大学物理实验绪论-ppt精品课件.ppt

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1、大学物理实验大学物理实验绪绪 论论大学物理实验大学物理实验规规 范范 与与 要要 求求 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v一、大学物理实验的意义与任务一、大学物理实验的意义与任务v在理工科院校，物理实验是一门独立开设的课程，是学生进入大学后首先接受动手在理工科院校，物理实验是一门独立开设的课程，是学生进入大学后首先接受动手能力系统训练的实践课程，是各专业后继实验课程的基础之一。通过物理实验对学能力系统训练的实践课程，是各专业后继实验课程的基础之一。通过物理实验对学生进行系统地实验技能训练，可使学生学到很多在实际工作

2、非常有用的知识和技能，生进行系统地实验技能训练，可使学生学到很多在实际工作非常有用的知识和技能，同时，物理实验还有益于培养科学的工作态度，在实验中逐步养成勤于思考、善于同时，物理实验还有益于培养科学的工作态度，在实验中逐步养成勤于思考、善于观察、认真细致、一丝不苟的良好习惯和工作作风。概括起来，它的主要任务有以观察、认真细致、一丝不苟的良好习惯和工作作风。概括起来，它的主要任务有以下三个方面。下三个方面。v（1）通过对物理现象的观察、分析和对物理量的测量与处理，学习物理实验的基）通过对物理现象的观察、分析和对物理量的测量与处理，学习物理实验的基本知识，加深对物理基本概念、基本规律的理解。学习物

3、理实验的实验方法及其物本知识，加深对物理基本概念、基本规律的理解。学习物理实验的实验方法及其物理思想，有助于思维与创造能力的培养。理思想，有助于思维与创造能力的培养。v（2）使学生获得必要的实验知识和操作技能，培养学生初步具有正确使用仪器进）使学生获得必要的实验知识和操作技能，培养学生初步具有正确使用仪器进行测量、记录和处理数据、正确绘制实验图表、完整表示实验结果、分析实验结果行测量、记录和处理数据、正确绘制实验图表、完整表示实验结果、分析实验结果及其产生误差原因以及撰写合格实验报告等方面的能力。进一步培养学生具备运用及其产生误差原因以及撰写合格实验报告等方面的能力。进一步培养学生具备运用知识

4、进行综合分析和设计创新的能力。知识进行综合分析和设计创新的能力。v（3）培养学生严格、细致、实事求是、刻苦钻研、一丝不苟的科学态度，以及爱）培养学生严格、细致、实事求是、刻苦钻研、一丝不苟的科学态度，以及爱护国家财产的良好品质；培养学生善于动脑、乐于动手、讲究科学方法、遵守操作护国家财产的良好品质；培养学生善于动脑、乐于动手、讲究科学方法、遵守操作规程、注意安全等良好习惯规程、注意安全等良好习惯。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v二、大学物理实验课的要求二、大学物理实验课的要求v实验与理论课不同，它的特点是学生在教

5、师的指导实验与理论课不同，它的特点是学生在教师的指导下自己动手，独立地完成实验任务。通常，每个实下自己动手，独立地完成实验任务。通常，每个实验的学习都要经历验的学习都要经历3个阶段。个阶段。v1、课前预习、课前预习v实验前必须认真阅读实验讲义，做好必要的预习，实验前必须认真阅读实验讲义，做好必要的预习，才能按质、按量、按时完成实验。同时，预习也是才能按质、按量、按时完成实验。同时，预习也是培养阅读能力的学习环节。阅读时要以实验目的为培养阅读能力的学习环节。阅读时要以实验目的为中心，搞清楚实验原理、操作要点、数据处理及其中心，搞清楚实验原理、操作要点、数据处理及其分析方法等；要反复思考实验原理、

6、仪器装置及操分析方法等；要反复思考实验原理、仪器装置及操作、数据处理等方面如何达到实验目的。作、数据处理等方面如何达到实验目的。预习时要预习时要精心构思，并回答实验讲义后的全部精心构思，并回答实验讲义后的全部“预习思考题预习思考题”。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v二、大学物理实验课的要求二、大学物理实验课的要求v2、进行实验、进行实验v进入实验室首先根据教材或仪器说明书熟悉仪器，特别注意进入实验室首先根据教材或仪器说明书熟悉仪器，特别注意仪器使用的注意事项，在实验操作前要认真听老师的讲解，仪器使用的注意事项，在

