社会角色的扮演ppt课件.pptx

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1、社会角色的扮演社会角色的扮演 王偲宇王偲宇严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。任何一个社会成员都会担任某种社会任何一个社会成员都会担任某种社会角色。当一个人具备了充当某种角色角色。当一个人具备了充当某种角色的条件，去担任这一角色，并按照这的条件，去担任这一角色，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，一角色所要求的行为规范去活动时，这就是社会角色的扮演。这就是社会角色的扮演。一一.社会角色的确定社会角色的确定二二.社会角色的表现社会角色的表现三三.社会角色的扮演过程社会角色的扮演过程四四.角色距离角色距离严格执行突发事

2、件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、社会角色的确定社会角色的确定就是要解决社会角色的确定就是要解决“我是谁我是谁”的问题，找准自己在社会结构中的的问题，找准自己在社会结构中的位置。角色确定是角色扮演的前提条位置。角色确定是角色扮演的前提条件，没有确定社会角色，就无法进行件，没有确定社会角色，就无法进行角色扮演。角色扮演。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。在确定社会角色的过程中，经常发生角色确定不当的情形：第一，不能胜任角色第一，不能胜任角色第二，未能承

3、担合适的角色第二，未能承担合适的角色第三，选择了不适当的角色第三，选择了不适当的角色因此，提高角色确定的有效性是角色确定中的一个重要环因此，提高角色确定的有效性是角色确定中的一个重要环节。节。角色确定的有效性是一个人长期活动，长期努力，坚持不角色确定的有效性是一个人长期活动，长期努力，坚持不懈的结果。但是角色的有效性常常不是永恒的。懈的结果。但是角色的有效性常常不是永恒的。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。二.社会角色的表现（一）布景与道具（一）布景与道具与舞台上的表演需要装饰一样，社会角色的表与舞台上的表演需要装饰

4、一样，社会角色的表现也需要布景与道具。其作用：一是象征性作现也需要布景与道具。其作用：一是象征性作用，二是实用性作用。道具、布景的设计、安用，二是实用性作用。道具、布景的设计、安排对角色的成功表现起着重要的作用。排对角色的成功表现起着重要的作用。（二）衣着、仪表与言谈举止（二）衣着、仪表与言谈举止一般来说，一个人的衣着、仪容、外表往往给一般来说，一个人的衣着、仪容、外表往往给人留下深刻印象，并引起人们对其内在品质的人留下深刻印象，并引起人们对其内在品质的联想。联想。言谈举止、姿态风度是社会角色的内在品质体言谈举止、姿态风度是社会角色的内在品质体现，在角色表现中占有更重要的地位。现，在角色表现中

5、占有更重要的地位。（三）台前、台后的表现三）台前、台后的表现所谓台前的表现，指人们正在充当这些角色时所谓台前的表现，指人们正在充当这些角色时的表现；所谓台后的表现，指表演某种角色前的表现；所谓台后的表现，指表演某种角色前的准备活动。在人们的生活中这两种行为是有的准备活动。在人们的生活中这两种行为是有区别的。区别的。（四）社会角色之间的配合（四）社会角色之间的配合要使角色有出色的表演，必须实现角色之间的要使角色有出色的表演，必须实现角色之间的配合，在一组社会角色中，如果某一角色表现配合，在一组社会角色中，如果某一角色表现极差则会破坏全体角色的表演效果。极差则会破坏全体角色的表演效果。严格执行突发

6、事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。三.社会角色的扮演过程严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。（一）一）对角色的期望对角色的期望人们在承担了某一社会角色时，社会及他人就会对这一角人们在承担了某一社会角色时，社会及他人就会对这一角色寄予期望，则该角色必须满足社会对于角色的限制和要色寄予期望，则该角色必须满足社会对于角色的限制和要求。为了更好的承担角色，求。为了更好的承担角色，人们应该尽力了解社会对于角人们应该尽力了解社会对于角色的要求与期望。色的要求与期望。

7、（二）（二）对角色的领悟对角色的领悟人们对角色的扮演虽然受到社会期望的影响，但是在更大人们对角色的扮演虽然受到社会期望的影响，但是在更大的程度上是他们自己对角色的认识和理解的程度上是他们自己对角色的认识和理解即角色领悟即角色领悟的结果。的结果。（三）（三）对角色的实践对角色的实践对角色的实践是在个人实际行动中表现出来的角色，在很对角色的实践是在个人实际行动中表现出来的角色，在很多情况下是与对角色的领悟一致的。但是受实际情况限制，多情况下是与对角色的领悟一致的。但是受实际情况限制，二者有时不能完全一致二者有时不能完全一致角色的距离角色距离概念是符号互动论者，美国社会学家角色距离概念是符号互动论者

8、，美国社会学家E.E.戈夫曼最戈夫曼最早提出的。早提出的。什么是角色的距离呢？什么是角色的距离呢？角色的距离就是一个人自身的素质，能力，水平与他所要角色的距离就是一个人自身的素质，能力，水平与他所要扮演的角色之间的差异现象。扮演的角色之间的差异现象。一个人扮演社会角色，既然角色不完全就是他本人，一个一个人扮演社会角色，既然角色不完全就是他本人，一个人与所要扮演的角色之间总会有差异，所以角色距离是普人与所要扮演的角色之间总会有差异，所以角色距离是普遍存在的。遍存在的。“进入角色进入角色”需要具需要具备的三个条件备的三个条件第一，获得了承担某种角色的认第一，获得了承担某种角色的认可可第二，表现出了

9、扮演这一角色所第二，表现出了扮演这一角色所必需的能力和品质必需的能力和品质第三，本能地或积极地，在精神第三，本能地或积极地，在精神上和体力上均投入这一角色，当上和体力上均投入这一角色，当人们不具备这些条件时，当人们人们不具备这些条件时，当人们与角色之间存在差距时，就不能与角色之间存在差距时，就不能进入角色进入角色严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。从角色距离理论可以得出以下几点结论：首先，在管理或人事安排上，为使一个人能充分显示其才能，首先，在管理或人事安排上，为使一个人能充分显示其才能，就不应将他安排在与其品质相应的

10、角色上，就不应将他安排在与其品质相应的角色上，而且应放在对他有而且应放在对他有一定挑战意味的角色上，倘若没有挑战意味，人们不需要做出一定挑战意味的角色上，倘若没有挑战意味，人们不需要做出很大努力就能完成角色要求，这种位置就很难吸引人们进入角很大努力就能完成角色要求，这种位置就很难吸引人们进入角色色第二，当一个人屈居再与其才能不相适应的角色上时，他需要第二，当一个人屈居再与其才能不相适应的角色上时，他需要有朋友为伴，因为与同伴在一起会形成新的环境，这就改变了有朋友为伴，因为与同伴在一起会形成新的环境，这就改变了他所处的角色、地位的含义，在新的环境里可以形成新的互动他所处的角色、地位的含义，在新的环境里可以形成新的互动第三，表现角色距离的方式有两种，一种是个人尽力使自己独第三，表现角色距离的方式有两种，一种是个人尽力使自己独立，立，与情景相分离，另一种是几个人在一起时形成新的互动与情景相分离，另一种是几个人在一起时形成新的互动总之，角色距离是影响角色扮演成功与否的一个非常重要的因总之，角色距离是影响角色扮演成功与否的一个非常重要的因素素