细胞核——系统的控制中心【公开课教学课件--高中生物】.pptx

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1、克隆羊克隆羊“多莉多莉”和和克隆羊之父伊恩克隆羊之父伊恩威尔穆特威尔穆特还认识这还认识这只羊吗？只羊吗？绵羊“多莉”整个克隆过程如下：母绵羊母绵羊甲甲 乳腺细胞乳腺细胞（体细胞）（体细胞）母绵羊母绵羊乙乙未受精的未受精的卵细胞卵细胞 母绵羊母绵羊丙丙“多莉多莉”重组细胞重组细胞去核卵细胞去核卵细胞提取细胞核提取细胞核“多莉多莉”羊羊有三个母亲，有三个母亲，它到底和哪个母亲长的它到底和哪个母亲长的最像？最像？细胞质？细胞质？细胞核细胞核？第三章第三章 细胞的基本结构细胞的基本结构第第3节节 细胞核细胞核系统的控制中心系统的控制中心一、细胞核的分布一、细胞核的分布蓝藻大肠杆菌口腔上皮细胞洋葱鳞片叶

2、内表皮细胞哺乳动物成熟的红细胞草履虫分支细胞骨骼肌细胞高等植物成熟的筛管细胞一个细胞核一个细胞核：绝大多数：绝大多数真核细胞真核细胞没有细胞核没有细胞核：哺乳动物：哺乳动物成熟的红细胞成熟的红细胞、高等植、高等植 物韧皮部的物韧皮部的成熟的筛管细胞等成熟的筛管细胞等多个细胞核多个细胞核：如草履虫、人分支细胞、：如草履虫、人分支细胞、骨骼肌细胞等骨骼肌细胞等二、细胞核的功能二、细胞核的功能细胞核细胞核在细胞的在细胞的生命活动生命活动中起什么作用？中起什么作用？资料资料：美西螈的核移植实验美西螈的核移植实验黑美西螈黑美西螈 白美西螈白美西螈胚胎细胞胚胎细胞 卵细胞卵细胞 思考：控制美西螈体色思考：

3、控制美西螈体色的遗传是细胞的什么结的遗传是细胞的什么结构？构？核移植核移植取核取核 去核去核 质疑：这个实验严密吗？还需要如何补充？增加对照组增加对照组重组细胞重组细胞发育发育黑美西螈黑美西螈科学家，试图利用白色美西螈的卵细胞在不受精的情况下繁殖出黑色美西螈，如果你是科学家你会怎么做？胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞重组细胞重组细胞去核去核取核取核黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞去核去核取核取核黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈重组细胞重组细胞发育发育发育发育白美西螈白美西螈结论：结论：细胞核控制细胞核控制着着美西螈的美西螈的肤色肤色利用黑色美西螈的卵细胞

4、在不受精的情况下繁殖出白色美西螈，该如何操作？资料资料2 2：蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验操作：操作：用头发将蝾螈用头发将蝾螈的受精卵横缢的受精卵横缢并保证一边有并保证一边有核一边无核核一边无核有核有核无核无核不分裂不分裂分裂分裂操作：操作：将有核一边的将有核一边的一个细胞核挤一个细胞核挤到无核的一边到无核的一边有核有核开始分裂开始分裂发育发育(慢慢)发育发育(快快)蝾螈的蝾螈的受精卵受精卵思考：细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？思考：细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？结论：结论：细胞核控制细胞核控制着细胞的着细胞的分裂、分化分裂、分化请你预测被横缢的两半会出现什么现象？资料资料3

5、 3：变形虫去核及核移植实验变形虫去核及核移植实验正常生长正常生长变形虫变形虫停止生长停止生长植核植核正常生长正常生长停止生长停止生长 无应激性无应激性思考：变形虫的摄食、分裂、分化、生长等生命活思考：变形虫的摄食、分裂、分化、生长等生命活动的控制中心是什么？动的控制中心是什么？结论：结论：细胞核控制细胞核控制着变形虫的着变形虫的生命活动生命活动变形虫是一种单细胞生物，一个细胞就能完成各项生命活动，包括摄食、应激性、运动等，那么这些生命活动的控制者是细胞的哪个结构？请你设计一个实验证明？伞帽伞帽伞柄伞柄假根假根菊花型菊花型伞型伞型思考：长出来的新帽是什么形状？思考：长出来的新帽是什么形状？伞帽