7、实验操作前要认真听老师的讲解，在老师的指导下了解仪器的使用方法。对于连线较为复杂的在老师的指导下了解仪器的使用方法。对于连线较为复杂的实验，应先连线，经老师检查确认无误后方可接通电源进行实验，应先连线，经老师检查确认无误后方可接通电源进行实验。进行实验时，应合理操作、集中精力、仔细观察、认实验。进行实验时，应合理操作、集中精力、仔细观察、认真思考，真思考，把实验数据和观察到的实验现象及时细心记录下来，把实验数据和观察到的实验现象及时细心记录下来，实验数据要记录在实验讲义后的实验数据要记录在实验讲义后的“实验数据记录实验数据记录”中，所有中，所有实验数据均要以表格方式记录。实验数据均要以表格方式

8、记录。实验做完后，实验记录经老实验做完后，实验记录经老师检查合格签字，同时要在实验记录本每小组（指甲组或乙师检查合格签字，同时要在实验记录本每小组（指甲组或乙组）选派一个人代表本组签名并将实验仪器整理好后方可离组）选派一个人代表本组签名并将实验仪器整理好后方可离开开，并由部分同学打扫实验室卫生。要按时完成实验，不能，并由部分同学打扫实验室卫生。要按时完成实验，不能拖堂，实在做不完者以后再补。拖堂，实在做不完者以后再补。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v二、大学物理实验课的要求二、大学物理实验课的要求3、撰写实验报告

9、、撰写实验报告v撰写实验报告，这是完成一个实验题目的最后程序，也是对实验进行全撰写实验报告，这是完成一个实验题目的最后程序，也是对实验进行全面总结分析的一个过程，必须予以充分重视。撰写实验报告要求如下：面总结分析的一个过程，必须予以充分重视。撰写实验报告要求如下：v（1）封面上每项内容都必须填写，）封面上每项内容都必须填写，特别是班级学号一定要写清楚，特别是班级学号一定要写清楚，指导指导教师的名字在实验室的前后黑板上都有，做实验时务必记下，实验日期教师的名字在实验室的前后黑板上都有，做实验时务必记下，实验日期就写做实验的日期就写做实验的日期v（2）实验仪器：要求列出实验中实际使用的仪器的名称、

10、规格、型号、）实验仪器：要求列出实验中实际使用的仪器的名称、规格、型号、编号和数量。编号和数量。v（3）实验步骤：根据实际操作过程写出主要的实验步骤和安全注意事项。）实验步骤：根据实际操作过程写出主要的实验步骤和安全注意事项。v（4）数据处理：按照实验要求计算有关物理量，计算时先将文字公式化）数据处理：按照实验要求计算有关物理量，计算时先将文字公式化简，再代入数值进行运算。按照规范形式写出完整的实验结果。误差计简，再代入数值进行运算。按照规范形式写出完整的实验结果。误差计算要预先写出误差公式。算要预先写出误差公式。需要画图时必须画在坐标纸上。需要画图时必须画在坐标纸上。v（5）思考题：完成实验

11、指导教师规定的思考题，必要时还需写出对该实）思考题：完成实验指导教师规定的思考题，必要时还需写出对该实验的体会和建议。验的体会和建议。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。大学物理实验大学物理实验讲义及实验报告讲义及实验报告实验实验1 磁场的测量与描绘磁场的测量与描绘班级学号_学生姓名_指导老师_实验日期_中原工学院物理实验中心中原工学院物理实验中心 成绩严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v三、大学物理实验课安排三、大学物理实验课安排v1、中原

12、工学院大学物理实验分为大学物理实验（上）和大、中原工学院大学物理实验分为大学物理实验（上）和大学物理实验（下）两门课程，各学物理实验（下）两门课程，各1.5学分、学分、25学时，是必修学时，是必修课，其中大学物理实验（上）包括课，其中大学物理实验（上）包括1次绪论课和次绪论课和7次实验，其次实验，其中中1次为设计性实验，每次实验次为设计性实验，每次实验3学时（设计性实验为学时（设计性实验为4课时）课时），绪论课整个教学班统一上，主要讲述大学物理实验规范、，绪论课整个教学班统一上，主要讲述大学物理实验规范、误差理论、数据处理方法，重点讲实验课安排。误差理论、数据处理方法，重点讲实验课安排。大大学

