实义动词have-有-的用法ppt课件.ppt
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确实义动词have“有”的用法在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确实义动词have作“有”讲时,强调“所属关系”,表示“拥有”的意思。其主语常为人或物。I have a baseball.He has two ping-pong bats。-Do you have a basketball?-Yes,I do./No,I dont.-Does she have a tennis ball?-Yes,she does./
2、No,she doesnt.They dont have a soccer ball.He doesnt have two volleyballs.我有一个棒球。他有两个乒乓球拍。你有一个蓝球吗?是的,我有/不,我没有。她有一个网球吗?是的,她有/不,她没有。他们没有一个足球。他没有两个排球。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确1.实义动词have(有)在一般现在时的肯定句中,当主语是第三人称单数时用has,当主语是其他人称时用have。我和你都用have,Has用于他,她,它,所有复数都用have。第一人称:Ihave第
3、二人称:Youhave第三人称:He/She/It/Janehas复数:They/Thegirls/Theboys/Thechildren/BenandJanehave口诀具体用法在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我有一只狗。你有一家农场。他们都有苹果。它有一个大嘴巴。他有一双大眼睛。她有一只猫。Mary有一个弟弟。I have a dog.You have a farm.They have apples.It has a big mouth.He has two big eyes.She has a cat.Mary
4、has a brother.例句:在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2.实义动词have(有)的一般现在时的肯定句变为否定句时,要借助助动词do和does,且have要用原形。当主语是第三人称单数时助动词要用does,当主语是其他人称时助动词用do.I have a dog.I have a dog.They have apples.It has a big mouth.He has two big eyes.She has a cat.Mary has a brother.I dont have a dog.You d
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