项目资源计划ppt课件.ppt
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1、第2章 项目资源计划2.1项目资源的总体描述项目资源的总体描述2.2资源计划的主要依据资源计划的主要依据2.3资源计划的编制方法资源计划的编制方法2.4资源计划工具资源计划工具2.5资源均衡和资源分配资源均衡和资源分配严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。项目资源计划的一般过程项目资源计划的一般过程工作分解结构项目范围陈述历史资料项目进度计划资源库信息资源组织策略专家判断法数学模型选择确定资源计划文件严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.1项目
2、资源的总体描述l1.根据资源的可获得性分类根据资源的可获得性分类l可持续使用的资源可持续使用的资源l消耗性资源消耗性资源l双重限制资源双重限制资源严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.根据资源的自然属性分类l可耗尽资源l可重复使用资源l可补充资源严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.2资源计划的主要依据l1.工作分解结构 l工作分解结构是可以构成和定义项目整体工作范围的具有导向性的且可执行的组成项目基本要素的工作模块。l应用WBS制订项目资
3、源计划可以保证工作的完备性,不会遗漏具体的资源要素。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.项目范围陈述l项目范围陈述包括项目目标和项目工作说明。项目范围陈述说明了项目要达到的最终结果,项目实施中的具体内容以及实施项目的原因等问题。l项目目标的SMART原则:lS(Specific)表示目标的明确性lM(Measurable)表示目标的可衡量性lA(Acceptable)表示目标的可接受性lR(Realistic)表示目标的实际性lT(Timed)表示目标的时限性严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度
4、。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。3.历史资料l历史信息记录了以往类似项目的资源需求和使用情况,对项目的完成具有一定的指导和借鉴作用。如果有可能,要尽可能多的了解历史上类似项目的详细信息,信息掌握的完备程度可以完善项目资源计划的制定。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。4.项目进度计划l项目进度计划是控制项目进程的最主要的纲领性文件,也是其他项目计划的基础和指导性文件。项目进度计划如同一个用时间量度的界限,把所有项目需要使用的资源在不同的时间段上进行分配,以保证项目组能够适时、有效和有计划的安排合
5、适的资源。l具体案例:户外店项目。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。5.资源库信息资源库信息 l资源库就是项目团队拥有的可供使用的资源的信息资料的集合。l资源库中的资源分为两类:l 硬件上包括项目中完成任务的人员、设备、物资;l 软件上包括项目所需的各种技术、信息。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。6.组织策略l组织策略:用以指导管理者利用组织特有的核心竞争力来发挥组织的竞争优势,在竞争中达到团队目标的一种策略。l核心竞争力概念严格执行突发
6、事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。7.资源文件资源文件 l资源文件是通过资源计划最终得到的输出文件,是对项目进行中资源获得、资源分配具有约束力的文件。l资源文件中,应明确规定工作分解结构每个单元需要什么类型的资源和资源数量。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.3资源计划的编制方法l1.专家判断法l2.头脑风暴法l3.意见书写法l4.德尔菲法 l5.数学模型方法 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各
7、类违纪行为或突发事件。专家判断法的实施专家判断法的实施 步骤步骤l1.专家和参与者的选择l2.问题的阐述l3.产生备选方案l4.方案的评价与选择l5.方案的实施与管理l6.迭代过程严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.头脑风暴法头脑风暴法 l头脑风暴法(Brain Storming Method),又称智力激励法、BS法,是最著名并且被广泛使用的通过出主意、提建议的方式来解决问题的方法,该方法在1939年由美国创造学者Alex Osborn首次提出,并在1953年正式发表,这个方法的本质是通过激发创造性思维来找到解决
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