楞次定律精品ppt课件（含动画）及练习.ppt

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1、一、一、产生感生感应电流的条件：流的条件：2、回路中的磁通量发生变化。、回路中的磁通量发生变化。1、电路闭合。、电路闭合。复习巩固：复习提问复习提问二、在图二、在图1中画出螺线管内部的磁感线。中画出螺线管内部的磁感线。I I判断方法：判断方法：安培定则：安培定则：(右手螺旋定则右手螺旋定则)安培定则安培定则(3)(3)(右手螺旋定则右手螺旋定则):用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。NS图图2+三、新课前准备：三、新课前准备：实

2、验：实验：找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！+-结论：左进左偏结论：左进左偏+三、新课前准备：三、新课前准备：实验：实验：找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！结论：左进左偏结论：左进左偏 右进右偏右进右偏+-4.34.3、楞次定律、楞次定律-判断感应电流的方向判断感应电流的方向G+实验探究、实验探究、磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流SN SN实验操作实验操作实验现象（有无电流）实验现象（

3、有无电流）结论分析结论分析N极插入线圈极插入线圈N极停在线圈中极停在线圈中N极从线圈中抽出极从线圈中抽出S极插入线圈极插入线圈S极停在线圈中极停在线圈中S极从线圈中抽出极从线圈中抽出SNG+实验探究、实验探究、磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流SNSN实验操作实验操作实验现象（有无电流）实验现象（有无电流）结论分析结论分析N极插入线圈极插入线圈N极停在线圈中极停在线圈中N极从线圈中抽出极从线圈中抽出S极插入线圈极插入线圈S极停在线圈中极停在线圈中S极从线圈中抽出极从线圈中抽出有电流有电流SN无电流无电

4、流有电流有电流有电流有电流无电流无电流有电流有电流闭合回路中闭合回路中的磁场的磁场 B变变化化时，回路时，回路中将产生感中将产生感应电流；应电流；实验探究：实验探究：感应电流感应电流的的方向方向与哪些因素有关与哪些因素有关！1组组2组组3组组4组组SNGGNGSG N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯 视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加NGGNGSGNSNGG+N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意

5、图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加逆时针逆时针NGGNGSG向上向上 N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加逆时针逆时针NGGNGSG向上向上向下向下减小减小NSG+NG N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁

6、场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加逆时针逆时针NGGNGSG向上向上向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下 N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上增加增加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上NGGNGSGNSG+SG N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意

7、图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针向下向下增加增加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上NGGNGSGNSG+GS N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针逆时针逆时针向下向下

8、向上向上增加增加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上NGGNGSG增反减同结论：结论：感应电流的方向与哪些因素有关！感应电流的方向与哪些因素有关！当引起感应电流的磁通量（原磁通量）当引起感应电流的磁通量（原磁通量）增增加加时，感应电流的磁场就与原磁场方向时，感应电流的磁场就与原磁场方向相反；相反；当引起感应电流的磁通量（原磁通量）当引起感应电流的磁通量（原磁通量）减减少少时，感应电流的磁场就与原磁场方向时，感应电流的磁场就与原磁场方向相同。相同。感应电流具有这样感应电流具有这样的方向，即的方向，即感应电流感应电流的磁场的磁场总要总要阻碍阻碍引起引起感应电流的感应电流的磁通量的磁通量的变化变化

9、。一、楞次定律：一、楞次定律：楞次楞次（Lenz,Heinrich Friedrich Emil）1804-1865俄国 思考：思考：1、谁起阻碍作用、谁起阻碍作用？2、阻碍什么、阻碍什么？3、怎么阻碍？、怎么阻碍？二、对楞次定律的理解：二、对楞次定律的理解：起阻碍作用的是：感应电流的磁场起阻碍作用的是：感应电流的磁场。阻碍的是：原磁通量的变化。（不是原阻碍的是：原磁通量的变化。（不是原磁场、也不是磁通量。）磁场、也不是磁通量。）增反减同。增反减同。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。4、“阻碍阻碍”就是感应电流的磁场