6、的形状由什么来决定？伞帽的形状由什么来决定？资料资料4 4：伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接与核移植实验伞藻的嫁接实验质疑？质疑？质疑？质疑？请你设计实验探究伞藻的帽形是与伞柄有关还是与假根有关？伞藻的核移植实验资料资料4 4：伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接与核移植实验结论：结论：细胞核控制细胞核控制着着伞藻伞帽的伞藻伞帽的形态结构形态结构实验名称实验名称结论结论资料资料1 1：美西螈核移植：美西螈核移植 实验实验 资料资料2 2：蝾螈受精卵横：蝾螈受精卵横 缢实验缢实验资料资料3 3：变形虫去核及：变形虫去核及 核移植实验核移植实验资料资料4 4：伞藻嫁接与：伞藻嫁接与 核移植实验核移植实验细胞核

7、细胞核控制着控制着美西螈的美西螈的肤色肤色细胞核细胞核控制着细胞的控制着细胞的分裂、分化分裂、分化细胞核细胞核控制着控制着变形虫的变形虫的生命活动生命活动细胞核细胞核控制着控制着伞藻伞帽的伞藻伞帽的形态结构形态结构二、细胞核的功能二、细胞核的功能总结：细胞核控制着细胞的代谢和遗传。总结：细胞核控制着细胞的代谢和遗传。为什么细胞核能够控为什么细胞核能够控制细胞的遗传和代谢制细胞的遗传和代谢呢？呢？结构决定结构决定功能！功能！核膜核膜双层膜双层膜,把核内物质与把核内物质与细胞质分开细胞质分开三、细胞核的结构三、细胞核的结构细胞核细胞核思考：核膜是否具有选择透过性？核膜核膜双层膜双层膜,把核内物质与

8、把核内物质与细胞质分开细胞质分开三、细胞核的结构三、细胞核的结构核孔核孔实现实现核质之间核质之间频繁的频繁的物质交换物质交换和和信息交流信息交流核孔核孔细胞核细胞核是是某些大分子物质某些大分子物质（如（如某些蛋白质、某些蛋白质、RNARNA、酶等、酶等物质）运输的通道。物质）运输的通道。思考：哪些物质可以通过核孔？核膜核膜双层膜双层膜,把核内物质与把核内物质与细胞质分开细胞质分开三、细胞核的结构三、细胞核的结构核孔核孔实现实现核质之间核质之间频繁的频繁的物质交换物质交换和和信息交流信息交流核仁核仁与与某种某种RNA的合成的合成以及以及核糖体的形成核糖体的形成有关有关细胞核细胞核核膜核膜双层膜双

9、层膜,把核内物质与把核内物质与细胞质分开细胞质分开三、细胞核的结构三、细胞核的结构核孔核孔实现实现核质之间核质之间频繁的频繁的物质交换物质交换和和信息交流信息交流主要由主要由DNA和蛋白和蛋白质质组成组成,DNA是是遗传遗传信息的载体信息的载体染色质染色质核仁核仁与与某种某种RNA的合成的合成以及以及核糖体的形成核糖体的形成有关有关细胞核细胞核细胞核的结构中，与细胞细胞核的结构中，与细胞细胞核的结构中，与细胞细胞核的结构中，与细胞核的功能（控制遗传和代核的功能（控制遗传和代核的功能（控制遗传和代核的功能（控制遗传和代谢）最密切相关的是哪个谢）最密切相关的是哪个谢）最密切相关的是哪个谢）最密切相

