诗歌鉴赏之咏物抒怀诗精华版ppt课件.ppt

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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一节复一节，千枝攒万叶。一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。我自不开花，免撩蜂与蝶。灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。竹竹柳柳猜猜下面诗歌所咏

2、何物。猜猜下面诗歌所咏何物。爆竹爆竹 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。学习目标学习目标一、了解咏物类诗歌的特点一、了解咏物类诗歌的特点及写作技巧及写作技巧二、掌握鉴赏咏物诗的思路二、掌握鉴赏咏物诗的思路及解题方法及解题方法严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、概念理解概念理解是指内容上以是指内容上以客观世界的某一客观世界的某一“物物某某一物一物”（山川河岳、草木虫鱼）（山川河岳、草木虫鱼）为描写对为描写对象，抓住其象，抓住其某些特征某些特

3、征着意描摹着意描摹，借以抒发借以抒发思想感情思想感情寄寓寄寓诗人理想追求、诗人理想追求、襟怀抱负襟怀抱负、情怀节操、或表达自己观点、感慨愤懑情怀节操、或表达自己观点、感慨愤懑的的诗歌。诗歌。此一此一“物物”多为作者理想、志趣或人多为作者理想、志趣或人格追求、节操的化身格追求、节操的化身，常见的艺术手法：常见的艺术手法：咏物抒怀、托物言志咏物抒怀、托物言志严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。画画 菊菊 郑思肖（南宋）郑思肖（南宋）花开不并百花丛，花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香

4、死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。注：元兵南下，郑思肖注：元兵南下，郑思肖 上疏直谏，痛陈抗敌上疏直谏，痛陈抗敌 之之策，被拒不纳。策，被拒不纳。不第后赋菊不第后赋菊黄巢黄巢（唐）（唐）待到秋来九月八，待到秋来九月八，我花开后百花杀。我花开后百花杀。冲天香阵透长安，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。注：黄巢长于骑射，爱扶危救急；注：黄巢长于骑射，爱扶危救急；爱读书，参加进士考试，不中。爱读书，参加进士考试，不中。你你的的舞舞台台1、这两首诗中的菊花分别是怎样的形象？、这两首诗中的菊花分别是怎样的形象？2、诗人托物言志，各表达什么情感？、诗人托物言志，各表达什么情感？严格执行突发

5、事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。画画 菊菊 郑思肖（南宋）郑思肖（南宋）花开不并百花丛，花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。注：元兵南下，郑思肖注：元兵南下，郑思肖 上疏直谏，痛陈抗敌上疏直谏，痛陈抗敌 之之策，被拒不纳。策，被拒不纳。1、事物特征：、事物特征：不与百花同时开放，孤不与百花同时开放，孤芳自赏。宁愿枯死枝头，芳自赏。宁愿枯死枝头，决不被北风吹落。决不被北风吹落。2、所言之志：、所言之志：赞美菊花傲然不屈，清赞美菊花傲然不屈，清高脱俗。表达

6、自己凌然高脱俗。表达自己凌然的民族气节和忠贞爱国的民族气节和忠贞爱国的情怀。的情怀。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。不第后赋菊不第后赋菊黄巢黄巢（唐）（唐）待到秋来九月八，待到秋来九月八，我花开后百花杀。我花开后百花杀。冲天香阵透长安，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。注：黄巢长于骑射，爱扶注：黄巢长于骑射，爱扶危救急；危救急；爱读书，参加进爱读书，参加进士考试，不中。士考试，不中。1、事物特征：、事物特征：在百花凋谢后，菊在百花凋谢后，菊花盛开，香透长安。花盛开，香透长安。2、所言之志、所言之志：抒

7、发了自己的凌云抒发了自己的凌云壮志，不甘为人下壮志，不甘为人下的远大抱负。的远大抱负。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。菊菊郑谷郑谷王孙莫把比蓬蒿，王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。由来不羡瓦松高。行军九日思长安故园行军九日思长安故园岑参岑参强欲登高去，无人送酒来。强欲登高去，无人送酒来。遥怜故乡菊，应傍战场开。遥怜故乡菊，应傍战场开。注：重九之日，岑参正行军在外。时注：重九之日，岑参正行军在外。时逢安史之乱，诗人一直戍守边关。逢安史之乱，诗人一直戍守边关

