苏教版六年级下册数学《图形的放大与缩小》ppt课件.ppt
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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。图形的放大与缩小图形的放大与缩小苏教版六年级数学下册严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1.具体情境中初步理解图形的放大和缩小,具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。的比放大或缩小。2.在观察、比较、思考和交流等活动中,在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小在生活中的应用,感受图形放大、缩小在生活中的应用,初步体会
2、图形的相似,进一步发展空间初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。观念。3.感受比例在生活中的应用。感受比例在生活中的应用。教学目标教学目标严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。复习:复习:1.什么叫做两个数的比?请你说什么叫做两个数的比?请你说出两个比。出两个比。2.什么是比的比值?上面两个什么是比的比值?上面两个比的比值各是多少?比的比值各是多少?严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。王晓光拖动电脑的鼠标,把一幅长方形画放大。王晓光拖动电脑的鼠
3、标,把一幅长方形画放大。第一幅长方形画的长是第一幅长方形画的长是8厘米,宽是厘米,宽是5厘米;厘米;第二幅长方形的长是第二幅长方形的长是16厘米,宽是厘米,宽是10厘米。厘米。把放大前后的两幅画相比,你能发现什么?把放大前后的两幅画相比,你能发现什么?两副画的长有什么关系?宽呢?两副画的长有什么关系?宽呢?严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。如果要把第一副画按如果要把第一副画按1:2的比缩小,缩的比缩小,缩小后的长和宽各应是原来的几分之几?小后的长和宽各应是原来的几分之几?各是多少厘米?各是多少厘米?把放大和缩小后的图
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