13、学物物理理实实验验（下下）没没有有绪绪论论课课，上上课课时时直直接接到到实实验验室室做做实实验验，实实验验安安排排登登录录物物理理实实验验中中心心网网站站或或电电子子邮邮箱箱查查询询。大大学学物物理理实实验验（下下）包包括括8次次实实验验，其其中中2次次为为设设计计性性实实验验，每次实验每次实验3学时（设计性实验为学时（设计性实验为4课时）。课时）。大学物理实验分为上下两门课，每门课一旦重修，则需大学物理实验分为上下两门课，每门课一旦重修，则需要跟下一届学生将所有实验重做一遍并合格方能通过。要跟下一届学生将所有实验重做一遍并合格方能通过。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度

14、。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v三、大学物理实验课安排三、大学物理实验课安排v2、大大学学物物理理实实验验分分组组表表和和进进度度表表中中的的学学号号为为成成绩绩单单中中的的序序号号（含含留留级级同同学学），两两学学期期相相同同，请请务务必必记记住住，若若某某个个同同学学在在分分组组表表中中没没有有，可可自自行行选选择择本本班班所所分分组组中中任任一一组组的的甲甲组组或或乙乙组，一经选择，两学期不变。组，一经选择，两学期不变。v3、交交实实验验报报告告的的方方式式、时时间间和和地地点点。每每次次上上实实验验课课时时以以组组为为单单位位（含含甲甲乙乙组组）到到上上次次做

15、做实实验验的的实实验验室室交交实实验验报报告告，每每组组推推选选一一位位组组长长，负负责责收收发发实实验验报报告告，实实验验报报告告要要整整本本交交，不不许许撕撕开开，其其它它时时间间交交实实验验报报告告时时若若实实验验室室不不开开门门，可可将将实实验验报报告告交交到到物物理理系系办办公公室室（2345房房间间或或2338房房间间）。交交实实验验报报告告要要以以组组为为单单位位统统一一交交，不不允允许许个个别别交交。一一般般实实验验指指导导老老师师当当堂堂即即可可批批改改完完毕毕，请请组组长长在在下下课课前前将将实实验验报报告告取取回回发发给大家。给大家。v4、若若实实验验课课排排在在第第5大

16、大节节，上上实实验验课课时时间间：下下午午5：458：00。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v三、大学物理实验课安排三、大学物理实验课安排v5、节假日（如清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节、节假日（如清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节、元旦）及运动会冲掉的实验课不再补做，元旦）及运动会冲掉的实验课不再补做，但设计性实验不受但设计性实验不受节假日影响，必须要做。节假日影响，必须要做。v6、各种实验资料如每学期大学物理实验分组与进度表等可、各种实验资料如每学期大学物理实验分组与进度表等可从物理实验中心网站下载，

17、网址为：从物理实验中心网站下载，网址为：pec.zzti.edu，或从物，或从物理实验中心电子邮箱下载，邮箱为：理实验中心电子邮箱下载，邮箱为：zztiwlsyzx126，密码：，密码：wlsyzx。v7、大学物理实验不到万不得已不要缺课，实在不能上课时，、大学物理实验不到万不得已不要缺课，实在不能上课时，请尽快与所缺实验项目的指导老师联系，约定补做该实验。请尽快与所缺实验项目的指导老师联系，约定补做该实验。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。实验实验室及房室及房间间号号实验项实验项目及目及编编号号第一第一实验实验室室

18、2#3262#326磁磁场场的的测测量与描量与描绘绘（实验实验1 1）电电表的改装（表的改装（实验实验2 2）第二第二实验实验室室2#3252#325用扭用扭摆摆法法测测量物体的量物体的转动惯转动惯量量（实验实验3 3）用霍耳位置用霍耳位置传传感器感器测杨测杨氏模量氏模量（实验实验4 4）第三第三实验实验室室2#3322#332用用电电位差位差计测热电计测热电偶的偶的电动势电动势（实验实验5 5）霍霍尔尔效效应应及其及其应应用（用（实验实验6 6）第四第四实验实验室室2#3352#335示波器的使用（示波器的使用（实验实验7 7）用用显显示示驻驻波法波法测测定空气中的声速定空气中的声速（实验实

19、验8 8）第五第五实验实验室室2#3422#342设计性实验：物理电学设计性实验（实验设计性实验：物理电学设计性实验（实验14）（第（第一学期上）一学期上）v三、大学物理实验课安排三、大学物理实验课安排v8、实验室及实验项目分布、实验室及实验项目分布严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v三、大学物理实验课安排三、大学物理实验课安排v8、实验室及实验项目分布、实验室及实验项目分布实验实验室及房室及房间间号号实验项实验项目及目及编编号号第六实验室第六实验室2#348设计设计性性实验实验：组组装装显显微微镜镜和望和望远镜远镜