8、。菊花的菊花的高尚气节高尚气节作者不求高位、作者不求高位、不慕荣利不慕荣利战战乱乱图图思乡思乡同情百姓同情百姓渴望休战渴望休战严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。移家别湖上亭移家别湖上亭 戎昱戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。柳柳 李商隐李商隐曾逐东风拂舞筵曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠乐游春苑断肠天。天。如何肯到清秋日如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉已带斜阳又带蝉。注：注：断肠，销魂。断肠，销魂。李商隐青年时就考中进士，朝气

9、李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。人厌倦的幕府生涯。春柳繁盛春柳繁盛秋柳枯凋秋柳枯凋自伤迟暮自伤迟暮自叹身世自叹身世依依惜别图依依惜别图对故居的对故居的依恋难舍依恋难舍严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。咏物与写景的区别咏物与写景的区别1、从描写对象上，咏物诗中只有、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描

10、一个主体描写对象写对象，主要描写此物的特点；而其它的，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面一幅总体的画面，没有主次之分。没有主次之分。2、从作用上，咏物诗是借详细、从作用上，咏物诗是借详细描写描写物的特征物的特征来来寄托寄托作者的思想感情；而其它诗中的景作者的思想感情；而其它诗中的景物描写多是通过一幅画面，物描写多是通过一幅画面，渲染渲染一种气氛，一种气氛，从侧面从侧面烘托烘托作者的思想感情。作者的思想感情。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。见小册子见小册子72-73

11、页页严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1、表现时代特点和揭露社会丑、表现时代特点和揭露社会丑恶的恶的 官仓鼠官仓鼠 曹邺曹邺 官仓老鼠大如斗官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口谁遣朝朝入君口?官仓鼠体形大、胆子大官仓鼠体形大、胆子大对贪官污吏搜刮百姓、对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的谴责统治者坐视不管的谴责严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2 2、抒发政治失意人生苦闷的、抒发政治失

12、意人生苦闷的 柳柳 李商隐李商隐曾逐东风拂舞筵曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。已带斜阳又带蝉。春柳繁盛、秋柳枯凋春柳繁盛、秋柳枯凋自伤迟暮、自叹身世自伤迟暮、自叹身世严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。3 3、表达人生理想或愿望的、表达人生理想或愿望的 早梅早梅齐己齐己万木冻欲折万木冻欲折,孤根暖独回。孤根暖独回。前村深雪里前村深雪里,昨夜一枝开。昨夜一枝开。风递幽香出风递幽香出,禽窥素艳来。禽窥素艳来。明年如应律明年如应律,先发望春台。先发望春台。一支先开

13、，幽香素艳一支先开，幽香素艳希望他年应时而发，希望他年应时而发，在京城独占鳌头在京城独占鳌头严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。4 4、写仕途遭遇及个人节操的、写仕途遭遇及个人节操的 在狱咏蝉在狱咏蝉骆宾王骆宾王西陆西陆蝉声唱蝉声唱,南冠南冠客思深。客思深。不堪玄鬓不堪玄鬓影影,来对白头吟。来对白头吟。露重飞难进露重飞难进,风多响易沉。风多响易沉。无人信高洁无人信高洁,谁为表予心。谁为表予心。注：注：西陆，指秋天西陆，指秋天南冠，指囚南冠，指囚徒徒玄鬓，指蝉玄鬓，指蝉高唱、难飞高唱、难飞高洁的品性、高洁的品性、政治上不

14、得意政治上不得意严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。5、表达个人喜好和生活志趣的。、表达个人喜好和生活志趣的。菊花菊花元稹元稹秋丛绕舍似陶家秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。此花开尽更无花。花中最后凋谢花中最后凋谢对菊花的喜爱对菊花的喜爱严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。6、借物事讽喻社会的、借物事讽喻社会的 金钱花金钱花罗隐罗隐占得佳名绕树芳占得佳名绕树芳,依依相伴向秋光。依依相伴