10、总与原磁场的方就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗？阻碍是阻止吗？向相反吗？阻碍是阻止吗？二、对楞次定律的理解：二、对楞次定律的理解：阻碍不是相反阻碍不是相反。阻碍也不是阻止，只不过是原磁场的磁通量增阻碍也不是阻止，只不过是原磁场的磁通量增加或减少的速度变慢，不会使它停止或转而增加或减少的速度变慢，不会使它停止或转而增加原磁场的变化继续进行加原磁场的变化继续进行 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。从另一个角度认识楞次定律从另一个角度认识楞次定律在下面四个图中标出线圈上的在下面四个图中标出线圈上的N N、S S极极

11、GN NS SGS SN NGS SN NGN NS SN NS SN NN NN NS SS SS S移近时移近时斥力斥力阻碍相互靠近阻碍相互靠近移去时移去时引力引力阻碍相互远离阻碍相互远离感应电流的效果总是阻碍导体和引感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动起感应电流的磁体间的相对运动楞次定律表述二：楞次定律表述二：“来拒去留来拒去留”1.1.下列关于楞次定律的说法正确的是（）下列关于楞次定律的说法正确的是（）A A感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相反反 B B感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量感应电流的磁场总是阻

12、碍引起感应电流的磁通量 C C感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化的变化 D D感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场 E.E.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化的变化E严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向?假定导体棒AB向右运动1、我们研究的是哪个闭合电路?2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?3、感

13、应电流的磁场应该是沿哪个方向?4、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向?ABEF增大垂直纸面向外向上5.当切割磁感线时电路不闭合，四指的指向即感应电动势方向（画出等效电源的正负极）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。三、右手定则三、右手定则伸开右手伸开右手,使拇指与其使拇指与其余四个手指垂直余四个手指垂直,并且并且都与手掌在同一个平都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指心进入，并使拇指指向导体运动的方向，这向导体运动的方向，这时四指所指的方向就是时四指所指的方向就是感应电流的方向。感应电流

14、的方向。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2、适用范围、适用范围:闭合电路闭合电路一部分导体切割一部分导体切割磁感线磁感线产生感应电流产生感应电流.1、右手定则、右手定则:伸开右手伸开右手,使拇使拇指与其余四指垂直指与其余四指垂直,并且都与并且都与手掌在同一平面内手掌在同一平面内;让让磁感线磁感线从从掌心掌心进入进入,拇指拇指指向导体指向导体运动的方向运动的方向,四指四指所指的方向就是所指的方向就是感应电流的方向感应电流的方向.（高电势一端：这段导体相当于电源。）（高电势一端：这段导体相当于电源。）小结小结2：右手定

15、则：右手定则楞次定律的作用：楞次定律的作用：-判断感应电流的方向判断感应电流的方向.用楞次定律判断感应电流方向的步骤：用楞次定律判断感应电流方向的步骤：1.明确原磁场方向。明确原磁场方向。2.明确原磁通量是增加还是减少。明确原磁通量是增加还是减少。3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。（增反减同）（增反减同）4.利用安培定则判断电流方向。利用安培定则判断电流方向。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。如图，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流

16、沿什么方向？1（教科书：（教科书：P11例题例题1）严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。B原I感感感严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。【例【例2 2】如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈在同一平面内，长直导线中的电流在同一平面内，长直导线中的电流 I I 向上，当向上，当 I I 减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。解：第一步，判断原磁场的方向。解：第一步，判断原磁场

17、的方向。第二步，判断原磁通量的变化。第二步，判断原磁通量的变化。第第三三步步，根根据据楞楞次次定定律律，判判断断感感应应电电流的磁场方向。流的磁场方向。第第四四步步，根根据据安安培培定定则则，判判断断矩矩形形线线圈圈中中产生的感应电流的方向。产生的感应电流的方向。减小减小严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。楞次定律的几种表述方式表述一：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。（即增“反”减“同”）例1 例2 例3严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行

