案例与案例研究.ppt

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1、案例与案例研究福建省莆田市基础教育中小学教师招聘考试课程仙游师范学校精品课程小学数学教学论Tidle PageQuit案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Teaching:刘春华 高级讲师Tel:13599465253E-mail：2011年4月仙师案例与案例研究Part I 案例概述Part II 小学数学教学案例研究的内涵与价值Part III 小学数学案例的结构与类型Tidle PageTidle PageQuitPart IV 小学数学教学案例的编制案例与案例研究案例与案

2、例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制1 案例与案例研究案例与案例研究Tidle PageTidle PageQuit 主要内容：介绍案例、教学案例、小学数学教学案例的基本概念，以及小学数学教学案例的特点、价值、类型、编制方法和要求。案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit2 案例概述案例概述案例一词的出现大约有案例一词的出现大约有100100多年的历史。多年的历史

3、。19世纪70年代，哈佛法学院率先使用案例对学生进行职业训练在20世纪30年代和40年代，案例方法已经在商业教育中相当普及，但直到70年代才逐渐运用到教育领域在我国教育领域教学案例等词语的出现较晚，不过发展却异常迅速案例案例发展发展背景背景案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit基本概念教学案例教学案例小学数学教学案例小学数学教学案例案例案例案例案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个实际问题，同时也可能包含解决这些问题的方法 教学案例教学案

4、例就是将教学实践中发生的有意义、有价值的内容记录下来，并以丰富的叙事形式，向人们展示包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的教学情节 小学数学教学案例小学数学教学案例描述的是小学数学课堂教学中有意义的、有价值的内容，同时还描述教学中教师与学生典型的、生动的交往状态与外在行为，刻画他们丰富的、细腻的精神状态和内心世界 案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit小学数学教学案例基本特点基本特点2 2选材的典型性选材的典型性1 1素材的真实性素材的真实性3 3

5、情节的具体性情节的具体性5 5目标的全面性目标的全面性6 6过程的动态性过程的动态性4 4时空的广延性时空的广延性案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit内涵内涵：小学数学教学案例研究，就是研究小学数学教学案例的内容、特点和教学价值，以及研究者的反思和感悟。3 小学数学教学案例研究的内涵与价值小学数学教学案例研究的内涵与价值案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的

6、编制教学案例的编制Tidle PageQuit对教师工作中的困惑、喜悦、问题等所做的记录 记录记录 功能功能导向导向 功能功能反思反思 功能功能传播传播 功能功能有效地了解同事的思想行为，使个人的经验成为大家共享的财富 教师能逐渐发现自身工作的难点以及今后努力的方向 对自身行为进行反思，提升专业水平，促进专业发展 小学数学案例研究的价值案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit4 小学数学教学案例的结构与类型小学数学教学案例的结构与类型教学背景教学背景分析研

7、究分析研究教学过程和点评教学过程和点评资料链接资料链接这是“教学案例”的主体 关于课程、教材、学校、教师等教育环境的信息 针对整个教学过程研究成功的经验或失误 提供对上述问题的研讨有价值的相关资料 基本结构基本结构案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit小学数学教学案例的类型1 1根据教学内容的分类根据教学内容的分类（1）数的认识案例（包括数的读写和大小比较）（2）数的运算案例（3）常见的量案例（4）式与方程案例（5）探索规律案例（6）图形的认识案例（7）

8、测量案例（8）图形与变换案例（9）图形与位置案例（10）数据统计案例（11）不确定现象的可能性案例（12）实践活动案例（13）知识的系统整理和综合应用案例（包括复习课案例）数与代数数与代数空间与图形空间与图形统计与概率统计与概率实践与统合应用实践与统合应用案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit小学数学教学案例的类型2 2根据案例作用的分类根据案例作用的分类（1）示范性案例（供师范生或读者模仿）（2）设计指导性案例（3）对比性案例（供师范生或读者比较）（4

9、）例证式案例（5）探索性案例案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit5 5 小学数学教学案例的编制小学数学教学案例的编制必须坚持实事求是，依据客观实际记录事例，或者从已有的事实推测可能的事实。倡导教师开展创造性的工作，不人云亦云，要有个人的实践、思考和独特的见解。选择事例要站在时代的高度，面向当前实施的数学课程改革的实际需要 1 1客观性原则客观性原则2 2独特性原则独特性原则 3.3.价值性原则价值性原则编制原则案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概

10、述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制1.1.案例案例+分析分析介绍教学的主要过程，然后就教学中的具体做法所涉及的依据（数学学科理论、基本教育理论等）进行阐述，对教学过程中有关做法的必要性、可行性及效果等进行分析 2.2.片断片断+反思反思为了一个主题而截取的教学片断，这些片断蕴涵了一定的教育理论 编制格式案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit操操 作作 步步 骤骤研研 究究 方方

11、法法确定与教学任务相适应的数学学习水平和要求文档（如备课笔记）分析法、讨论课堂观察并实录教学过程课堂观察技术、录像带分析技术教师、学生的课后调查深度访谈、出声思维、实作测评、文档（如学习笔记）分析法分析教学的基本特点并与数学学习水平和要求比较综合分析（主要是质的研究方法）撰写教学案例撰写草稿批判性评论修改编辑尝试使用再修改编写步骤案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制Tidle PageQuit编写要求 1 1学会积累。学会积累。平时要养成写教学日记、教学随笔的习惯。2 2学会发现。学会发现。定期整理，从中发现有价值的内容，进行反思性研究。3 3学会写作。学会写作。要以精练的语言揭示教学案例中蕴含的教育智慧、教育理念、教育思想和教育理论。案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制谢 谢!Thank you!Tidle PageQuit案例与案例研究案例与案例研究案例概述案例概述案例研究的内涵与价值案例研究的内涵与价值教学案例的结构与类型教学案例的结构与类型教学案例的编制教学案例的编制