15、向秋光。若教此物堪收贮若教此物堪收贮,应被豪门尽劚应被豪门尽劚将。将。注：劚，注：劚，zh，掘、砍，掘、砍形如铜钱，娇美可爱形如铜钱，娇美可爱戳穿了剥削者残戳穿了剥削者残酷无情、贪得无酷无情、贪得无厌的本性厌的本性严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。讨论：讨论：如何鉴赏咏物诗？如何鉴赏咏物诗？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。三步到位：三步到位：第第1 1步：步：概括事物的特征概括事物的特征第第2 2步：步：指出作者寄寓的情志指出作者寄寓的情

16、志 第第3 3步：步：分析表现手法分析表现手法 鉴赏步骤鉴赏步骤严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1 1、看题目看题目，明确诗中的物象是什么。，明确诗中的物象是什么。2 2、整体把握整体把握物象的形态特征物象的形态特征，紧扣文本，紧扣文本。3 3、找、找“物物”与与“人人”的契合点，的契合点，联系写作背联系写作背景景，揣摩诗人所托之情、所言之志，不能，揣摩诗人所托之情、所言之志，不能架空分析情感架空分析情感。（或抒发某种情感，或讽刺时。（或抒发某种情感，或讽刺时世，或流露人生态度，或隐含生活的道理世，或流露人生态度，

17、或隐含生活的道理 ）4 4、关注表现手法。、关注表现手法。常用常用比喻、象征、拟人、比喻、象征、拟人、对比、反衬对比、反衬等手法。等手法。正面描写正面描写之外，还常之外，还常用用侧面描写（环境烘托）侧面描写（环境烘托）的手法。的手法。鉴赏咏物诗要注意鉴赏咏物诗要注意严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。咏物诗常见提问方式咏物诗常见提问方式1.这首诗刻画了什么形象？有什么具体特这首诗刻画了什么形象？有什么具体特点（特征）？作者借它表达怎样的思想感点（特征）？作者借它表达怎样的思想感情？情？2诗中所写形象运用了什么表现手法？

18、对诗中所写形象运用了什么表现手法？对作者表达思想感情起了什么作用？作者表达思想感情起了什么作用？3、诗中形象表现的情感特点有哪些？、诗中形象表现的情感特点有哪些？严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。鉴赏点拨鉴赏点拨:1、一般答题思路：、一般答题思路：所咏之物所咏之物形象特点（主要形象）形象特点（主要形象）表达表达了什么思想感情了什么思想感情2、重点把握重点把握：写的什么物，有什么特征。写的什么物，有什么特征。寄托什么志，寓含什么理。寄托什么志，寓含什么理。3、答题模式：、答题模式：通过什么抒发通过什么抒发(寄寓、揭露）

19、什么情感寄寓、揭露）什么情感（志趣、道理或哲理）（志趣、道理或哲理）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。垂绥饮清露，垂绥饮清露，流响出疏桐。流响出疏桐。居高声自远，居高声自远，非是藉秋风。非是藉秋风。蝉蝉虞世南虞世南头部的触须像头部的触须像下垂的冠缨，下垂的冠缨，饮着清露。饮着清露。它伏在树枝上，它伏在树枝上，鸣声响亮，声音鸣声响亮，声音飘出树外。飘出树外。蝉声悦耳远传蝉声悦耳远传但并非借助秋风。但并非借助秋风。注：虞世南原是陈隋旧臣，入唐后以文才和德行受到注：虞世南原是陈隋旧臣，入唐后以文才和德行受到唐太宗的器重，他

