2019七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag(第3课时)导学案人教新目标版.doc
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1、1UnitUnit 4 4 WheresWheres mymy schoolbag?schoolbag?【学习目标学习目标】 1.通过各种联系能熟练掌握单词和短语:radio,clock,tape,player,tape player,model,plane,model plane2.能用英语准确表述物品的位置3.通过开展采访或小组活动,培养自 己的写作意识和交际能力 【学习重难点学习重难点】1.掌握表示物品的单词及 where 句型2.用 where 句型来询问物品的位置及其回答 【学习过程】 温故知新温故知新小组总结前面学习的表示物品的词,描述物品方位的句型。_ _ _ _ 一、自主预习一
2、、自主预习1.熟练读、写本课单词及短语。 2.根据汉语写出下列英语单 词及短语并展示。 单词:闹钟_ 收音机 _ 帽子_ 磁带_ 短语:磁带播放机_ 模型飞机_ 3.独立完成 1a,小组 核对答案。 二、合作探究二、合作探究 1.开展竞赛活动,完成 1b. 2.用方位介词及 wh ere 句型表述 1a 图画中物品的正确位置。 A.根据 1a 图画,找出物品的位置并填在相应的横线上。1)English book_ 2) ruler_ 3) _ on the bed 4) _ on the table 3.听录音,完成 1c,1d4.根据图画及位置自由问答,正确描述物品所在的位置。e.g. (1
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