18、为或突发事件。例例1.如如图图所所示示，一一水水平平放放置置的的圆圆形形通通电电线线圈圈I固固定定，有有另另一一个个较较小小的的线线圈圈II从从正正上上方方下下落落，在在下下落落过过程程中中线线圈圈II的的平平面面保保持持与与线线圈圈I的的平平面面平平行行且且两两圆圆心心同同在在一一竖竖直直线线上上，则则线线圈圈II从从正正上上方方下下落落到到穿穿过过线线圈圈I直直至至在在下下方方运运动动的的过过程程中中，从上往下看线圈从上往下看线圈II：()(A)无感应电流；无感应电流；(B)有顺时针方向的感应电流；有顺时针方向的感应电流；(C)有先顺时针后逆时针的感应电流；有先顺时针后逆时针的感应电流；(

19、D)有先逆时针后顺时针的感应电流。有先逆时针后顺时针的感应电流。IIIC严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例2 2.导线框导线框abcdabcd与直导线在同一平面内，直与直导线在同一平面内，直导线中通有恒定电流导线中通有恒定电流I I，当线框自左向右匀速通，当线框自左向右匀速通过直导线的过程中，线框中感应电流如何流动过直导线的过程中，线框中感应电流如何流动？解：画出磁场的分布情况如图示：开始运动到A位置，向外的磁通量增加，I 的方向为顺时针；当dc边进入直导线右侧，直到线框在正中间位置B时，向外的磁通量减少到0，I

20、 的方向为逆时针；接着运动到C，向里的磁通量增加，I 的方向为逆时针；ab边离开直导线后，向里的磁通量减少，I 的方向为顺时针。所以，感应电流的方向先是顺时针，接着为逆时针，然后又为顺时针。AB CvIabcd严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例3.在在同同一一铁铁芯芯上上绕绕着着两两个个线线圈圈，单单刀刀双双掷掷开开关关原原来来接接在在点点1，现现把把它它从从1扳扳向向2，试试判判断断在在此此过过程程中中，在在电电阻阻R上上的的电电流流方方向向是是：(如如图图所所示示)()(A)先由先由PQ，再由，再由QP；(B

21、)先由先由QP，再由，再由PQ；(C)始终由始终由QP；(D)始终由始终由PQ。A21BPQC严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。表述二：感应电流总要阻碍导体和磁体间的相对运动。（即来“拒”去“留”）例4 例5 例6严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例4 如图示，一闭合的铜环从静止开始由高处下落通过条形磁铁后继续下落，空气阻力不计，则在圆环的运动过程中，下列说法正确的是：A.圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时大于g，B.圆环在磁铁的上

22、方时，加速度小于g，在下方时也小于g，C.圆环在磁铁的上方时，加速度小于g，在下方时等于g，D.圆环在磁铁的上方时，加速度大于g，在下方时小于g.SNB严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例5.5.如如图图所所示示，两两个个相相同同的的铝铝环环套套在在一一根根无无限限长长的的光光滑滑杆杆上上，将将一一条条形形磁磁铁铁向向左左插插入入铝铝环环(未未穿穿出出)的的过过程程中中，两两环环的的运运动动情情况况是是：()(A)(A)同时向左运动，距离增大；同时向左运动，距离增大；(B)(B)同时向左运动，距离不变；同时向左运动

23、，距离不变；(C)(C)同时向左运动，距离变小；同时向左运动，距离变小；(D)(D)同时向右运动，距离增大。同时向右运动，距离增大。SNvC严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。右手定则与左手定则的比较比比较项较项目目右手定右手定则则左手定左手定则则作用作用判断感判断感应电应电流方向流方向判断通判断通电导电导体所受磁体所受磁场场力的力的方向方向图图例例因果关系因果关系运运动动电电流流电电流流运运动动应应用用实实例例发电发电机机电动电动机机严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并

24、处理各类违纪行为或突发事件。例例6.6.金属圆环的圆心为金属圆环的圆心为O O，金属棒，金属棒OaOa、ObOb可可绕绕O O在环上转动，如图示，当外力使在环上转动，如图示，当外力使OaOa逆时针逆时针方向转动时，方向转动时，ObOb将：将：（）A.A.不动不动B.B.逆时针方向转动逆时针方向转动C.C.顺时针方向转动顺时针方向转动D.D.无法确定无法确定aOb解：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因，即阻碍相对运动。B严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。表述三：感应电流的效果总要阻碍产表述三：感应电流的效果总要阻