20、生性耿直孤傲，不合于世。唐太宗的器重，他生性耿直孤傲，不合于世。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。垂绥饮清露，流响出疏桐。垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。注注：虞世南原是陈隋旧臣，入唐后以文才和德行虞世南原是陈隋旧臣，入唐后以文才和德行受到唐太宗的器重，他生性耿直孤傲，不合于世。受到唐太宗的器重，他生性耿直孤傲，不合于世。诗人借蝉抒发一种什么样的情怀？请简要分析。诗人借蝉抒发一种什么样的情怀？请简要分析。蝉蝉虞世南虞世南小小试试身身手手诗中描绘一只在梧桐树上鸣叫的蝉。它的头部的

21、触诗中描绘一只在梧桐树上鸣叫的蝉。它的头部的触须像下垂的冠缨，它饮着清露，蝉声悦耳远传，但须像下垂的冠缨，它饮着清露，蝉声悦耳远传，但并非借助秋风。并非借助秋风。诗人诗人写蝉是托物自比，寓意立身品格高洁的人，并不需写蝉是托物自比，寓意立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。要某种外在的凭藉，自能声名远播。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。严郑公宅同咏竹严郑公宅同咏竹 唐唐杜甫杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨洗涓涓净，风吹细细香。雨

22、洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。但令无剪伐，会见拂云长。注：严郑公，即严武，受封郑公。注：严郑公，即严武，受封郑公。箨（箨（tutu），笋壳。帙，包书的布套。），笋壳。帙，包书的布套。（1 1）本诗前三联描写出竹子怎样的）本诗前三联描写出竹子怎样的形象形象？（2 2）请你谈谈对最后一联）请你谈谈对最后一联寓意寓意的理解。的理解。再再来来挑挑战战严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。严郑公宅同咏竹严郑公宅同咏竹 唐唐杜甫杜甫绿绿竹竹半含箨半含箨，新梢新梢才出墙。才出墙。色色侵书帙晚，侵书帙晚，阴阴过酒樽凉。过

23、酒樽凉。雨洗涓涓雨洗涓涓净净，风吹细细，风吹细细香香。但令无剪伐，会见拂云长。但令无剪伐，会见拂云长。注：严郑公，即严武，受封郑公。注：严郑公，即严武，受封郑公。箨（箨（tutu），笋壳。帙，包书的布套。），笋壳。帙，包书的布套。（1 1）本诗前三联描写出竹子怎样的）本诗前三联描写出竹子怎样的形象形象？嫩竹新出，竹影阴凉，雨洗竹净，风送竹香。嫩竹新出，竹影阴凉，雨洗竹净，风送竹香。再再来来挑挑战战严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。【寓意寓意】示例一：示例一：要尊重天性，顺应自然。要尊重天性，顺应自然。示例二：示例二：

24、要呵护人才，不要摧残人才。要呵护人才，不要摧残人才。示例三：示例三：期待得到提携，使自己有所作为。期待得到提携，使自己有所作为。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。咏素蝶诗咏素蝶诗 刘孝绰刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。注：刘孝绰：南朝梁文学家。文名颇盛，因恃才傲物，而注：刘孝绰：南朝梁文学家。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。为人所忌恨

25、，仕途数起数伏。（1 1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？（）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？（3 3分）分）(2)(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5 5分）分）（1 1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。于树叶间上下翻飞。（2 2）这首诗通过对素蝶活动的描写，采用了托物）这首诗通过对素蝶活动的描写，采用了托物言志的手法，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉言志的手法，表现了诗人在现实生活中的悲欢、

26、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1 1、看题目看题目，明确诗中的物象是什么。，明确诗中的物象是什么。2 2、整体把握整体把握物象的形态特征物象的形态特征，紧扣文本，紧扣文本。3 3、找、找“物物”与与“人人”的契合点，的契合点，联系写作背景联系写作背景，揣摩诗人所托之情、所言之志，不能架空分析情揣摩诗人所托之情、所言之志，不能架空分析情感感。4 4、关注表现手法。、关注表现手法。常用常用比喻、象征、拟人、对比、比喻、象征、

