木条用一颗钉子把一根细长的木条钉在壁上,细木条给人以直线的形象,钉头就是直线上的一个点给人以直线的形象,钉头就是直线上的一个点.细木条可以绕着钉头转动细木条可以绕着钉头转动.这就意味着:通过一点可以有无穷多条直线但这就意味着:通过一点可以有无穷多条直线但
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