25、碍产生感应电流的原因。（结果生感应电流的原因。（结果“反抗反抗”原因）原因）例7 例8 例9 例10 例11 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例7 7：如图，如图，a a、b b、c c、d d为四根相同的铜棒，为四根相同的铜棒，c c、d d固定在同一水平面上，固定在同一水平面上，a a、b b对称地放在对称地放在c c、d d棒上，棒上，它们接触良好，它们接触良好，O O点为四根棒围成的矩形的几何中点为四根棒围成的矩形的几何中心，一条形磁铁沿竖直方向向心，一条形磁铁沿竖直方向向O O点落下，则点落下，则aba

26、b可能可能 (A)(A)保持静止保持静止 ；(B)(B)分别远离分别远离O O点；点；(C)(C)分别向分别向O O点靠近；点靠近；(D)(D)无法判断。无法判断。vcdabOC思考：思考：1.1.下图中，若磁场不变，使下图中，若磁场不变，使a a 向右运动，向右运动，则则b b将向将向 运动运动。cdabB右2.2.若若B B 减少，减少，abab将如何运动将如何运动？答：分别向两边远离答：分别向两边远离 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例8 8.在水平面上有一固定的在水平面上有一固定的U U形金属框架，框架上

27、置一形金属框架，框架上置一金属杆金属杆abab，如图示（纸面即水平面），在垂直纸面方向，如图示（纸面即水平面），在垂直纸面方向有一匀强磁场，则以下说法中正确的是：（有一匀强磁场，则以下说法中正确的是：（abA.A.若磁场方向垂直纸面向外并增加时，若磁场方向垂直纸面向外并增加时，杆杆abab将将向右移动。向右移动。B.B.若磁场方向垂直纸面向外并减少时，若磁场方向垂直纸面向外并减少时，杆杆abab将将向右移动。向右移动。C.C.若磁场方向垂直纸面向里并增加时，若磁场方向垂直纸面向里并增加时，杆杆abab将将向右移动。向右移动。D.D.若磁场方向垂直纸面向里并减少时，杆若磁场方向垂直纸面向里并减少

28、时，杆abab将向将向右移动。右移动。点拨：=BS，杆ab将向右移动 ，S增大，增大，说明阻碍原的减少。B D严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。9 9、如图，通电直导线、如图，通电直导线cdcd右侧有一个金属框与右侧有一个金属框与导线在同一平面内，金属棒导线在同一平面内，金属棒abab放在框架上，放在框架上，ab ab 受磁场力向左，则受磁场力向左，则cd cd 中电流变化的情况是：中电流变化的情况是：A.cdA.cd中通有由中通有由d c d c 方向逐渐减小的电流方向逐渐减小的电流B.cdB.cd中通有由中通有由

29、d c d c 方向逐渐增大的电流方向逐渐增大的电流C.cdC.cd中通有由中通有由c d c d 方向逐渐增大的电流方向逐渐增大的电流D.cdD.cd中通有由中通有由c d c d 方向逐渐减小的电流方向逐渐减小的电流dcba解：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因,ab 受磁场力向左，则闭合电路的面积要减小，由=BS ，S减小则 B要增大才能阻碍磁通量的变化，所以cd中的电流增大，与电流的方向无关。B C严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例例1010、一个弹性闭合线圈的平面与纸面平行且处、一个弹性闭合线圈的平