27、拟人、对比、反衬、侧面描写（环境烘托）反衬、侧面描写（环境烘托）的手法。的手法。5 5、注意答题规范：明物象、注意答题规范：明物象指特点指特点析感情析感情小结：小结：鉴赏咏物诗步骤与方法鉴赏咏物诗步骤与方法三步到位：三步到位：第第1 1步：步：概括事物的特征概括事物的特征第第2 2步：步：指出作者寄寓的情志指出作者寄寓的情志 第第3 3步：步：分析表现手法分析表现手法 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。蝉蝉 李商隐李商隐本以高难饱，本以高难饱，徒劳恨费声。徒劳恨费声。五更疏欲断，五更疏欲断，一树碧无情。一树碧无情。薄

28、宦梗犹泛，薄宦梗犹泛，故园芜已平。故园芜已平。烦君最相警，烦君最相警，我亦举家清。我亦举家清。问：诗中表达了作者怎样的思想感情问：诗中表达了作者怎样的思想感情严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。咏物咏物(首颔首颔)蝉蝉：高高 难饱难饱 哀鸣哀鸣 无人理会无人理会抒怀抒怀:(:(颈尾颈尾)诗人：诗人：清高清高 清寒清寒 不得志不得志 无人荫庇无人荫庇托物志言严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。画菊画菊 郑思肖郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。

29、花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（郑思肖，南宋末为太学上舍，曾应试博学宏词科。元兵南下，郑思肖忧国忧民，（郑思肖，南宋末为太学上舍，曾应试博学宏词科。元兵南下，郑思肖忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。郑思肖痛心疾首，孤身隐居苏州，终上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。郑思肖痛心疾首，孤身隐居苏州，终身未娶。宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。）身未娶。宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。）菊花特点：所言之志：不随俗不媚时，傲骨凌霜，宁不随俗不媚时，傲骨凌霜，宁死不屈死不屈深隐诗人的人生遭际表达不愿媚俗、深隐诗人

30、的人生遭际表达不愿媚俗、深隐诗人的人生遭际表达不愿媚俗、深隐诗人的人生遭际表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性，保持清白不愿同流合污，坚持个性，保持清白不愿同流合污，坚持个性，保持清白不愿同流合污，坚持个性，保持清白的高尚节操的人格追求的高尚节操的人格追求的高尚节操的人格追求的高尚节操的人格追求严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。画眉鸟画眉鸟欧阳修欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。注：注：诗人本在朝为官，后因党争牵连，

31、贬为滁州太守诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为滁州太守 问：诗中表达了作者怎样的思想感情问：诗中表达了作者怎样的思想感情严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。概括景物所营造的氛围特点概括景物所营造的氛围特点通过林中鸟与笼中鸟不同境遇通过林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比，表达了对自由的热情赞的对比，表达了对自由的热情赞美，对束缚个性，禁锢思想，窒美，对束缚个性，禁锢思想，窒息性灵的憎恶和否定。息性灵的憎恶和否定。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课后

32、作业1：08广东高考诗歌比较鉴赏木芙蓉、窗前木芙蓉严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2007年高考重庆卷：年高考重庆卷：阅读下面两首诗，然后回答问题。海棠海棠(宋宋)苏轼苏轼惜牡丹花惜牡丹花(唐唐)白居易白居易东风袅袅泛崇光，东风袅袅泛崇光，惆怅阶前红牡丹，惆怅阶前红牡丹，香雾空蒙月转廊。香雾空蒙月转廊。晚来唯有两枝残。晚来唯有两枝残。只恐夜深花睡去，只恐夜深花睡去，明朝风起应吹尽，明朝风起应吹尽，故烧高烛照红妆。故烧高烛照红妆。夜惜衰红把火看。夜惜衰红把火看。注：崇光，美艳的光彩。注：崇光，美艳的光彩。苏轼的苏轼的