20、（实验实验1313）（第二学（第二学期上）期上）第七实验室第七实验室2#235设计设计性性实验实验：光敏：光敏传传感器光感器光电电特性的研究（特性的研究（实验实验1515）（第二学期上）（第二学期上）第八实验室第八实验室2#225分光分光计计的的调节调节和使用（和使用（实验实验9 9）用牛用牛顿环测顿环测量球面的曲率半径量球面的曲率半径（实验实验1010）第九实验室第九实验室2#226迈迈克克尔尔逊逊干涉干涉实验实验（实验实验1111）光光强强综综合合测试测试（实验实验1212）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v三

21、、大学物理实验课安排三、大学物理实验课安排v8、实验室及实验项目分布、实验室及实验项目分布v其其中中实实验验编编号号为为18、912的的为为两两学学期期同同时时开开设设实实验验，每每学学期期每每位位同同学学做做其其中中一一半半（实实验验编编号号为为偶偶数数或或奇奇数数），设设计计性性实实验验的的做做法法是是：大大学学物物理理实实验验（上上）一一个个：物物理理电电学学设设计计性性实实验验（实实验验14），大大学学物物理理实实验验（下下）两两个个：组组装装显显微微镜镜和和望望远远镜镜（实实验验13）和光敏传感器光电特性的研究（实验）和光敏传感器光电特性的研究（实验15）严格执行突发事件上报制度、校

22、外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。四、关于设计性实验四、关于设计性实验v1、设设计计性性实实验验在在大大学学物物理理实实验验进进度度表表中中没没有有编编排排，其其做做实实验验时时间间采采用用预预约约制制。预预约约该该实实验验要要求求以以班班为为单单位位、提提前前一一周周左左右右到到实实验验室室，预预约约实实验验时时要要在在预预约约记记录录本本上上填填写写班班级级、做做实实验验时时间间以以及及班班长长或或学学习习委委员员的的联联系系方方式式，同同时时了了解解该该实实验验的的要要求求、实实验验室室所所提提供供仪仪器器的的种种类类、数数量量及及功功能

23、能。预预约约实实验验要要求求一一个个班班的的所所有有同同学学都都必必须须去去，不不能能由由别别人人代代表表，更更不不能能一个班派一个代表去。一个班派一个代表去。v2、预预约约实实验验后后按按实实验验要要求求及及实实验验室室所所提提供供仪仪器器设设计计实实验验方方案案，并并回回答答“预预习习思思考考题题”，然然后后按按照照预预约约时时间间做做实实验验，以以后的要求与其他实验相同。后的要求与其他实验相同。v本本学学期期设设计计性性实实验验指指导导老老师师：丁丁星星星星，联联系系方方式式：13653831523 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理

24、各类违纪行为或突发事件。v五、成绩考核五、成绩考核v大大学学物物理理实实验验（上上）共共计计8次次课课，包包括括1次次绪绪论论课课和和7次次实实验验课课，7次次实实验验课课其其中中1次次为为设设计计性性实实验验，每每次次实实验验包包括括两两个个成成绩绩，即即预预习习和和课课堂堂操操作作成成绩绩及及实实验验报报告告成成绩绩，均均按按百百分分制制打打分分，然然后后取取平平均均作作为为该该次次实实验验成成绩绩，绪绪论论课课课课后后作作业业要要求求做做在在实实验验报报告告册册上上，也也按按百百分分制制打打分分，等等同同1次次实实验验成成绩绩，这这样样，整整个个大大学学物物理理实实验验（上上）包包括括8

25、个个成成绩绩，期期末末成成绩绩总总评评的的方方法法是是：设设计计性性实实验成绩占总成绩的验成绩占总成绩的30，其他，其他7个成绩取平均占总成绩的个成绩取平均占总成绩的70。v大大学学物物理理实实验验（下下）包包括括8个个实实验验成成绩绩，其其中中2个个是是设设计计性性实实验验成成绩绩，占占总总成成绩绩的的40，其其它它6个个实实验验成成绩绩取取平平均均占占总总成成绩绩的的60。大学物理实验大学物理实验误差与数据处理误差与数据处理严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、测量与误差一、测量与误差1、测测量量：将将待待测测物

26、物理理量量与与规规定定作作为为标标准准单单位位的的同同类类物物理理量量通通过过一一定定的的方方法法进进行行比比较较，比比较较所所得得的的倍倍数数即即为为待待测测物物理理量量的的测测量量值值。分分类类：直直接接测测量量、间间接接测测量量。例例：（长长方方体体的密度），的密度），m m、a a、b b、c c为直接测量，为直接测量，为间接测量。为间接测量。2、误差：测量值与真值之间的差值，真值即物理量所具有的、误差：测量值与真值之间的差值，真值即物理量所具有的客观真实值。客观真实值。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。3、