30、面与纸面平行且处在一匀强磁场中，当由于磁通量发生变化而引起线圈在一匀强磁场中，当由于磁通量发生变化而引起线圈所围的面积增大时，可判断磁场的方向和磁感应强度所围的面积增大时，可判断磁场的方向和磁感应强度B B 的大小变化情况可能是：的大小变化情况可能是：（）A.A.磁场方向垂直于线圈向里，磁场方向垂直于线圈向里，B B不断减弱不断减弱B.B.磁场方向垂直于线圈向里，磁场方向垂直于线圈向里，B B不断增强不断增强C.C.磁场方向垂直于线圈向外，磁场方向垂直于线圈向外，B B不断减弱不断减弱D.D.磁场方向平行于线圈向左，磁场方向平行于线圈向左，B B不断减弱不断减弱解：感应电流的效果总要阻碍产生感

31、应电流的原因 若磁场方向垂直于线圈，由=BS ，S增大则 B要减小才能阻碍磁通量的增大，与磁场方向无关。若磁场方向平行于线圈，不管B是减弱还是增强，则磁通量始终为0。A C严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。例11、如图，一足够长的绝缘滑杆SS上套一质量m 的光滑弹性金属环，在滑杆的正下方放一很长的光滑水平轨道，并穿过金属环的圆心O，现将质量为M的条形磁铁以v0的初速度在轨道上向右运动，则 （）A.N极或S极接近金属环时金属环都缩小B.磁铁靠近滑环将推动滑环一起运动C.磁铁穿过滑环后二者先后停下来D.滑环得到的电能为M

32、v02/2v0SSmMO解：感应电流的效果总要阻碍产生感应电流的原因 磁铁靠近滑环，滑环中磁通量要增大，金属环面积缩小才能阻碍磁通量的增大；磁铁靠近滑环，有相对运动，滑环向右移动才能阻碍相对运动。由动量守恒定律，二者不可能停下来。C D 错A B严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1 1如图如图2121所示，光滑固定导体轨所示，光滑固定导体轨M M、N N水平放置，两根导体棒水平放置，两根导体棒P P、Q Q平行放于导平行放于导轨上，形成一个闭合路，当一条形磁铁轨上，形成一个闭合路，当一条形磁铁从高处下落接近回路时（不

33、考虑导体棒从高处下落接近回路时（不考虑导体棒间的磁场力）间的磁场力）（）A AP P、Q Q将互相靠拢将互相靠拢B BP P、Q Q相互相远离相互相远离C C磁铁的加速度仍为磁铁的加速度仍为g gD D磁铁的加速度小于磁铁的加速度小于g gMNPQNAD严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。（教科书：教科书：P12P12）线圈中产生）线圈中产生ABCDAABCDA方向的电流，请问线圈向哪个方向方向的电流，请问线圈向哪个方向移动？移动？ACBD严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇

34、报并处理各类违纪行为或突发事件。【例【例6 6 】（教科书：（教科书：P13-1P13-1）SN、原磁场的方向：、原磁场的方向：、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：、感应电流的方向：、感应电流的方向：向左向左增加增加向右向右严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课堂训练课堂训练6 6、如图，导线、如图，导线ABAB和和CDCD互相平行，试确定互相平行，试确定在闭合和断开开关在闭合和断开开关S S时导线时导线CDCD中感应电流中感应电流的方向。的方向。（教科书：（教科书：P1

35、3-2）ABSCD G、原磁场的方向：、原磁场的方向：、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：、感应电流的方向：、感应电流的方向：闭合时：闭合时：DC断开时：断开时：CD严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。逆逆时时针针逆逆时时针针NS7、如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，分析下落过程中圆环中的电流方向。分析下落过程中圆环中的电流方向。（教科书：（教科书：P13-4）、原磁

36、场的方向：、原磁场的方向：、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：、感应电流的方向：、感应电流的方向：严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。思考与讨论思考与讨论9、如图所示，如图所示，A、B是两个很轻的铝环。横梁可以是两个很轻的铝环。横梁可以绕中间的支点转动。环绕中间的支点转动。环A是闭合的，环是闭合的，环B是断开的，是断开的，用磁铁的任一极去接近用磁铁的任一极去接近A环，会产生什么现象？把环，会产生什么现象？把磁铁从磁铁从A环移开，会产生什么现象？磁极移近或远环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离离B环，又会发生什么现象？环，又会发生什么现象？（教科书：（教科书：P14-6）NS