33、海棠海棠与白居易的与白居易的惜牡丹花惜牡丹花同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同不同?严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。这二首诗都写到了这二首诗都写到了“把烛赏花把烛赏花”的情景，但表达的感情的情景，但表达的感情却有所不同。苏诗先写东风微微地吹拂，海棠花却有所不同。苏诗先写东风微微地吹拂，海棠花透出高透出高洁美丽的光泽，散发阵阵幽香洁美丽的光泽，散发阵阵幽香，使人有，使人有空蒙迷茫空蒙迷茫之感。之感。这时，月亮已转过曲折的走廊，照不到海棠花了。诗人这时，月亮已转过曲折的走廊，照

34、不到海棠花了。诗人只怕那花儿在深夜里也会睡去，自己更加寂寞，所以点只怕那花儿在深夜里也会睡去，自己更加寂寞，所以点燃起明亮的灯烛，照看着那一簇簇红艳艳的海棠，表达燃起明亮的灯烛，照看着那一簇簇红艳艳的海棠，表达了作者对盛开的海棠花的了作者对盛开的海棠花的喜爱喜爱之情。之情。而白诗却在无数惜花诗中别具一而白诗却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落之后才知惜格。人们向来在花落之后才知惜花，此诗一反常情，却花，此诗一反常情，却由鲜花盛由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日开之时想到红衰香褪之日，以把，以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限的无限怜惜怜惜，寄寓了，寄寓了岁月流逝、

35、岁月流逝、青春难驻青春难驻的深沉感慨。的深沉感慨。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。问：两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？问：两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？木芙蓉木芙蓉吕本中吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。窗前木芙蓉窗前木芙蓉范成大范成大辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。留连得，未作愁红怨绿看。【注注】青女：传说中掌管霜雪的女神青女：传说中掌管霜

36、雪的女神吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课后作业2：孤雁孤雁（唐）崔涂（唐）崔涂几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。几行归塞尽，念尔独何之？暮雨

37、相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月冷相随。未必逢缴渚云低暗度，关月冷相随。未必逢缴，孤飞自可疑。，孤飞自可疑。注注诗人本江南人，一生常在巴蜀湘鄂秦陇一代诗人本江南人，一生常在巴蜀湘鄂秦陇一代作客。作客。缴：短箭。缴：系箭的丝绳。缴：短箭。缴：系箭的丝绳。（1）简析颔联所要表现的情境。）简析颔联所要表现的情境。答：答：（2）全诗的主要表现手法是什么？尾联抒发了什么思）全诗的主要表现手法是什么？尾联抒发了什么思想感情？想感情？答：答：严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。（1）简析颔联所要表现的情境。）简析颔联所要表现的情

38、境。答：答：颔联既写出当时的自然环境，也刻画出颔联既写出当时的自然环境，也刻画出孤雁的神情状态。暮雨苍茫，一只孤雁在空中嘹孤雁的神情状态。暮雨苍茫，一只孤雁在空中嘹嘹呖呖，呼寻伙伴。那声音是够凄厉的了。它经嘹呖呖，呼寻伙伴。那声音是够凄厉的了。它经不住风雨的侵凌，再要前进，已感无力，面前恰不住风雨的侵凌，再要前进，已感无力，面前恰有一个芦叶萧萧的池塘，想下来栖息，却又影单有一个芦叶萧萧的池塘，想下来栖息，却又影单心怯，几度盘旋。那种欲下未下的举动，迟疑畏心怯，几度盘旋。那种欲下未下的举动，迟疑畏惧的心理，也是作者自己孤凄的情感的象征。惧的心理，也是作者自己孤凄的情感的象征。（2）全诗的主要表现手法是什么？尾联抒发了什么）全诗的主要表现手法是什么？尾联抒发了什么思想感情？思想感情？答：答：托物言志。尾联是说孤雁未必会遭暗箭，但托物言志。尾联是说孤雁未必会遭暗箭，但孤飞总使人易生疑惧。此处点明雁惊魂未定，表孤飞总使人易生疑惧。此处点明雁惊魂未定，表达了诗人对孤雁怕逢矰缴的同情。同时作者以孤达了诗人对孤雁怕逢矰缴的同情。同时作者以孤雁自喻，表现了他孤凄忧虑的羁旅之情。雁自喻，表现了他孤凄忧虑的羁旅之情。