10、关的是哪个？染色体染色体DNA蛋白质蛋白质染色质丝染色质丝分裂结束时分裂结束时细胞分裂时细胞分裂时螺旋化、变粗、变短螺旋化、变粗、变短解螺旋解螺旋染色质染色质 丝状丝状 染色体染色体 杆状杆状 染色质与染色体：是染色质与染色体：是 在细胞在细胞不同时期的两种存在状态不同时期的两种存在状态。开始分裂时开始分裂时下一次下一次同种物质同种物质三、细胞核的结构三、细胞核的结构 细细胞胞核核结构结构功能功能:是遗传信息库是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心；是细胞代谢和遗传的控制中心；（一（一“库库”，两，两“中心中心”）核膜核膜核孔核孔核仁核仁染色质染色质主要成分为：主要成分为：和蛋白质和蛋白质决决

11、定定DNA DNA 小小 结结技能训练时间时间/d细胞无核部分的存活个数细胞无核部分的存活个数12348162200时间时间/d细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765 为了研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家为了研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家做了这样的实验。他研究了做了这样的实验。他研究了100个细胞个细胞，把每个细胞都分把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养。他得到下面的实所有的细胞都放在一定的条件下培养。他得到下面的实验数据

12、。验数据。技能训练讨论：讨论：1.1.如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？得出什么结论？2.2.有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。学家辩护，替他作出解释。时间时间/d细胞无核部分的存活个数细胞无核部分的存活个数12348162200时间时间/d细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765技能训练讨论：讨论：1.1.如果你是

13、这位科学家，你怎样解释上述数据？你能如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？得出什么结论？时间时间/d细胞无核部分的存活个数细胞无核部分的存活个数12348162200时间时间/d细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765答：细胞无核部分第答：细胞无核部分第4天后就没有存活的了，天后就没有存活的了，说明没有细说明没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。胞核，细胞的生命活动就无法进行。细胞有核部分存活细胞有核部分存活个数核时间都要比无核部分多和长，个数核时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。胞

14、的生命活动是不可或缺的。技能训练讨论：讨论：2.2.有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。学家辩护，替他作出解释。时间时间/d细胞无核部分的存活个数细胞无核部分的存活个数12348162200时间时间/d细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765答：一是实验过程中答：一是实验过程中人为因素人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的胞死亡；二是细胞的正

15、常凋亡正常凋亡。3.3.下列有关细胞核的叙述中，错误的是下列有关细胞核的叙述中，错误的是 （）A A是细胞新陈代谢的主要场所是细胞新陈代谢的主要场所 B B是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心 C C是遗传物质储存和复制的主要场所是遗传物质储存和复制的主要场所 D D具有双层膜结构具有双层膜结构课堂练习A1 1.细胞核行使遗传功能的重要结构是细胞核行使遗传功能的重要结构是 ()()A.A.核膜核膜 B.B.核仁核仁 C.C.染色质染色质 D.D.核孔核孔2.2.染色质和染色体的主要化学成分是染色质和染色体的主要化学成分是 （）A.A.DNA DNA 和和 RNA

16、RNA B.B.DNA DNA 和和 蛋白质蛋白质 C.C.RNA RNA 和和 蛋白质蛋白质 D.D.蛋白质和脂质蛋白质和脂质CB4.4.有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：据图分析：实验（一）的结果说明什么？实验（一）的结果说明什么？对比实验（一）和实验（二）可说明对比实验（一）和实验（二）可说明什么？什么？导致实验（三）结果的原因可能是导致实验（三）结果的原因可能是？4.4.有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：据图分析：实验（一）的结果说明什么？实验（一）的

17、结果说明什么？试验一单独培养细胞核，以及去核细胞，均不能存活，说明了细胞核和细胞质彼此分离之后都不能单独生存。4.4.有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：据图分析：对比实验（一）和实验（二）可说明对比实验（一）和实验（二）可说明什么？什么？实验二提供了细胞核，并且有细胞核的细胞得以存活，说明细胞是一个有机的统一整体，细胞核与细胞质相互依存，密不可分。4.4.有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请有研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：据图分析：导致实验（三）结果的原因可能是导致实验（三）结果的原因可能是？生物之间，如植物和动物细胞中的物质是不同的，所以新的细胞是无法进行正常的生命活动，即异种细胞的细胞核与细胞质不能融合。