27、分类：、分类：（1）系统误差：在同一实验条件（实验方法、仪器、环境和）系统误差：在同一实验条件（实验方法、仪器、环境和实验人员都不变），多次测量同一量时，误差的大小和符号实验人员都不变），多次测量同一量时，误差的大小和符号保持不变，或者按一定的规律变化，这种误差叫系统误差。保持不变，或者按一定的规律变化，这种误差叫系统误差。包括：仪器误差、方法误差、个人误差、环境误差。包括：仪器误差、方法误差、个人误差、环境误差。（2）偶偶然然误误差差：在在同同一一条条件件下下，对对某某一一量量进进行行测测量量时时，即即使使排排除除了了产产生生系系统统误误差差的的原原因因，仍仍然然会会出出现现绝绝对对值值和和

28、符符号号都都以以不可预测的方式变化的误差。不可预测的方式变化的误差。（3）过失误差：实验人员人为过失造成的、完全可以避免的）过失误差：实验人员人为过失造成的、完全可以避免的误差。误差。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。二、测量误差的估算（对偶然误差）二、测量误差的估算（对偶然误差）1、单单次次测测量量结结果果绝绝对对误误差差的的估估算算：可可根根据据仪仪器器或或说说明明书书上上注注明明的的仪仪器器误误差差（）作作为为单单次次测测量量的的绝绝对对误误差差，没没有有注注明明的的按仪器最小刻度值的一半计算。如：游标卡尺按仪

29、器最小刻度值的一半计算。如：游标卡尺 =0.01mm 2、多次测量结果绝对误差的估算：、多次测量结果绝对误差的估算：（1）测量结果的算术平均值：对某物理量进行）测量结果的算术平均值：对某物理量进行K次测量次测量严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。3、间接测量误差的计算、间接测量误差的计算严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。若若 是加减

30、法时用（是加减法时用（1 1）式，若是乘除）式，若是乘除法时用（法时用（2 2）式。）式。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。三、有效数字三、有效数字1、有有效效数数字字：可可靠靠数数字字与与可可疑疑数数字字统统称称为为有有效效数数字字。有有效效数数字字位位数数：从从数数据据最最左左边边非非零零数数字字算算起起直直到到最最右右边边一一位位，最最右右边一位为可疑数字。边一位为可疑数字。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2、有效数字的取舍方法：、

31、有效数字的取舍方法：4舍舍6入入5凑偶凑偶 只取一位，只只取一位，只进进不舍不舍，取到第一位有效数字，要取舍的，取到第一位有效数字，要取舍的那一位是那一位是19均均进进位，是位，是0则则舍去，而且只看要取舍那一舍去，而且只看要取舍那一位，以后的数字均不考位，以后的数字均不考虑虑，如：，如：（1）（2）相相对对误误差差的的取取舍舍方方法法：4舍舍6入入5凑凑偶偶，1%取取两两位位，1%取一位，取一位，如：如：1.65%=1.6%，0.65%=0.6%3、结结果果表表示示方方法法：测测量量结结果果有有效效数数字字的的位位数数由由误误差差决决定定，测量结果的末位与误差的位置相对应。测量结果的末位与误

32、差的位置相对应。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例如例如：例题：实验讲义例题：实验讲义P7P7例例2(2(自看）自看）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。四、实验数据的处理：（看讲义四、实验数据的处理：（看讲义P8P10）1、列表法：每个实验都要用到。、列表法：每个实验都要用到。2、作作图图法法：用用坐坐标标纸纸，将将实实验验点点均均匀匀分分布布在在曲曲线线两侧，先描点，再拟线。部分实验要用。两侧，先描点，再拟线。部分实验要用。3、逐逐差差法法：适适用用于于自自变变量量做做等等量量变变化化而而引引起起因因变变量也做等量变化的情况。部分实验要用。量也做等量变化的情况。部分实验要用。五五、作作业业：P1P12：1、2、3、4、5、6，以以组组为为单单位位收收齐齐在在第第一一次次上上实实验验课课时时交交到到上上课课的的实实验验室。室。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v王秀杰联系方式：王秀杰联系方式：v办公室电话：办公室电话：62506035v手机：手机：13526511903（尽量短息联系）（尽量短息联系）